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文档简介
2022年山东省济南市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
10
题
()仍然是当今家庭依赖的主要对象,既体现出中国注重家庭的传统,也显现了社会福利保障体系的薄弱。
2.提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标,不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是()。
A.满足老人的社会和情感需要B.提供安全的居住环境C.提供良好的医疗服务D.延长老人的寿命
3.某军休所安置了10名军队离退休老干部,他们原先大多属于同一部队,有业技术和特长,大部分身体健康,有从事力所能及工作的愿望。于是,军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队,并为老干部服务社会牵线搭桥,帮助他们受聘担任中小学少先队大队辅导员,或是作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中,社会工作者的工作具有()的功能。
A.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与
B.利用社会资源,拓展安置渠道
C.发挥军休干部专长,增加个人收入
D.利用社会资源,展示军休干部风采
4.社区矫正对象田芳服刑期满后回到社区,对周围环境感到很陌生,常常觉得周围民对她指指点点,内心十分自卑。一天,她到街道申请办理劳动手册,工作人员说她的申请材料不全不予办理,她觉得工作人员是刁难她,于是大吵一场,并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对田芳开展了个案辅导。经过多次面谈,田芳逐渐调整了自我认识,恢复了自信心,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。
A.优势视角B.标签C.心理分析D.认知
5.
第
42
题
()是医务社会工作的主要理论基础。
6.
第
10
题
在我国,一般来说,0~5岁的儿童工作主要由()部门负责。
7.下图所示的家庭结构图所代表的意思是()。A.一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿
B.一个40岁的离婚女性带着一个10岁的儿子
C.一个40岁的离婚男性带着一个10岁的儿子
D.一个40岁的离婚男性带着一个10岁的女儿
8.
第
30
题
维护妇女合法权益的工作简称维权工作,重点在于配合有关部门检查、督促()和具体实施办法的实施;配合有关部门参与社会治安的综合治理,打击残謇妇女的犯罪活动;协助有关部门凋查有关侵犯妇女权益的突出问题和重大案件,积极促使问题解决;了解城乡妇女劳动保护情况,配合有关部门督促,检查《女职工劳动保护条例》的实施;接待妇女群众采访,处理来信,为妇女群众提供法律咨询和法律帮助,为被害妇女提供法律帮助或担任代理人,不断锤全、完善维护妇女权益的地方法律法规,切实维护妇女在就业、升学、社保、身心健康等方面的合法权益。
9.
第
50
题
()是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者。
10.很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。
A.对这些孩子进行小组辅导
B.对这些孩子进行个别辅导
C.对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
D.与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
11.目标实现的结案大部分是()。
A.临时介入结案B.中期介入结案C.长期介入结案D.短期介入结案
12.
第
53
题
王某是一位单亲母亲,有一个l3岁的儿子小明,他经常闯祸,最近常常在过街天桥上向下面的汽车扔石头,还有几天放学后没回家。王某的同事给王某介绍了一个男朋友,他似乎对小明的行为也不满意,经常对小明进行批评,小明对这个男人也不喜欢,对立情绪很重。王某很想与这个男朋友发展关系,但男朋友不喜欢小明,已经表示不想再与她交往。王某觉得自己身心疲惫,她担心小明在外边结交不良朋友,于是向社会工作者求助。接待王某的社会工作者发现,王某居住的地方属于城乡结合部,社区中基本是低收人家庭,而且公共交通很少,出行很不方便,社区居民购物也要跟很远的路,因而王某的困难是综合性的。而不只是儿子小明的教育问题,于是请王某找一个合适的时间来中心面谈。此案例中,负责接待王莱的社会工作者所做的首要工作是()。
13.“把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分”是老年社会工作中的()方式。
A.代际思维B.家庭思维C.多元思维D.结构思维E.复式思维
14.精神健康社会工作对象的问题不包括()。
A.病情易反复B.社会工作者的承受能力C.社会歧视D.家庭和经济压力
15.某村被列入当地城中村改造计划,当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见,以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的()。
A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治
16.老年人个人感官变化的过程是指()的老化。
A.生理B.心理C.思维D.行动
17.以下不属于服务对象问题的客观因素的是()。
A.服务对象的背景资料
B.服务对象所处的环境,与服务对象生活有关的重要系统的资料
C.问题的发生与持续的时间
D.服务对象对问题的实际感受
18.某中学开展防火逃生训练,从学校社会工作的主要内容来看,这属于()。
A.全体学生职业辅导B.全体学生责任培养C.全体学生成长关怀D.全体学生生活辅导
19.人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规定老年人的年龄为()岁以上。
A.50B.55C.60D.65
20.社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映,想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活,为未来的学习做好准备。小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是()。
A.邀请这些学生到社区活动中心让他讨论具体的活动计划
B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求策划具体的活动
C.组织大学生志愿者帮助这些学生
D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动
21.
第
9
题
下列哪项属于社会救助社会工作在社会结构层面上的工作()。
22.
第
54
题
矫正社会工作是指社会工作实施于()中。
23.
第
5
题
医务工作者教给病人知识和技巧,协助他们适应新情况。这是扮演了()角色。
24.医务社会工作者为即将出院的邓奶奶制订出院计划,他首先应做的工作是()。
A.为邓奶奶做全面的评估
B.为邓奶奶制订营养辅助服务方案
C.协助邓奶奶与医疗保险公司沟通
D.为邓奶奶制订出院后的医疗方案
25.一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由()提供。
A.当地派出所B.救助站C.朱大爷本人D.当地民政部门
26.王女士因遭受家庭暴力,从家里逃了出来,找到社会工作者,这时社会工作者正确的处理方式是()。
A.请律师找她丈夫商谈离婚事宜
B.应王女士的要求,将她安置到庇护场所
C.劝说她不要激怒丈夫,先回家再说
D.与她一起找她丈夫理论
27.某综合医院经常在社区开展大型活动,有义诊,有宣传健康和卫生知识的讲座,有医护人员和社区居民的联谊会等,这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢迎。这种工作方法是()。
A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.群众工作E.社会工作研究
28.王大爷年近80岁,独居。社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务,王大爷表示:“我可以照顾自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处理此类问题时应()。A.平衡老人自立与他人协调间的需求B.尊重老人的隐私权C.营造适宜与老人沟通的环境D.极力说服老人接受居家照顾服务
29.2011年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。
A.健康教育B.家庭生活教育C.文化科学教育D.公民教育
30.著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的()。
A.火山啧发期B.花季雨季期C.和风细雨期D.暴风骤雨期
31.医务社会工作的功能不包括()。A.咨询与辅导B.研发与创新C.咨询与协调D.诊断与评估
32.
第
42
题
针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的哪类教育()。
33.关于急诊室开展社会工作服务的必要性,下列说法错误的是()。
A.病患及其家属的心理危机干预的需要B.医疗团队的需要C.疾病适应的需要D.急诊管理的需要
34.关于我国对企业社会工作的需求,下列表述正确的是()。
A.职工人数不断减少,需企业社会工作服务的对象减少
B.弱资本强劳动,维护社会公平公正艰难
C.职业压力慢慢降低,不需要为职工服务的社会工作
D.“80后、90后”新型劳动者群体,需要更加人性化的服务
35.雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。
A.健康教育B.家庭生活教育C.文化科学教育D.公民教育
36.
第
60
题
妇联牵头开展的一项社会系统工程是()。它依托已经形成的司法保护、咨询投诉、普法宣传、社会救助、维权监督五大社会化维权网络,构建和完善了总体工作由维权联席会总协调,各部门分工负责、密切配合,专项工作由一部门牵头、其他部门协同的工作机制,拓展社会支持和社会协调工作体系,提高创建活动的社会影响力。
37.9岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是()。
A.鼓励小丽参加成长小组B.安排志愿者陪伴小丽C.让小丽参加社区活动D.将小丽转介到其他服务机构
38.根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期开始关注与()的人际交往。
A.父母B.社会成员C.同辈D.同性
39.
第
10
题
下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。
A.它的形成会受到周围他人价值标准的影响
B.指的是服务对象对自己的看法
C.包括个体对自己、对自己与他人,以及对环境的知觉和评价三个部分
D.对很多人来说,自我概念都无足轻重
E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的
40.以下项目中不属于青少年社会工作研究层面的是()。
A.青少年性别的研究B.服务过程研究C.社会服务与政策改善研究D.青少年群体特征和社会环境状况研究
二、多选题(20题)41.兰兰今年8岁,在她三岁的时候因生了一场大病抢救不及时而导致双腿残疾,无法正常行走。父母为了让她能和其他同龄人一样接受文化教育,在她6岁时通过关系将她送入一所学校就读。但是由于兰兰腿脚不便,课余时间无法活动,也无法参加学校组织的各种课外活动,加上她平时不太喜欢与同学交流,因此也没有什么朋友。渐渐地兰兰的自卑心越发严重,后来她干脆跟父母说她不愿意去上学了。兰兰的父母面对这种情况感到很无奈,前来求助于社会工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有()。A.对兰兰在学校的行为进行修正,帮助她处理好与同学的关系
B.争取老师和同学的理解与帮助,从而协助建立支持性的学校环境
C.对兰兰进行情绪疏导,帮助她接受自身残疾的事实,增强自信心
D.与兰兰的父母进行沟通,协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长
E.让学校强制规定,每个同学都不能欺负她、看不起她,要与她友好相处
42.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括()。
A.教育功能B.监管功能C.矫正功能D.引导功能E.服务功能
43.下列关于学校社会工作的功能说法,正确的是()
A.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除
B.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益,避免学生遭遇伤害等方面
C.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上,应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
D.学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用,对学校、家庭及社会无影响作用
E.学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺,并促进教育的公平公正
44.
第
97
题
社会救助是在社会工作价值理念和理论、知识指引下,运用社会工作的专业方法、技巧,帮助因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难的社会成员,其目的在于()。
45.
第
98
题
现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着()方向发展。
46.
第
78
题
下列可以接受家庭寄养服务的有()。
47.孟老太太早年就失去了老伴,她一个人将唯一的儿子抚养成人。儿子在结婚前对她很孝顺,但结婚后却与媳妇住在自建的楼房里,让年过七旬的孟老太太住在破陋的土房里。不仅如此,儿子和媳妇还逼着她下地干活,一年四季不管刮风下雨,孟老太太都要下地干活,有几次都晕倒在庄稼地里。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顾的问题,作为社会工作者,要介入此案可以采取的措施有()。
A.维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺
B.为不同境况下被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务
C.直接干预其家庭内部成员的错误做法,让老人能正常地、幸福地享受晚年生活
D.为不同境况下被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络
E.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整老人的生活环境
48.下列对生态系统理论的理解正确的有()。
A.中观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统,它对个人的影响最直接、最频繁,构成个体最重要的生活场所
B.对儿童来说,家庭和学校关系就是非常重要的微观系统,儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面
C.宏观系统通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为,反映社会的道德标准
D.外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统
E.家庭是微观系统,是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所
49.下列各项属于儿童行为特点的有()。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
50.医务社会工作者在为长期慢性病患者的家庭提供医疗服务,可以采取的正确做法是()。
A.制订出院计划
B.拟订服务的具体计划
C.拓展有效的转介程序
D.给予家庭照顾者必要的关怀和支持
E.评估长期慢性病患者及其家庭的需求
51.
第
65
题
学校社会工作者的资质和素养应从哪些方面考虑?()
52.流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估,并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。
A.小华的需求情况B.评估结论与服务建议C.详细的干预帮扶计划D.救助保护中心的基本信息E.小华的主要问题及原因分析
53.张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。A.A.咨询B.询问C.心理评估D.观察E.利用已有资料
54.
第
63
题
社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它的特点包括()。
55.
第
67
题
在开展老年社会工作中,如何与有听力丧失问题的老人沟通有一些小窍门,下列选项中,属于这类技巧的是()。
56.王老伯是甲街道某社区活动积极分子,最近因中风卧床不起,儿子儿媳请了保姆照顾他,社会工作者知道后上门看望老人,协助他向民政部门申请临时困难补助,还邀请了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中属于王老伯非正式支持体系的有()。
A.保姆B.街道办事处C.儿子和儿媳D.志愿者E.民政部门
57.目标实现程度的测量评估工具和方法包括()
A.目标核对表B.个人目标尺度测量C.服务对象满意度测量D.差别影响评分E.问卷分析
58.
第
99
题
目前最直接影响医务工作的理论模式有()。
59.
第
76
题
家庭体系的工作主要包括哪些内容?()
60.某社会工作者负责移交一名军休干部,那么他的工作应包括()。
A.审定安置计划B.落实住房建构经费C.负责住房保障D.办理移交手续E.安置家属
三、案例分析题(3题)61.小安是一名精神病患者,后来因病退学,经治疗后出院,但是朋友和同学纷纷疏远了他,邻居也常在背后指指点点,小安本身性格就比较内向,现在更加精神焦虑,陷入了情绪困扰,不得不经常吃药,但是社区缺乏相应的康复机构。小安后来又进入了精神卫生中心进行治疗,如今病情基本得到控制,他非常想尽快就业,但又缺乏专业技能。小安父母的精神压力也很大,没有信心也缺乏照顾小安的技巧,非常需要专业力量的介入。问题:1、从社会支持的来源看,小安康复的哪些支持存在不足?2、小安及家人的需要分别有哪些?3、整合小安及家人的需要,社会工作者如何设计“出院计划”的内容?
62.案主赵某,男,40岁,小学时因被怀疑偷同学的东西,曾遭到老师的批评和同学的讥笑,回家后又不容分说被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气也很古怪,有时遇到很小的事情便会表现出暴躁情绪,生怕自己受委屈吃亏。结婚后,因夫妻关系不好而离异。离婚后,儿子小明归赵某抚养。赵某没有固定的工作,对儿子在生活上很是关心照顾,尤其对儿子的学习要求很严格,当儿子考试成绩不好时,便常常毒打儿子,这使儿子十分怕他。有一次邻居听到小明的哭叫声跑了过来,才把孩子从拳打脚踢中拉了出来,孩子被打得浑身多处是伤,在邻居的劝说下才被赵某送往医院。赵某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形未来还有可能发生。
问题:
(1)请结合案例说明家庭社会工作的价值观是什么。
(2)作为家庭社会工作者,可以采取哪些辅导措施?
63.某社会工作机构计划为街道辖区内的低保家庭提供社会救助服务。社会工作者在调查中发现,有的家庭在遭受意外后没有得到及时有效的救助,因而陷入困境;有的长期病患者家庭缺乏健康保障,引发很多情绪问题;有的家庭怕被人看不起,不敢与邻里交往,不愿参加社区活动;有的家庭能力不足,对未来没有信心;有的家庭想为社区做点贡献。实现自我的价值。针对低保家庭问题复杂多样的特点,社会工作者决定开展个案管理服务。在重点分析了服务对象的个人能力和支持网络状况后,社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接;为陷人情绪危机的服务对象提供临床干预;为失能的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务;为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务。同时,注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。问题:1.列出本案例中低保家庭的主要需求。2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的哪些特点?
参考答案
1.B
2.A“园艺模式”的首要任务是满足老人未得到满足的需要,开发老人的能量和未得以实现的能力。“园艺模式”所提供的照顾是以人为本的,重点是老人的社会和情感要求。
3.A社会工作者组织军休干部参与多项活动,这是社会工作者发挥军休干部才干,促进其社会实践参与这一功能的体现。
4.D认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上,认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中,社会工作者帮助田芳意识到冲突事件反映出她较低的自我评价,帮助田芳逐渐调整了自我认识,这种个案辅导正是以认知理论为基础的。
5.A
6.C
7.A在家庭结构图中,□表示男性;○表示女性;——表示婚姻关系;表示离婚关系;表示分居关系;……表示同居关系。家庭结构图的绘制遵循三项基本原则:①长辈在上,晚辈在下;②同辈关系中,年长的在左,年幼的在右;③夫妻关系中,男的在左,女的在右。由此可知,本题中图示代表的意思是一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿。
8.A
9.A
10.D继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难,因此通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。
11.D目标实现的结案大部分是短期介入结案,即按照服务计划所约定的计划在结案期内用很短的时间结束与服务对象的关系。这种结案是服务对象在开始时就已经知道的,他们早就对结案有心理准备。
12.A
13.B“家庭思维”指的是把老年人看成复杂的多代关系系统的一部分。
14.B精神健康社会工作对象的问题包括:①病情易反复;②社会歧视;③家庭和经济压力。
15.B咨询,比“告知”上升了一个层次。有关部门除了告诉基层社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息,并进一步征求他们的意见,同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。题中,当地政府的做法属于咨询。故本题选B。
16.B老化主要表现在三个方面:生理老化、心理老化、社会角色变化。其中,心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。
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17.D
18.D从学校社会工作的主要内容来看,防火逃生训练属于生活辅导的内容。
19.C我国政府多以60岁以上的公民为老年人。单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。
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20.A个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。因此在整个服务方案的策划过程中社会工作者是发起者和推动者通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自己的需求社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。在该类活动策划工作中服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的服务对象,是整个活动方案策划的主体服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获大于最终活动方案的形成。个人需求为取向的活动策划是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。题中小王最适宜的做法是A项。
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21.C社会结构层面工作主要包括制度设计实施和就业环境改善。
22.B参考第七章第一节:矫正社会工作指社会工作实施于矫正体系中。A选项司法体系与C选项监管体系都是矫正过程中的一部分;D选项矫正制度,矫正社会工作是矫正制度中非常重要的组成部分;E选项刑罚制度是矫正制度的一部分。因此,答案为B。
23.D
24.D在经过医院治疗可以出院之前,社会工作者需要帮助患者制订出院计划,解决出院安置的问题。出院计划的主要内容包括两个方面:①患者出院后,明确哪些医院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗;②患者出院后,帮助家属了解如何照顾好患者,解决家庭护理中的问题。
25.B国务院在2003年颁布实施了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,同年民政部发布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》。对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,由救助站为城市流浪乞讨人员提供基本的衣、食、住以及返乡车票等服务。
26.B很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此,增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力的家庭,社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子,社会工作者就要妥善安置孩子,提供暂时的住宿,并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助。
27.B社区工作通过组织社区居民成员参与集体行动去界定社区需要,合力解决社区问题,改善生活环境及生活质量;在参与的过程中,让社区成员建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决精神,加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,以实现更和谐的社区。在本题中,医院在社区开展的活动有社区居民的参与,改善了居民的生活环境和生活质量,所以,它属于社区工作。
28.A
29.A健康教育主要是以社区为单位,向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域,也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动,目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等,推动在社区内建立康复设施,提供康复服务等。
30.D著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的暴风骤雨期。
31.B医务社会工作的功能主要包括:①诊断与评估;②咨询与辅导;③寻求与整合资源;④倡导工作;⑤咨询与协调。
32.C参考教材第六章第二节。根据题目提示,教育康复包括普通教育与特殊教育,因此B选项技能教育,D选项初级教育与E选项高级教育被排除,听力与语言障碍的孩子一般为聋哑儿童。针对聋哑儿童的教育为特殊教育。因此,答案为C。
33.C急诊室开展社会工作服务的必要性包括三个方面:①病患及其家属的心理危机干预的需要;②医疗团队及其成员的需要;③急诊管理的需要。
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34.D目前我国对企业社会工作的需求包括:①职工人数不断增加,企业社会工作的服务对象增多;②强资本弱劳动,维护社会公平和公正任务艰巨;③职业的压力越来越大,呼唤发展为职工服务的企业社会工作;④下岗、失业者群体不断出现,需要大量的帮贫解的工作;⑤“80后、90后”新型劳动者群体,需要更加人性化的服务。
35.A健康教育主要是以社区为单位,向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域,也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动,目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等,推动在社区内建立康复设施,提供康复服务等。
36.C
37.D
38.C根据艾德沃特对青少年特征的描述,青少年期的人际在开始时期由父母转至同辈,结束时期则增加对同辈及成人的亲密度。
39.D解析:人本模式认为,对所有人来说,自我概念都非常重要。见教材第四章第一节。
40.A青少年社会工作研究可以包括几个层面的内容:①青少年群体特征和社会环境状况研究;②青少年需求调查和服务设计研究;③服务过程研究;④社会服务与政策改善研究;⑤社会工作理论研究。
41.ABCD本案例中,兰兰面临的困境有:如何接受自身残疾的现实,如何适应学校的生活,如何与家长、同学、老师之间加强联系,如何克服厌学情绪及自卑心理。因此,李玲介入时,应从这几个方面采取策略,但是要求学校强制规定同学们与她友好相处不符合社会工作者的工作原则,故答案选ABCD
42.BCE矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括:①监管功能;②矫正功能;③服务功能。
43.ABCED项:学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对学生成长的影响作用,在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。
44.ABCD
45.AC
46.ABC
47.ABDE介入老年人被虐待和被疏于照顾的问题,社会工作的主要介入措施包括:①维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺;②为不同境况下被虐待和被疏于照顾老人提供救助性服务;③为不同境况下被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非真实社会支持网络;④做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境。
48.CDEA项,微观系统是指个人直接面对面接触和交往而组成的系统,它对个人的影响最直接、最频繁,构成个人最重要的生活场所;B项,对儿童来说,家庭和学校关系就是非常重要的中观系统。
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49.DE儿童的行为特点有:①探索性,由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺,其很多行为表现出探索的性质,其过程和结果也是增加认知能力的重要途径;②模仿性,整个儿童阶段都是人的学习期,儿童在行为上,也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。
50.BCDE对长期慢性病患者的家庭医疗,具体做法是:①评估长期慢性病患者及其家庭的需求,明确需要开展的服务活动;②拟订服务的具体计划,包括患者生理指标的维护、家庭护理人员的培训和医务人员的定期查访等;③寻求社会资源,拓展有效的转介程序,减轻医生和患者的负担;④给予家庭照顾者必要的关怀和支持。
51.ABC
52.AE
53.AB收集资料的方法和途径有:①询问。直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以,会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。②咨询。为获得服务对象的准确资料,社会工作者也常向其他专业人士咨询,以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。③观察。通过实地观察,可以增加社会工作者对服务对象及其社会环境的了解,增加对问题的实感,使所收集的资料更准确。④利用已有资料。这主要是利用机构的服务对象的档案资料、工作报告、调查报告及政府机构所提供的有关问题与政策的资料。故本题选AB。
54.ABCE
55.ABCE
56.ACD残疾人社会工作不仅要保障残疾人的合法权益,也要扩展残疾人的社会支持网络。非正式支持网络包括:家庭、邻里和亲朋好友、志愿者服务等。
57.AB目标实现程度的测量评估工具和方法包括目标核对表和个人目标尺度测量。
58.ABE
59.ABCE
60.ABCD如移交一名军休干部,需要经过审定安置计划、落实住房建构经费、负责住房保障、办理移交手续等十几个环节;接收安置后,需要落实政治待遇、医疗保障等几十项服务管理内容。61.1、社会支持的来源看,小安康复的支持不足:社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统,正式的包括社会工作者,医生等专业助人者,非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看,小安缺乏社会工作者和医生的专业支持,同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。2、小安的需要:可以结合青年人和生命历程的需要角度1)医疗康复的需要2)教育需要3)就业需要4)家庭生活需要5)社会交往需要6)恋爱婚姻需要7)价值实现需要小安家人:1)情绪疏导技巧指导,压力释放需要2)提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3)了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧
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