火灾疏散逃生演练总结

火灾疏散逃生演练总结火灾疏散逃命演练总结1

8月27日，由彭教官给我们03、04班进行了《消防平安学问培训与演练》课程学习，课程由消防理论学问和现场灭火演练两个部分组成，让我们更加深刻的把消防平安的学问与重要性记在了心中。

消防理论学问分为消防的基本学问、消防基本器材和消防基本自救原则，教官结合了自己20年来基层工作的阅历，加上视频与实例给我们进行了讲解，需要我们懂得火灾的危急性、懂得预防火灾的基本学问、懂得扑救火灾的方法，还要我们会报火警、会使用消防设施扑救初起火灾、会自救逃命。之后的现场灭火演练，进行了关闭喷火的煤气罐与使用灭火器进行灭火的练习，让我们亲自操作来学习灭火的学问，并且减轻我们对火的恐惊。

在各种灾难中，火灾是常常、普遍地威逼公众平安和社会进展的.主要灾难之一。在遇到火灾的时候，我们应保持冷静，快速选择正确的逃命方法和路线，避开因迟疑而错过逃命时间。在日常生活中，我们应当留意消退火灾隐患和提高防火意识，防患于未然。火给人类带来文明进步、光明和暖和，同时也带来了灾难，但只要我们学习好消防平安学问，就能将它带来的灾难降到最小程度。

火灾疏散逃命演练总结2

11月9日是全国“消防宣扬日”，为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时逃命、自救力量，下午时间，我校胜利进行了火灾逃命平安演练活动。本次演练，增加了全体师生的消防平安意识，使同学把握了基本的消防自救学问，提高了平安自救力量。

1、学校成立了以校长为总指挥的消防演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的.演练原则。

2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防演练方案。

3、11月9日利用早晨上操时间，学校组织召开消防演练动员大会。

4、11月9日上午，组织老师学习《消防演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。

5、11月9日中午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。

6、撤离演练预备工作做好后，随着广播通知火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时35秒，做到了快速、平安、有序。

7、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。

本次消防平安疏散演习历时35秒，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散同学；如何自救和逃命。

演习中，学校教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。本次演习取得了圆满胜利。

火灾疏散逃命演练总结3

火，既给人类带来了光明，但使用不当也会给人类带来灾难。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，使人产生侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

因此为增加员工的消防意识，贯彻平安消防方针，我们晨阳公司近日组织了一次消防演练活动。通过这次的逃命灭火演练和消防有用学问学习，不仅增加了我们的消防意识，同时还提高了自护自救的力量。对此，我主要有以下几点体会：

一、当遇到火灾时不能惊慌，要快速报告给领导，组织员工协调分工进行灭火，避开火灾的扩散，有秩序的疏散逃离现场，否则后果不堪设想。

二、当发觉失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

三、加强消防学问培训，提高防范意识；把握各种消防器材的`使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。

四、平安消防工作关键在预防。做好平安消防工作要求我们平常要提高消防意识，仔细进行自查自纠，切实消退平安隐患。

火灾疏散逃命演练总结4

为使全体师生了解防火、防震、疏散等应急避险学问，提高在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，20xx年11月29日下午七八节课全校师生进行了防火、防震、疏散逃命演练。这次演练搞得比较胜利，详细做法主要表现在以下三个方面。

一、学校重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长赵金良任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体演练实施方案。在全体师生集中学习演练方案的基础上，要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加平安意识。各班主任老师要以演练为契机，在同学中进行平安意识训练，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导反复强调两个“肯定”：即活动中肯定要留意平安，保障措施肯定到位。正是缘由领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动的顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

在地震逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责，演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求，都做了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任嘱咐同学，听到警报后，马上快速，平安进行疏散，不能再整理物品，不得拥挤，推搡，抢先下楼，不得重返教室，不得喧哗，开玩笑，如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求每位老师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的.任务。

三、井然有序，演练效果良好。

今日的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练；二是疏散防踩踏演练，在演练活动中，每位老师尽职尽责，确保了演练活动的井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，总指挥赵金良校长通过广播下达开头防震自救演练的命令后，班主任马上组织同学进行防震自救演练，其次次警报响起，班主任马上组织同学进行疏散防踩踏演练，组织本班同学排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导同学有秩序的快速撤离，课任老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作，同学到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

这次活动全校共有2500余名师生参与，楼下同学从教室撤离到操场只用了45秒，楼上用了2分12秒，整个演练过程严厉 、仔细、紧急有序。这次演练活动是《天津市信息工程学校火灾和地震逃命疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的平安意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措施、平安疏散同学积累了珍贵的阅历，整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后，各班同学有秩序地回到教室，各位班主任准时做好总结，巩固提高同学地震逃命演练活动的效果。

这次逃命疏散演练警示着全校师生时刻提高平安防范意识，促进了学校平安管理工作的完善，检验了全校师生平安疏散的有效程度，对加强学校的平安工作，是特别必要的，有益的。

但是，在取得成果的同时，我们也通过演练发觉了一些问题：表现为部分同学在活动中没能把演练当成一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。各班级要仔细总结阅历教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校内平安。

火灾疏散逃命演练总结5

为了贯彻落实上级训练部门有关加强校内平安的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着＂预防为主，防消结合＂的宗旨，切实做好防火、灭火工作，我校开展了一次消防演练活动，学校的喇叭里传来了火警声。

当老师、同学听到火警声后，同学们马上根据早上老师预先设计的逃命路线逃命，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我组织同学向外逃命时，心情很紧急，直到确定全校无一人丢失。此次演练用时只有二分多钟，老师、同学全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，平安员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由王园长作性讲话。之后同学由各班主任带至教室进行训练和小结。

在大家的`共同努力下，这次消防演练顺当完成。看来同学在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今日的演练是让人难忘的！我明白了，遇到火灾不能惊慌，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防平安演练，让同学学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对、自我爱护的目的。

火灾疏散逃命演练总结6

火灾是无情的，它总是夺去很多人的财产与生命，但是，假如懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再慌张，制造生命的奇迹。

通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃命和灭火学问有了切身的体会，也带给了我们更多的思索。我认为："火"既可以给人类进步作出突出贡献，给人类生活供应关心和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。

许多时候，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。从现在起，我们应当正确用火，不任凭燃火，发觉有火灾隐患的建筑物应准时通报有关部门。另外，当火灾来