《15做房子的材料》教学设计(湖北省县级优课)x-三年级科学教案_第1页
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《做房屋的材料》教学设计执教单位：襄阳市襄州区双沟镇第二小学执教教师：冯辉教材：鄂教版三年级上册第十五课教学目标1.通过观察做房屋的材料及其材料在房屋中的用途。2.在观察房屋用到的材料活动中，培养观察能力；在分析材料用途的活动中，培养分析能力；在给材料分类时，培养分类的能力。3.关心家庭里与科学有关的事情。教学重难点重点：知道做房屋的材料及其材料在房屋中的用途，能按照“天然材料”和“人造材料”给材料进行分类。难点：会区分“天然材料”和“人造材料”，会给它们分类。评价任务1.能说出房屋材料及用途。2.能给材料分类。教学准备1.有关各种房屋的图片或照片。2.一些建房子要用到的材料的照片、图片。3.一些建房子要用到的材料的实物，天然材料和人造材料各几种。教学过程一、导入师：（出示鼓楼图片）这是我们襄阳市标志性建筑——鼓楼，当你见到这个建筑时，你能提出什么科学问题？预设学生：它是怎么建的？用到哪些建筑材料？……师：这节课我们就围绕建筑中的材料开展研究。（板书）师：我们先从简单的建筑看起，看看PPT中，这些建筑中用到哪些建筑材料？生：稻草、木头、砖、瓦、竹子、石头、混凝土……二、小组交流活动师：课前我让大家去小区、学校附近做了调查，并收集一些建筑材料，现在我们一起来交流一下大家调查和收集的成果吧！(小组交流，预设汇报)材料名称用在房子的哪一部分为什么这么用木头房梁、窗户、门、柱子易制作钢材房梁、窗、防盗网、栏杆坚固混凝土房梁、楼板、柱子坚固水泥糊墙、做混凝土坚固石头做混凝土坚固砖墙上坚实、平整玻璃窗子、门采光好………………师评价：你们真棒，课前做的调查做的非常好。课前还让你们收集建筑材料，我们也来展示一下吧。小组展示收集的材料。预设小组1：我们收集了石块、砖头、砂子等材料。小组2：我们收集了瓷砖、水泥、砂子、木块等材料。小组3：我们收集了混凝土块、钢筋、鹅卵石等材料。小组4：我们收集了砖块、玻璃等。……(学生边展示，师边板书)三、给材料分类1.师：同学们收集的建筑材料真不少，你可以给这些材料按照你的分类标准给它们分类吗？各小组先讨论，然后动手分类，比一比，看哪一组分的合理？2.展示各组分类结果。(无论学生怎样分，老师都给肯定，然后重点找出接近天然材料和人造材料分类的方法，引出下一环节。)师：大家真是动了不少脑筋，有了不同的分类方法，现在让我们来看看科学家是怎么把建筑材料进行分类的吧。3.认识天然材料和人造材料。（板书）师：像木材、砂、石等是大自然中自然存在的材料叫天然材料。像砖、瓦、水泥等经过人工制造的材料叫人造材料。4.运用分类标准判断“天然材料”和“人造材料”学生上台分类：将黑板展示的所有材料按“天然材料”和“人造材料”进行分类。四、拓展探究1.找一找，在我们周围，哪些物品是用天然材料制成的，哪些是人造材料制成的。2.小组讨论、记录。3.小组汇报讨论结果。4.小资料展示各种各样的现代材料，简述材料的发展情况，展望未来材料，鼓励他们成为科学家。五、总结与拓展通过今

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