高考湖北卷文科数学试卷分析

2019年高考湖北卷文科数学试卷分析2019高考数学科目的考试已结束，武汉新东方学校高考数学探讨中心对湖北高考数学文科卷进行点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2019高考考生供应借鉴。 一、试卷总体分析(文科) 2019年湖北高考文科数学卷难度与2019年基本持平。 今年属于湖北最终一次独立命题，在学问考点分布上保持稳定，比如第1题的复数的基本运算与2019年第2题一样;第3题考察特称命题，而2019年第3题考察特称命题;第4题考察线性相关关系，2019年第6题同样考察线性相关关系;并且上述题目难度基本一样。 更加强调双基的考察，特殊须要留意的是今年解答题的前三题，三角函数，数列，立体几何均为基本题型，并未出现学问点得交叉与综合。 2019年的高考文科试卷更加强调实力的考察，综合考察学生信息获得实力以及学问运用实力。比如第7题，第10题，以及第22题，题目给出一些新的定义，要求学生依据题目所给的背景解决实际问题;又比如第15题，考察解三角形的实际应用，近几年湖北卷尚未出现过此类考题。 此外值得留意的是，在经验了12，13年两个较难的立体几何题之后，今年高考立体几何题难度接着降低，且未涉及三视图这个考点。 (附表：近三年湖北高考文科数学考点分布及分值统计) 学问板块 2019年高考 2019年高考 2019年高考 题号 分值 题号 分值 题号 分值 集合逻辑、函数导数 1，3，5，8，10，21 39分 1，3，9，15，16，21 39分 3，5，6，7，13，17，21 44分 三角向量 6，7，18 22分 12，13，18 22分 11，15，18 22分 数列、不等式 9，17,19 22分 4，19 17分 10，12，19 22分 立体几何 16,20 17分 7，10，20 23分 20 13分 解析几何 2,14,22 24分 8，17，22 24分 9，16，22 24分 概率统计、算法复数 4,11，12，13，15 25分 2，5，6，11，14 25分 1，2，4，8，14 25分 从上表中可以看到，湖北高考数学试卷对于中学数学六大板块的考察分值比较稳定; 二、试题考点分析(文科) 对每道题的考点分析如下： 第1题，复数运算复数的基本运算，学生找规律即可算出结果。 第2题,统计用样本估计总体，依据样本的状况估算总体结果。 第3题，命题的否定特称命题的否定，2019年考察全称命题的否定。 第4题，线性回来方程正相关与负相关的相关概念，该考点与去年一样。 第5题，充分必要条件借助异面直线的定义作为背景考察充分必要条件。 第6题，函数定义域解分数不等式。 第7题，新定义函数综合考察学生的新学问的学习及应用实力。 第8题，几何概型线性规划与几何概型的综合 第9题,圆锥曲线考察双曲线的离心率的基本计算 第10题，不等式用不等式表示平面区域，求解新定义问题 第11题，平面对量考察向量的基本运算 第12题，线性规划线性规划的最值问题，与去年考点一样，且难度基本一样 第13题，函数与方程函数与方程，零点与交点的转换 第14题，统计通过频率分布直方图估计总体状况 第15题，解三角形解三角形的实际应用 第16题，直线与圆第一空求圆的标准方程，其次空为圆的切线问题 第17题，函数二次函数与肯定值函数的综合，需分类探讨求解最值 第18题，三角函数第一问考察五点作图法，其次问考察三角函数图像的平移与三角函数的图像的性质 第19题，数列第一问借助等差等比数列的通项公式列方程求解，其次问考察错位相减求和 第20题，立体几何第一问是考察线面垂直的判定与性质，只用推断结果，不用写出详细过程，其次问求两个锥体体积比，学生只需留意底面积和高之比即可求解该题。 第21题，函数与导数第一问考察奇函数与偶函数的定义及基本性质，通过求解方程组的形式求解函数的解析式，其次问属于函数的恒成立问题，需借助导数求解函数最值来解决，属难题 第22题，圆锥曲线第一问将椭圆的方程与课堂实际教学综合，考察学生信息获得与运用实力，其次问考察直线与圆锥曲线的综合问题，借助函数思想求解最值。 二、2019届高三复习建议 (一)复习规划 1.第一阶段：2019年8月-2019年12月，全面复习阶段.目的是系统整理学问，查漏补缺，重点是学问网络的构建，要留意基本概念的深层次理解，娴熟记忆课本重要的定律，定理和公式，明确每个章节的易错点、易混淆点和学问的交汇点; 2.其次阶段：2019年1月-2019年4月，专题讲座阶段。 目的是提高解题实力，留意以下几个方面： (1)考点题型的归纳，中间结论的记忆; (3)核心解题方法：综合法、分析法、数学归纳法; (4)核心数学思想：函数与方程、分类探讨、数形结合、转化与化归. 3.第三阶段：2019年4月-2019年5月，模拟