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第2023荆州中考作文范文
荆州中考作文1
我们早晚都要死去,那生命的意义又是什么
或许,有人会说,生命的意义在于奋斗,生命的意义在于创造人生的价值,生命的意义在于为国家和社会做贡献。
这些看起来都是很棒的回答,但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。
《生命的意义与甜甜圈》中讲道:“人类存在于这个世界上只有几十万年,天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗当然不在意,我们只是尘埃,但这不代表我们会放弃一切。
“我们的生命没有意义,总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下,我们仍然可以活着,享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗
甜甜圈本身没有意义,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此,生命本身没有意义,但并不代表我们不能为它赋予意义。
为生命赋予意义的方式就是感受生命:既要享受生命所馈赠的美好,也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间,也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺,我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣,但这些恰恰证明我们还活着,而活着正是赋予生命意义的前提。
只有活着,我们才能看到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的美好景象,才能听到“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的绝世唱曲,才能感受到“但愿人长久,千里共婵娟”的思念之情。
也只有活着,我们才能做到“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,才能像李白一样拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的恢宏。
有些事情我们无需在意,就像生命的意义,我们在意了又能怎样
我们现在最应该做的事是认真地活好每一天,心满意足地享受每一点快乐,做好自己应该做的事情,坚持自己认为对的观点,但求心安理得。
珍惜生命,活在当下,能享受的,也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事,那么他没有意义的生命也便有了意义。
荆州中考作文2
万物皆有生命,人也不过是其中一种罢了。生命,一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命,也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵,在后者眼中变的恐惧,但不是所有人都“活”在世上。
人活着拥有生命,拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾,难道拥有生命就不意味着活着吗对,不过是常人所认为。人活着必然有生命,但活着的含义不单是指有生命,还指有自己的理想、目标,有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”那些每天无所事事,荒废光阴的人虽然拥有生命,却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人,即使失去了生命但他却活在别人心中,这便是生命与活着的区别。
21世纪的到来,让人们步入一个快节奏的社会,科技的发达给人们带来福音,丰富了人们的生活。每一天,我都能看到形形色色的人,有的人悠闲,有的人忙碌。可惜事物不只有一面性,科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗有人悠闲其实并不悠闲,只不过他在思考并未表现出来;有的人忙碌其实并不忙碌,只不过他没有事先思考,做事也就没有了计划,固然变得忙碌起来。判断人是否活着,在生物学里是指人是否停止了生命活动,但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志,人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志,没有自主判断能力的人便缺少主见,那他的思考也失去作用,因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考,这也就意味着他没有“活”着。
人在各种事物的诱惑下,有人保持头脑清醒,有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的,没有金钱就很难维持生活,远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的,但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线,纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱,可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱,不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具,一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人,难以想象他还“活”着。
只有当人的生命有了意义,那么人才算真正活在这个世上。
荆州中考作文3
我有一片五彩缤纷的天空,它承载着我成长的历程。
一张小床,一张书桌,就构成了我的一角天空。
不论有多么劳累,只要躺在这小床上,任我思绪肆意翱翔,静候轮回,一切辛酸都将灰飞烟灭,沉沦在美梦之中,与世无争,沉醉其中,世上还有这般幸福之事吗
当心中有了秘密不愿分享之时,趴在专属自己的小桌上,沉浸在“万物唯我独尊”的世界里,写下五味杂陈的日记,对自己倾诉,让所有烦恼随风飘散,无处寻找。
这是自由的天空。
一片题海,一座书山,也构成了我的一方天空。
步入初三,抬头苦读也成了每天的必修课,游完题海,再挖书山。“书山有路勤为径,题海无涯苦作舟”,而或思虑堵塞,不见光明,四周碰壁,令人发指;亦有茅塞顿开,柳暗花明,无比自豪。
课间里,书桌上,为天空;深夜间,台灯下,亦天空。这片天空无时无刻不跟随着我,不掺杂任何感情色彩,深陷其中时,令人静如步履,我坚信,破冰之日定是胜利到来之时。
这是奋斗的天空。
一间教室,一群师生,同样构成了我的一片天空。
教室里,我贪婪地汲取老师所授知识,遨游在知识的海洋里。也贪婪地看同学们灿烂的笑容,听那一片片欢声笑语,飞翔在幸福的天空中。
每一节课都像一幅幅生动的画面,流动在我人生的天地中,师生情、同学情溢满每个角落,我的心中顿时漾满花香。
这是幸福的天空。
自由、奋斗、幸福,连缀起来的天空更美丽,我爱这片天空,并在这方天地下尽情演绎着我的成长与人生。
荆州中考作文4
每个人都有属于自己的一片天空。在我的天空里,回荡着悠悠琴声。
练完最后这首曲子,我便睡觉了,耳畔中仍回响着琴声,也不禁想起了过去的点点滴滴……
“呀,这首曲子怎么这么难!”我将手中的小提琴往琴盒中一扔,不禁抱怨了起来。看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”,我对妈妈叫道:“我不想再学了!”妈妈听到后,走过来对我说:“当初要学的是你,现在因为这一点点困难就放弃,你当初的热情都去哪儿了”
我不禁愣住了,是啊,当初的热情都去哪儿了呢
初次学琴,是因为对小提琴感到好奇,觉得好玩。而之后也对学琴渐渐上心,充满了热情和兴趣。在那时,乐谱上的音符仿佛一个个跃动的小精灵,带给我快乐。但随着曲子的难度渐深,也越来越难以演奏好,我便渐渐失去了热情。
曾经,我因练习而将手上磨伤了,也因练好一首曲子而一直练到晚上九、十点钟,现在就放弃,值吗我在心中问着自己。
我看了看手上的伤痕,沉思了许久。我想起了奥运会上的女排姑娘们,在接连失利的局面下,在观众都感到败局已定的形势下,她们鼓足信心,一分一分地争取,在哪儿跌倒了,就在哪儿爬起来,最终局面逆转,获得了胜利。相比较她们而言,我这点挫折又算什么呢已经付出了这么多,现在放弃实在是不值啊!
我扭头拿起小提琴,继续练习了起来,妈妈也欣慰地笑了。
而今,我躺在床上,望着外面朦胧的月光,信箱,这片天空是属于月亮的,而小提琴不正是我的一片天空吗我坚信我也一定能在我的天空中发光闪亮。
荆州中考作文5
阳光透过蕾丝窗纱,在书架上跳跃,淡淡的书卷气息在空气里弥漫。每当这时,我就像一位长途跋涉的旅者,沉醉在书的意境里,不能自拔。
记得那年暑假,妈妈总是唠叨着让我去学习,而我总是找各种理由推脱。有一天,我趁妈妈睡觉的时候,悄悄溜进了妈妈的房间,发现书架上有一本书,我便将它拿了出来。定睛一看,是四大名著中的《西游记》,我随手一翻,足有六七百页。心想,如果能将这本书看完,那一定会获取许多文学知识,妈妈也会对我刮目相看的。
第一天,我看得津津有味,并随着故事的情节,时而乐,时而忧,时而喜,时而惊。唐僧师徒四人西天取经的曲折经历,深深地吸引了我,让我爱不释手。一晃儿就过去了十多天,我也看完了整本书,完全被博大精深的文学作品迷住了。于是我便央求妈妈给我买全这几部名著。妈妈听了大吃一惊,问道:“你怎么突然要读书了”我便把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈嘴角带着一丝笑意,欣慰地答应了。
不久,四大名著就寄到家了,我迫不及待的拆开包装:《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》四本书跃入我的眼帘。捧起书,我便在属于我的天空尽情遨游。但是过了几天,我心里又有了动摇,这三本书得有两千多页,这么多的页数,什么时候才能读完呀我在心里又打起了退堂鼓。于是,我故作聪明,心生一计,我只略看,不详看,走马观花地看。没过几天,我便把其余三本都粗略地浏览了一遍。有天晚上,不知为何,妈妈突然问起我《三国演义》的内容。妈妈问:“五虎上将都有谁呀赤壁之战是谁与谁指挥的”问完,妈妈笑眯眯地看着我。我心想:我都是囫囵吞枣看一遍的,这些我哪能知道呀,便一时语塞。妈妈,看了,嗔怪地
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