二年级语文上册《一封信》课件

6一封信听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文封削锅朝始刮胡

修冷肩团

重完希期结束鲜wánfēnɡxiāoɡuōcháoɡuāxiūlěnɡjiānhútuánchónɡqīshùxiānjié我会认shǐxīcháo（朝向）zhāo（朝霞）朝多音字chónɡ（重新）zhònɡ（重要）重jié（结尾）jiē（结果子）结一（）信揉成一（）一大（）鲜花一（）纸一（）圆珠笔一（）话填一填,读一读。封团束沓支句

这些都是量词。削土豆刮胡子修台灯

削（）修（）刮（）读一读,照样子说一说。封团始灯修削锅重胡完冷小猴子摘桃子肩刮期束鲜结朝希信封朝向刮胡子开始星期削土豆重新修台灯鲜花炒锅冷清肩膀电影希比希一团完成结尾圆珠笔读一读封信今支圆珠笔灯电提示：点击生字进入详细讲解。影我会写和同桌开火车读课文，说一说：

露西为什么想给爸爸写信？学习课文

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西对爸爸的想念。认真读课文2-14自然段，边读边想：

露西写了几次信？把第一次写的内容用横线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。读一读，你发现了什么？动词

从这些词语可以看出露西是一个怎样的孩子？

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西第一次的信里写的是什么呢？第一封信

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？你从哪里读出来的呢？很不开心游戏：看动作说句子老师同时做两个动作，同学们细心观察，说清楚老师在同时干什么事情，用上“一边……一边……”说一说。我喜欢一边跑步，一边听音乐。妈妈一边看电视，一边织毛衣。

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

谁来做伤心的露西读一读？难过担心自责……

想象一下，爸爸看到这封信后会有什么感受？第一封信第二封信这次写信是露西一个人的话吗？

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。露西给爸爸的第二封信中写了什么？3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。4.还有，下个星期天我们去看电影。5.爸爸，我们天天想你。亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳，请告诉我们，螺丝刀放在哪儿?这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西什么样的感情？开心得意想念第二封信

爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？高兴放心安心工作……第一封信第二封信亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。比一比，你更喜欢哪一封信？

露西的第二封信里写了一些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担心。说明露西是一个体贴父母的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。你更喜欢哪一封信？为什么？如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了外地，你想给他们写封信，你会写什么？拿起你的笔，写几句话吧。书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。结构：左右组词：尘封封住造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F

部首：寸封fēng一封信书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。结构：左右组词：信封信使造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X

部首：亻信xìn一封信书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。结构：上下组词：今年今日造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J

部首：人今jīn今天书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。结构：上下组词：分支支部造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z

部首：十支zhī一支书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。结构：全包围组词：圆圈圆球造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y

部首：口圆yuán圆珠笔书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。结构：左右组词：珠子汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。音序：Z

部首：王珠zhū圆珠笔书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。结构：上下组词：毛笔钢笔造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。音序：B

部首：⺮笔bǐ圆珠笔书写指导：左窄右宽，左高右低。结构：左右组词：电灯灯火造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D

部首：火灯dēng台灯书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。结构：独体组词：电话电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D

部首：丨电diàn电影书写指导：左宽右窄，左边“景”最后一笔的点在中线上。结构：左右组词：影视剪影造句：姐姐每次看完电影后，都会认真地写一份影评。音序：Y

部首：彡影yǐng电影

赠送以下课件仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。20*

金字塔初读课文自由读课文，说一说这篇课文与其他课文相比有什么不同之处。这篇课文是由两篇短文组成的。第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，第二篇则是一个非连续性文本《不可思议的金字塔》。快速浏览课文，简单地概括一下《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。读下列生字。黄澄澄翻译不愧熠熠发光遐想埃菲尔铁塔黏着物刀刃泛滥淤泥精湛阅读提示两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。感受夕照《金字塔夕照》这篇短文采用了什么方式介绍金字塔？它采用叙议结合、情景交融的方式介绍金字塔，它是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。读了《金字塔夕照》，说说你对金字塔有了哪些了解？在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。从这句话中，你体会到了什么？金字塔在夕阳的照耀下是金色的，金光闪闪、熠熠发光，十分美丽。金字塔是用许多巨石建造的，怎么是金色的呢？它原本是白色的，但在金色的夕阳下就变成了金色的，这是光的作用。你还对金字塔有了哪些了解？远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。从这句话中，你体会到什么？作者把金字塔比作金山，我体会到金字塔的形状与山的形状是差不多的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！我感受到夕照下的金字塔有一种开阔而又雄浑的意境美。从这句话中，你体会到什么？第3自然段介绍了金字塔的什么？从这句话中，你体会到什么？从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。体会到金字塔的神秘和它是人间的奇迹。课文还介绍了金字塔的什么？我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。从这句话中，你体会到什么？这一段作者运用了联想和想象的方法描写了金字塔名字的由来，我体会到金字塔的历史意义和价值，它是人类劳动和智慧的结晶，是珍宝，比金子还要贵重。第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。金字塔在白昼和月夜有不同的情趣，不同的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……体会到金字塔的神奇，让人产生无限遐想。感悟不可思议《不可思议的金字塔》这篇短文采用了什么方式介绍金字塔？它采用了说明的方式介绍金字塔。读了《不可思议的金字塔》，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？胡夫金字塔的塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长227米，塔重约600万吨，塔基的面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。列图表和列数字建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。列数字和作比较用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。列数字和作比较塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。作诠释

塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。作比较金字塔是如何建成的？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？推测一：金字塔运用了螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就不需要用到杠杆、撬棍和起重机。推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？因为几千年来，没有任何人能有建造这么高建筑的技术。当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？开采石头并不容易，因为当时人们并没有炸药，也无钢钎。埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么做到的呢？几千年前的工匠们使用简单的三角板和铅锤，把每块石头切削、打磨得光滑平整，使得石块之间衔接紧密，甚至在经历了数千年的风雨侵蚀后仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。这难道是巧合？不是巧合，有人