人民版七年级政治下册复习课件-图文(与“发展”相关共52张)

七年级(下册)第4课我是自己的主人（第一单元）第5课感受现代生活（第二单元）第6课一起成长（第三单元）第4课时我是自己的主人（第一单元）

返回目录知识网络我是自己的主人情绪调味剂生活中的“雷区”教材知识导航我们都爱玩1.理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态（理解心理健康教育：认识自我）

2.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（理解道德教育：自尊自强）3.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用互联网（运用道德教育：交往的品德）教材知识导航考标要求我们都爱玩玩也是我们的权利不能玩过了头:玩耍应遵循的原则——无害原则、适度原则、安全原则玩中也能学：不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质网络时代，我们怎么玩？返回总知识网络教材知识导航中考考点精讲

第一课时我们都爱玩怎样正确处理玩和学的关系？（P6～8）玩和学不是对立的。(1)玩中也能学。玩有很多类型，不同类型的玩可以发展我们在不同方面的素质。(2)不能玩过了头。玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。(3)健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。考点梳理中考考点精讲玩耍应遵循的原则（P8）(1)无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，也不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。（2）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和精力；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱获得较多的满足；也不能做时间和金钱的“吝啬鬼”，舍不得玩，只知道学习，成为学习的“机器”。（3）安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏；要在安全的场所玩耍，还要选择安全的玩伴。教材知识导航

“爽”的感觉心中有火山情绪调味剂当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪要适时、适度表达情绪，对自己负责怒火熊熊勿伤人随便发火易破坏人际关系，对自己的健康也是有害无利发泄怒火应注意：不要伤害自己；不要伤害别人；不要破坏公共财物、扰乱社会秩序愤怒的力量：只要不丧失理智，愤怒便充满活力走出情绪的低谷就是高兴不起来换个角度看问题调节情绪有技巧立即行动合理定位自我暗示返回总知识网络中考考点精讲第二课情绪调味师怎样正确看待愤怒的情绪？（P16～20）（1）愤怒是把双刃剑，有利也有弊。（2）愤怒是人的正常情感之一，愤怒会驱使人做出辉煌的业绩，有利于维护尊严、维护正义，惩治邪恶。（3）当我们面对丑恶，面对人类品质中最阴暗的角落时，愤怒便是一种力量。怎样合理发泄愤怒的情绪？（P18）（1）在发泄怒火时我们应该注意，首先是不要伤害自己。（2）其次是不要伤害别人。随便冲别人发脾气，侵犯别人的利益，从而让自己获得心理平衡，是不尊重他人、极其自私的表现。（3）另外，借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒更是不可取的。于人类，而且还要认识到科技是把双刃剑。网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短成就，但我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平2003神五杨利伟（首次载人）第七课人类的翅膀（科技创新）不同的情境会产生不同的情绪（4）善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。我们赶超发达国家的道路还很漫长第七课人类的翅膀（科技创新）(3)我国自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出了重大步伐。（1）听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种基本技能，但我们花在听的时间比说、读、写都要多。①②B.⑥实施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；多交益友，不交损友，乐交诤友。能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择（理解道德教育：自尊自强）(2)不能玩过了头。（1）学习微笑技能。如何消解我们的消极情绪？（P19）（1）喊叫法。在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。（2）运动法。跑步，跳绳，打球，做家务,当你满头大汗时，坏心情也会随着汗水流走。（3）倾诉法。向要好的朋友诉说，或在日记里吐苦水。中考考点精讲如何看待拒绝？（P36）拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样，它不仅是一种不得已的防卫，其实，它更是一种主动的选择，面对“雷区”的诱惑，我们应主动拒绝。

拒绝的技巧（P36）谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法等。教材知识导航

生活中的“雷区”“雷区”在哪里不必要的牺牲学会拒绝谢绝法婉拒法不卑不亢幽默法考题剖析中考考点精讲例1王玲在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）A.铃声一般会引起消极情绪B.不同的情境会产生不同的情绪C.任何事物都会产生不同情绪D.铃声通常会导致积极情绪【解析】考查点：情绪的产生。解题思路：本题中铃声给人悦耳、紧张、刺耳的反应在于王玲处于不同的情境之中，其中有消极，还有积极的。C说法不准确。巩固提高：情绪的产生原因：人的需要是否得到满足是情绪变化的一个重要原因；人的需要得到满足就会产生积极的情绪，反之，则会产生消极的情绪。不同的情境下会产生不同的情绪；情境不断变化，情绪也会随之变化。

【答案】B中考考点精讲例2（’13湘潭30，8分）网络时空伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头：镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。考题剖析中考考点精讲阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。（4分）（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。（4分）【解析】考查点：合理利用互联网。解题思路：第（1）问要求对镜头一中同学的行为进行评析。解答此类设问可先进行性质判断，再找出理论依据，然后分析其影响或危害，最后表明正确行为；第（2）问也就是要求回答：针对同学们的此类现象、行为应该怎么做，可从法律、合理利用网络等角度展开。中考考点精讲【答案】（1）这些同学的做法是违反学校纪律，沉溺网络的行为，是不正确的（2分，如只做简单判断计1分），这极大的影响了正常的学习、生活、人际交往、甚至是人身安全。（2分）（2）建议：①自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机；②在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人身安全；③在网络发表言论时遵守社会公德和法律；④全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。（每小点2分，任答两点计4分）中考考点精讲第5课时感受现代生活（第二单元）

返回目录1.了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化（识记国情教育：认识国情爱我中华）2.树立科学发展观（理解国情教育：认识国情爱我中华）3.了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感（理解国情教育：认识国情爱我中华）教材知识导航考标要求4.了解我国在科技、教育发展方面的现状（识记国情教育：认识国情爱我中华）5.理解实施科教兴国的战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质（运用国情教育：认识国情爱我中华）教材知识导航知识网络感受现代生活电视机的变迁小康家园飞天梦想人类的翅膀教材知识导航生活变化大搜索国家的变化变化的奥秘服饰的变化购物的变化小岗村的手印开放的前沿：深圳特区电视机的变迁返回总目录考点梳理中考考点精讲

第四课电视机的变迁（改革开放以来身边的变化）改革开放以来国家的变化（P44～45)经济飞速发展；政治地位不断提高；科技不断进步等。改革开放以来发生巨大变化的原因（奥秘）（P47～51）

(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。(2)主要原因：①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导；②坚持了党的基本路线；③坚持了以经济建设为中心；④坚持了四项基本原则；⑤坚持了改革开放；⑥实施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；⑦贯彻执行了计划生育和保护环境、节约资源的基本国策、依法治国的基本方略；⑧积极构建环境友好型、资源节约型社会；⑨全国人民为夺取全面建设小康社会的新胜利而不懈地努力。我们应该如何对待科技？（P90）（2）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间和精力；（3）另外，借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒更是不可取的。玩和学不是对立的。能促进国家强大害人社会的健康发展③在道德和法律允许的范围内开展正当竞争；不能玩过了头:玩耍应遵循的原则——无害原则、适度原则、安全原则②如果科学家仅仅关心研究本身的进展，不关注研究的成果是否合理，是否造福于人类，那他就是一个机器。例1王玲在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；②公开、公平、积极竞争；多交益友，不交损友，乐交诤友。解题思路：本题中铃声给人悦耳、紧张、刺耳的反应在于王玲处于不同的情境之中，其中有消极，还有积极的。第6课时一起成长（第三单元）看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发第六课飞天的梦想（科教兴国）教材知识导航

“触摸小康数字小康小康家园小康不小康，关键看住房吃了吗？小康的来历小康的标准休闲新时尚还是很多人的梦想低水平的小康不全面的小康不平衡的小康返回总目录第五课小康社会小康及总体小康的含义（P57～63）（1）它是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。（2）总体小康就是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。①低水平的小康是指：我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高；②不全面的小康是指：我国目前达到的小康主要是从经济方面看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够；③发展不平衡的小康是指：进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。中考考点精讲中考考点精讲“三步走”战略目标第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

全面建成小康社会的目标我们党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期待，从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会目标进行了充实和完善，提出了更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求。（十八大精神教学指导建议）教材知识导航

飞天的梦想“神舟五号”他们无愧于祖国我们的道路还很远我国任然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后教育是基础我们赶超发达国家的道路还很漫长加快追赶赶的步伐——科教兴国科技是关键返回总目录

航天技术的发展2003神五杨利伟（首次载人）2005神六费俊龙聂海胜2008神七翟志刚景海鹏刘伯明2011神八无人2012神九景海鹏刘旺刘洋

（首次出舱）2013神十聂海胜张晓光王亚平神十与天宫一号完成对接月球探测技术的发展-------嫦娥工程2007嫦娥一号2010嫦娥二号2013嫦娥三号（“玉兔”软着陆）27中考考点精讲第六课飞天的梦想（科教兴国）

近年来我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了什么？（2013衡阳19）(1)我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领域已步入世界先进行列。(2)我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著，中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。(3)我国自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出了重大步伐。

我国跃居世界先进行列的巨大科技成就（P66）航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得了巨大成就，跃居世界先进行列。

为什么说我国科技发展的路还很漫长？（我国的科技现状）（P71～72）（1）我国虽然在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。（2013怀化14涉及）（2）我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。中考考点精讲

科教兴国战略的内涵（P73）（1）科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。如何实施科教兴国战略？（P73～74）（1）科教兴国，基础在教育，必须先兴教育。加大教育投入，贯彻实施素质教育，全面深化教育体制改革，积极促进从教育大国到教育强国的“三步跨越”目标的实现等。（2）科教兴国，关键在科技。不断加强科技创新，全面深化科技体制改革，不断提高自主创新能力。中考考点精讲中考考点精讲为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?（2013娄底22）（1）当今世界，各国之间日趋激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（2）我国是一个人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。（3）面对日趋激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。教材知识导航

人类的翅膀神奇的翅膀我们生活的科技含量最耀眼的“明星”既可以造福人类科技本身具有伟大的美一把双刃剑也可以置人于死地我在各方面都非常幸运在太空中翱翔数不胜数的科技发明返回总目录

中考考点精讲第七课人类的翅膀（科技创新）“科学技术成就改变了我们的生活”的表现并举例说明（P81）（1）科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。它使我们进入了“航天时代”“电脑时代”“沟通时代”“人造时代”“生活更加惬意的时代”，使我们的生活更美好，更加理想化。（2）具体事例：网络技术的运用让我们享受到跨越国界的交流和沟通，足不出户，可以实现网上购物，电子产品的出现使我们的生活更方便、更舒适；汽车、飞机使人们免除了长途跋涉之苦。中考考点精讲

如何理解“科技是一把双刃剑”？并举例说明（P86～87）（1）科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地。如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。（2）正面作用：科学技术是第一生产力，是人类进步的阶梯和标志，是社会发展的强大推力，为人类的文明进步做出了巨大贡献。（2013衡阳22、娄底24）（3）负面作用：①科学如果不是关爱生命、关爱世界的，它就是对世界和生命的一种反动；②如果科学家仅仅关心研究本身的进展，不关注研究的成果是否合理，是否造福于人类，那他就是一个机器。（4）“双刃剑”的具体事例：①汽车的出现不仅引起了交通方式的变革，也带来了成千上万的交通事故；②塑料的使用给人们的生活带来了极大的方便，可由此产生的一系列环境污染问题却让人类深受其害。

我们应该如何对待科技？（P90）（1）不仅认识到人类的科技研究归根到底是为了造福于人类，而且还要认识到科技是把双刃剑。（2）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能的。中考考点精讲中考考点精讲

创新的重要性（1）创新精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，是一个民族进步的灵魂。（2013怀化14涉及）（2）科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（3）提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。（4）在科技革命迅速发展的今天，科技创新越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程，在这样的形势面前，想不想创新，能不能创新，敢不敢创新，关系到整个国家的兴衰成败。{红色字做笔记}例1（’13怀化14）2012年7月6日至7日，我国首次召开的以“科技创新”为主题的“全国科技创新大会”在北京举行。会议指出，我国总体上还处于国际分工和产业链的中低端，如果能在“中国制造”前面再加上“中国创造”，我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。这表明（）考题剖析中考考点精讲①我国科技总体水平与发达国家相比还有较大差距②我国已完全掌握了高科技产品的核心技术③创新是一个国家和民族发展的不竭动力④我国已跻身于创新型国家行列A.①③B.②④C.②③D.③④【解析】考查点：科技创新。解题思路：我国科技整体实力还比较落后，没有掌握高科技产品的核心技术，还没有跻身创新型国家行列，②④观点错误，不能入选。【答案】A中考考点精讲①科学技术是社会发展的强大推力②科学技术的发展为人类的文明进步做出了巨大贡献③科技是力量之源、发展之基④我国已成为科技强国A.①②B.①③C.①④D.③④中考考点精讲例2（’13衡阳22）下面三幅图片告诉我们（）【解析】考查点：科技的作用。解题思路：三幅图通过交通运输工具的发展与对比，形象地说明了科技的力量。③④观点错误，应排除。【答案】A中考考点精讲第6课时一起成长（第三单元）

返回目录知识网络一起成长让自己的耳朵醒来生命的林子我的朋友圈教材知识导航1.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格（理解心理健康教育：交往与沟通）

2.理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争（理解心理健康教育：交往与沟通）

教材知识导航考标要求倾听的魔力我们的耳朵为什么会沉睡？让我们的耳朵醒来受别人欢迎为自己长智人微就言轻吗？废话?唠叨？对对方的谈话表示感兴趣不要着急提问避免先入为主技巧很重要专心倾听及时反馈把我们的耳朵叫醒返回总知识网络教材知识导航处处有竞争竞争的作用你敢竞争吗？朋友不是“帮”朋友挨个数我的朋友圈可以催人奋进，激发个人的潜能能促进国家强大害人社会的健康发展竞争之道他们给了我很多生命的林子返回总知识网络教材知识导航中考考点精讲第八课让我们的耳朵醒来（学会倾听）学会倾听的原因（P91～93）（1）听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种基本技能，但我们花在听的时间比说、读、写都要多。（2）兴致勃勃地听，谈话者会谈的越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲得更加流利、精彩。（3）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。（4）善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。考点梳理中考考点精讲怎样做才能发挥倾听的作用，展示倾听的魅力？