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文档简介
语文版备考2020年小升初考试语文复习专题17:记叙文阅读
姓名:班级:成绩:
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、现代文阅读(共16题;共282分)
1.(15分)根据上下文,在括号里填上合适的字。课外阅读
一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。
在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇,散发出浓的芳香。
罗宾逊情不自地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受
大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下
白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离
子被称为空气维生素,它可以有效地抵空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
(1)根据上下文,在横线上填上合适的字。
摇浓情不自抵
(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?
2.(10分)阅读短文,然后回答问题
李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦,为了给国家找矿藏,他整天忙着研究石头,常常忘了干
别的事情。
一个星期天,李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了,柳条儿在微风中飘舞,麦苗在阳光
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下微笑,小鸟在唧唧喳喳唱歌,还有那满山坡的鲜花,像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花,就玩起
“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏,一个找,玩得真高兴。又轮到玲玲藏了,她藏在一棵大树后面,等爸爸来找,
可是,她等了好长时间,仍然不见爸爸来,她只好从大树后面出来找爸爸。
玲玲找呀找,忽然,看到小溪边有个人,她走近一看,原来是爸爸。爸爸正蹲在那里,拿着放大镜,在全神贯
注地观察石头呢!溪水溅湿了裤管,他都没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子,真不忍心去打扰他。
(1)给短文加个合适的题目写在文前的横线上。1
(2)联系上下文理解词语的意思。
著名:1
全神贯注:2
(3)找出文中的拟人句,并仿写一个句子。
1
拟人句:2
(4)你能找出文中的一对近义词吗?你再写一对这样的词语吧。
1——23——4
(5)找出文中的一个比喻句:
1
这句话中是把2比作3。
(6)读了这篇短文你有什么收获?
3.(27分)阅读下面的短文,然后回答问题。
旗树的悲哀
程刚
美国落基山河谷两侧生长着一种奇特的树,它的枝条十分柔软,且全部长在树木的同一侧,在风的吹拂下翩翩
起舞,酷似迎风招展的旗帜,因此被称作“旗树”。
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旗树的枝叶长在枝干的同一侧,早有科学定论,这是因为河谷的风向恒定,风速极大,常年强劲地冲着一个方
向吹,这也使它们成为天然的“风向计”,人们能一眼看出这里的风向。
一位学者曾做过这样一个实验:为一棵旗树营造密闭的环境,利用大动力风机逆向吹拂旗树。第二天,一个有
趣的现象发生了,被逆风吹拂的枝叶,竟在一夜间全都掉落,整个枝条看上去光秃秃的。
原来,旗树枝条长期向着一个方向摆动,导致全体叶片的生长力都放在了拉伸力上,可遭遇逆风的时候,由于
它的反向张力十分脆弱,基本有一点儿风便受不了了,所以才导致上述现象。
旗树枝叶在顺风的环境中生活得很好,可一旦遭遇逆风便失去自己,应该引起我们的反思。
生活中,我们常常习惯按部就班地生活,并将它公式化,可这也不利于培养我们应对突发状况的能力。不主动
求变,安于现状,其实是隐藏在我们身边最大的敌人。
(1)根据短文内容,连一连。
被称作“旗树”河谷的风向恒定,风速极大
枝叶长在枝干的同一侧遭遇逆风,反向张力十分脆弱
一夜之间枝叶全部掉光.酷似迎风招展的旗帜
(2)结合上下文,理解加下划线的词语的意思。
这是因为河谷的风向恒定,风速极大,常年强劲地冲着一个方向吹,这也使它们成为天然的“风向计”,人
们能一眼看出这里的风向。
风向恒定:
(3)我们从学者的实验中懂得了一个怎样的道理?请选出正确说法()«
①大风常年强劲地冲着一个方向吹,对旗树的生长有好处。
②我们要培养应对突发状况的能力,主动求变,不要安于现状。
③我们要习惯按部就班地生活,并将它公式化。
4.(23分)阅读短文,完成练习
散步
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我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服
地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母
亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕
地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿
子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的
母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是
听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆
散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜
花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背
起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢
慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)根据意思写词语。
①相信并佩服。1
②意见不一致。2
③形容水的明净。3
(2)读句子,回答问题。
①“我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬”为什么不能换成“度”?
②“母亲信服地点点头,便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?
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(3)运用文中的句子回答问题。
①为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步?
②发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?
(4)选择。
本文通过对一家人散步情形的描写()
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
5.(19分)阅读短文回答问题
握住母亲的脚
日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题:
“你抱过你母亲的脚吗?”
年轻的大学生被主考的提问弄愣了,满脸(排绯)红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来,不过
有一个条件,你(必须必需)抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人,才供他读完大学。青年大学生
其实是理解母亲的,也很爱他的母亲,但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时,母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波,那双脚一定疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后
轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握住母亲的脚。突然间,他发现
母亲的脚(竟竞)然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那脚拥在怀里,久久不肯松手开。
第二天,青年如约去了那家公司,心情(沉重深重)地对主考官说我现在才真正明白做人
是那么不容易成才又是何等的(坚艰)难你让我明白了一个极其简单的道理人只有理解
母亲他才可能善待自己主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”
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主考官旨在(考验检验)大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
(1)在文中的横线上加上标点。1
(2)选择括号内正确的字和恰当的词语。
(3)根据意思在文中找出相对应的词语。
①互相依靠着过日子,彼此不能分离。1
②时刻牢记着。2
③能力出众。3
(4)写出文中的一个比喻句,然后再仿写一个。
(5)从这个故事中你受到了什么启示?
6.(15分)课外阅读。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的58次列车。
我躺在铺(pUpii)位看杂志,听到一位温柔的呼喊:“小姑娘!”我侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手
里的一只苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?"我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞(saisai)到我枕边,我只
好有礼貌地道谢。
夜深人静,拿起那个红苹果仔细地看,那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香味。她不认识我,凭
什么送呢?我开始警惕(titl)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹
果,结果中(zhongzhong)毒了我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是
我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,觉得你很像我女儿,一样留着长
头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果…”
我很内疚,她把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
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(1)画去文中括号里不正确的读音。
(2)文中画横线的句子表现作者当时的心理是()
A.犹豫不决
B.高兴、愉快
C.小心谨慎
D.觉察
(3)“我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”是因为—
(4)“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……的含义是()
A.作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。
B.作者错误地怀疑了妇女,感到内疚。
C.作者被妇女热心的帮助深深感动。
D.妇女把作者当成自己女儿看待。
7.(19分)阅读下文,回答问题。
咪咪
八年以前,我养了一只小猫,取名咪咪。她大概是一只波斯混种的猫,全身白毛,毛又长又厚,冬天胖得滚圆。
额头上有一块黑黄相间的花斑,尾巴则是黄的。总之,她长得非常惹人喜爱。
因为我经常给她些鱼肉之类的东西吃,她就特别喜欢我。有几年时间,她夜里睡在我的床上。每天晚上,只要
我一铺开棉被,盖上毛毯,她就急不可待地跳上床去,躺在毯子上。我躺下不久,就听到她打呼嗜一一我们家乡话
叫“念经”一一的声音。半夜里,我在梦中往往突然感到脸上一阵冰凉,是小猫用舌头来舔我了。有时候还要往我
被窝里钻。偶尔有一夜,她没有到我床上来,我顿感空荡寂寞,半天睡不着。等我半夜醒来,脚头上沉甸甸的,用
手一摸:毛茸茸的一团,心里有说不出来的甜蜜感,再次入睡,如游天宫。
早晨一起床,吃过早点,坐在书桌前看书写字。这时候,咪咪决不再躺在床上,而是一定要跳上书桌,趴在台
灯下面我的书上或稿纸上,有时候还要给我一个屁股,头朝里面;有时候还会摇摆尾巴,把我的书页和稿纸摇乱。
过一些时候,外面天色大亮。我就把咪咪和另外一只名叫虎子的黑色斑纹的“土猫”放出门去,到湖边和土山
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下的草坪上去吃点儿青草,就地打几个滚儿,然后跟在我身后散步。我上山,她们就上山;我走下来,她们也跟下
来。猫跟人散步是极为稀见的,因此成为朗润园一景。这时候,几乎每天都碰到一位手提鸟笼遛鸟的退休工人,我
们一见面,就相对大笑一阵:“你在遛鸟,我在遛猫,我们各有所好啊!”
我的一天,往往就是在这种情况下开始的。其乐融融,自不在话下。
(1)短文中破折号连用的作用是()
A.表示解释说明
B.表示插说
C.表示话题转换
(2)找出第一自然段的中心句,写在下面。
(3)读短文第二自然段,填空。
从“一”可以看出猫特别喜欢“我”;从“一”“_"可以看出“我”对猫的喜爱,甚至是
依恋。
(4)短文中画线的句子,侧重对咪咪的描写,流露出作者对咪咪的喜爱之情。
(5)“其乐融融,自不在话下。”这句话中的“乐”是指o
8.(20分)阅读短文,按要求做。
两个小和尚的故事
两个小和尚分别住在相邻两座山上的庙里,他们每天都会在同一时间下山到溪边挑水,不知不觉中,时间过了
五年。
突然有一天,左边山上的和尚没有下山挑水,右边山上的和尚心想:他大概睡过头了。谁知第二天、第三天,
还是没见到他下山挑水。一个月过去了,左边山上的和尚仍然不见踪影。右边山上的和尚终于按捺不住,他决定去
看看到底发生了什么事。
等他来到左边山上的庙里,不禁大吃一惊,因为他的朋友竟在练习太极拳,而且精神特别好,一点也不像一个
月没喝水的人。右边山上的和尚正在纳闷,练拳的和尚指着一口井笑着说:“这五年来,我每天练完功后,都会抽
空儿挖这口井。事情再多再忙,我会坚持挖一点儿。一个月前井里终于冒出了清水,我也就不必
再下山挑水了,可以腾出更多的时间,练习我喜欢的太极拳了。”右边山上的和尚听到这里,不住地点头。看来,
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他似乎明白了其中的道理。
(1)选择恰当的关联词语,填在横线上。
因为……所以……虽然……但是
如果……就……就是……也…
—事情再多再忙,我会坚持挖一点儿。
(2)这篇短文讲的是一个什么故事?
①两个小和尚住在两座山上,他们同在一条溪上挑水吃。
②两个小和尚同在一条溪上挑水吃,其中一个和尚不来挑水了,他有水吃了。
③两个小和尚同在一条溪上挑水吃,其中一个和尚坚持五年抽空挖井,后来他不再下山挑水了。
(3)“似乎”是什么意思?你认为右边山上的和尚似乎明白了什么道理?
9.(8分)课外阅读与练习
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像
仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,
涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。有时像要碰
着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带还流传着这
样一个神奇的故事。
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心
的姑娘站在山顶上,日日夜夜吩他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到
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晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
(1)“山巅”的“巅”是1结构,用部首查字法应查2部,除部首外还有3画。
(2)这篇文章第2、3、4段的结构相同,都采用了1的结构方式,写出了三个方面的内容;一是2,二是
3,三是4,(用两个字概括)。全文通过对5的描绘,反映了作者6的思想感情。
(3)文中的过渡句是第1自然段,它所起的作用是2。
(4)作者把山比作1、2、3,把水比作4,还用5、6来比喻船。
10.(17分)阅读下文,回答问题
动物的睡眠
动物的睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。
夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽高忽低地飞翔,它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。
可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前,蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别,双脚抓住岩石、木棍等
东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才
伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的本市,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。
只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢?一般地说,要睡四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,
虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”。要是
碰上了干旱的念头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又要下雨了,蜗牛才推开门,缓慢地伸
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出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
(1)照样子写词语。
忽高忽低
热烘烘
(2)根据文章第二自然段内容,用"之所以……是因为……”写句子。
(3)短文讲了、、的睡眠特点,分别是。
11.(11分)现代文阅读
读书胜过吃饭的人
伟大的革命先行者孙中山先生,每天不忘记读书。他说:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是爱读书。我一
天不读书,便不能生活。”
在流亡国外的旅途中,他的行囊总是鼓鼓的,人们还以为他是个富豪。谁知,行囊里装得最多的是出版的书。
在伦敦时,他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了,就伏在桌子上歇一会儿,醒来后又捧起了书本。
有一次,孙中山发现自己吃饭的钱快用完了,一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天,留
学生们去看他,一推门就看见满桌都是书。有人问他:“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧?”孙中山笑着
点点头说:“是的,不过还留着一点儿,已经够吃饭了。”于是,大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。
(1)给下列字注上拼音。
嗜囊歇
(2)联系上下文理解下列词语。
流亡:_______
嗜好:
疲倦:
(3)给下列字注上拼音。
第11页共26页
嗜囊歇
(4)短文写了先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是,二是—
(5)给下列字注上拼音。
嗜囊歇
(6)联系上下文理解下列词语。
流亡:_______
嗜好:_______
疲倦:
(7)联系上下文理解下列词语。
流亡:
嗜好:_______
疲倦:_______
(8)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?
(9)短文写了一先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是,二是
(10)短文写了先生的一些琐事.他一生的嗜好,一是,二是—
(11)读了本文,你有什么启示?
(12)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?
(13)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?
第12页共26页
(14)读了本文,你有什么启示?
(15)读了本文,你有什么启示?
(16)给下列字注上拼音。
嗜1囊2歇3
(17)联系上下文理解下列词语。
流亡:1
嗜好:2
疲倦:3
(18)短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是2,二是3。
(19)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?
(20)读了本文,你有什么启示?
12.(24分)阅读下文,回答问题
芦叶船(节选)
河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。
从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一
些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舶板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,
做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一
扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远
航。
(1)短文中,“我们”可以用芦叶做出______种船。
(2)这篇短文主要写了什么?
第13页共26页
(3)文中画线的句子表现了什么?
(4)从短文中,你能感受到“我们”怎样的心情?
13.(23分)阅读短文,完成练习。
白马湖
白马湖最好的时候是黄昏,最美的季节是春季。
湖上的山笼着一层青色的薄(bobao)雾,在水里映着参(cencan)差(chaci)的影子。水光暗淡,
像是一面古铜镜。轻风吹来有波纹,但随即(jiJi)平静了。天上偶见几只归鸟,我们看着它们越飞越远,直
到不见为止。我们说话很少,上了灯话才多些,但大家都已微有醉意,是该回家的时候了。
白马湖的春日自然最好,山是青得要滴下来,水是满满的、软软的。小马路的两边,一棵一棵地种着小桃与杨
柳,小桃上各生着几朵红花,像夜空的疏星,杨柳在暖风里不住地摇动。在这路上走着,时而听见锐而长的火车的
笛声,是别有风味的。
最美的白马湖啊!
(1)在文中为划线字选择正确的读音。
薄__(bobao)雾参.__(cencan)差一(chaci)
随即(jlji)
(2)作者认为白马湖最好的时候是,白马湖最美的季节是,用一个字概括白马湖:。
(3)山是不动的,可是作者却说“山是青得要滴下来”,这是为什么呢?请你写一写。
(4)这篇文章是按结构来具体描写白马湖的。()
A.总----分
B.分——总
C.总一一分一一总
14.(13分)课外阅读
仙境
第14页共26页
伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金
色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间。这世
界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比起城市那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感
到轻松、兴奋,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有出来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿,阳光从云彩的
缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际。又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。
太阳出来了,先是一丝丝光芒,像红色的线;不一会儿,像烧红的镰刀,像半个橙红的橘子。一转眼,变成了
红色的大气球,静静地依傍着大地。
一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地、密密地泗满了大地。拖拉机“突突”地下地了,农民们三五成群
地下地了,放牛娃的歌声传过来了……
伙伴们,你们不是要找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创
造的。
(1)给下面划线的字选择正确的读音”。
薄纱1(bdobo)一束2(siishu)一缕3(liflIfl)
笼罩4(15nlong)缠绕5(raorao)树丛6(c6ngc6n)
(2)写出与下面词语的近义词或反义词。
近义词:奇妙——1创造一一2
反义词:湿润----3轻松-----4
(3)选择。
A.比喻句B.排比句C.拟人句D.设问句E.反问句F.疑问句
①你们不是要寻找仙境吗?1
②你欣赏过秋天早晨的田野吗?2
③太阳出来了,先是一丝丝光芒,像红色的线。3
第15页共26页
(4)仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。
用“固然”造句:1
15.(18分)阅读。
我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁
冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。
放暑假了,每天我都要到竹林去玩。
每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹(ying)透
亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒
来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,
飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……
(1)写出下划线词的近义词。
林子显得格外秀丽
(2)在文中找出一个比喻句。
比喻句:
这个比喻句用比喻。
(3)作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有:
①②③④⑤
(4)在文中找出一个拟人句。
(5)根据短文意思,在括号里填上合适的词。
的歌曲的阳光的仙女
第16页共26页
的眼睛的竹子的声音
(6)下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,用“正确”“错误”表示。
①翠竹林是个“凉爽世界”。
②早晨的翠竹林格外秀丽。
③翠竹林是玩乐的好地方。
④风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。
16.(20分)阅读下文,回答问题。
王安石变法
王安石做了二十年地方官,名声越来越大。后来,他被调到京城做官。
王安石一到京城,宋神宗就叫他单独进宫谈话。神宗一见面就问他说:“你看要治理国家,该从哪儿着手?”
王安石从容不迫地回答说:“先从改革旧的法度,建立新的法制开始。”
宋神宗要他回去写个详细的改革意见。王安石回家以后,当天晚上就写了一份意见书,第二天送给宋神宗。宋
神宗认为王安石提出的意见都合他的心意,越加信任王安石了。后来,宋神宗把王安石提升为副宰相。那时候,朝
廷里名义上有四名宰相,病的病了,老的老了,有的虽然不病不老,但是一听见改革就叫苦连天。王安石知道,跟
这些人一起办不了大事,经过宋神宗批准,任用了一批年轻的官员,并且设立了一个专门制定新法的机构。这样一
来,他就放开手脚进行改革了。
变法的主要内容是:一,青苗法。这个办法是他在邺(yin)县试用过的,现在拿来推广到全国实行。二,农
田水利法。政府鼓励地方兴修水利,开垦荒地。三,免役法。官府的各种差役,民户不再自己服役,改为由官府雇
人服役。民户按贫富等级,交纳免役钱,原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入,也减轻了农
民的劳役负担。四,方田均税法。为了防止大地主兼并土地,隐瞒田产、人口,由政府丈量土地,核实土地数量,
按土地多少、肥瘠收税。五,保甲法。政府把农民按住户组织起来,每十家是一保,五十家为一大保,十大保为一
都保。家里有两个以上成年男子的,抽一个当保丁,农闲练兵,战时编入军队打仗。
王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入,起了积极的作用。但是,也触犯了大地主的利益,遭到许
多朝臣的反对,最后变法以失败告终。
(1)给划线字注音。
第17页共26页
着手从容宰相
(2)解释词语的意思。
①从容不迫:
②叫苦连天:
王安石变法的主要内容是法,法,.法,法,________法。
(4)王安石变法的作用和影响是什么?
(5)从王安石变法的内容,你说说他是一个什么样的人?
第18页共26页
参考答案
一、现代文阅读(共16题;共282分)
【第1空】曳
【第2空】郁
【第3空】禁
-1、【第4空】御
『2、把白银仙境的空到旅里去靠.
白银仙境的空,含有丰者的负■■子.他想让那些深受大气污领之者的人们也的银仙境的新鲜空气.
1-3>F«F
2-1、【第1空】李联
【第1空】有名.
2-2、【第2空】全副精神高度集中.
【第1空】标条;应微风中M,麦苗在阳光下微笑小鸟在卿明噎喳唱筮.
2-3、【第2空】秋天到了蠲上命皿9»?«11了珏触在向着我们点头微笑.
【第1空】全神贯注
【第2空】专£>g宏
[第3空]rm
2-4、【第4空】制
【第1空】还有那SS山城的鲜花«像给山冈铺上一块彩色的脸.
[第2空]甑
2-5.【第3空]
第19页共26页
2-6、【第1空】略・
[第1空]酷似迎风招展的旗帜
【第2空】河谷的风向恒定,风速极大
3-1、【第3空】遒遇逆风,反向张力十分脆弱
3-2、【第1空】大风常年强劲地冲着f方向吹.
3-3、②
[第1空]信服
【第2空】分岐
4-1、【第3空】水波由叁
®不能操成"度:因为一款一更好的体现了母亲的年迈,身体状况不好,而"K"只是写出时间已经过去;
®不能焕成洞意"."信霰”指相信并佩服.母亲年迈,儿子是母奈的精神支柱,是毋亲的依托,用"®»"更能体现出母
4-2,空对儿上H"k料.
①母亲本不愿意出来是因为:她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.后来同意出来散步是因为:•1我说,正因为如此,才
应该多走走.田宗信做地点点头,便去拿外套.”
4-3、-我下定妄士匕」是三方:母至的时日已亡.
4-4、C
[第1空]第二天百年如约去了月除公司•心情(沉重)地对主考官说(:3我现在才直正明白C)做人是另法不容易C)成才又是何等的
5-1、网剧.)你让我明白了一遒理C)人只有理解等虱)他才可能善待自己(「)
5-2、绛、必须.真.沉重、艰、考蛉
[第1空]相依为命
【第2空】铭记
5-3、【第3空】才华横S
5-4、[第1空]突然同他竟9呻亲的棒一样蜘.母爱似山父*K”
第20页共26页
5-5、【第1空】略
6-1、pu;sai;tl;zhOng
6-2、C
6-3>【第1空】闲8妇女的用息,不敷®1.
6-4、A
7-1>B
7-2、忌之,她长得^京萼人忠爱.
【第1空】夜里睡在我的床上
【第2空】顿方荡寂窗,半天席不着
7-3、【第3空】甜蜜志
7-4、【第1空】射
7-5、【第1空】界猫的快乐
【第1空】OS
8-1、【第2空】也
8-2、【第1空】③
8-3、"似乎"功SWMK;s^i^sab;;roflumt,8Mm司
【第1空】上下
【第2空】山
9-1、【第3空】16
第21页共26页
【第1空】怠分
【第2空】山奇
【第3空】水急
【第4空】船险
[第注]山和水
9-2>【笫恒】对三峡的喜爰之情
【第1空】5
9-3>【第2空】承上§下
【第1空】酶
【第2空】骆鸵
【第3空】幽
【第4空】野马
【第5空】厘篮
9-4.【第旬tW
【第1空】忽明忽IB
【第2空】游来游去
【第3空】跳±跳下
【第4空】先品品
【第5空】喜洋洋
10-1、【第6空】生"笠
10-2、他之所以有今天的成就是因为他努力的奋斗过.
【第1空】嫔螭
【第2空】海参
【第3空】4
10-3、【第佐】电鼬^点是冬觑,方修跑点是司艮,蜗牛的1$点是
第22页共26页
【第1空】
【第2空】
11-1,【第3空】
【第1空】
【第2空】
11-2、【第3空】
【第1空】
【第2空】
11-3>【第3空】
【第1空】
【第2空】
11-4、【第3空】
㈤空】
【第2空】
11-5、【第3空】
【第1空】
【第2空】
11-6、【第3空】
【第1空】
[第2空]
11-7>【第3空】
11
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