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文档简介

《老年社会工作》课程

教育部老年服务与管理专业资源库项目作者:刘云1老年小组工作方法的类型和主题主要内容老年小组工作方法的适用类型老年小组工作方法的主题老年人社交康乐小组老年人支持小组老年人治疗小组老年人服务小组护老者小组31.老年小组工作适用的小组类型适用的小组类型小组特性

老人小组类别支持小组治疗小组社交康乐教育小组服务小组护老者小组目的帮助组员应付日常生活压力帮助组员改变行为及康复帮助组员与同辈积极参与身心健康的活动帮助组员共同合作为他人提供服务帮助家庭成员扮演及发挥护老者功能社工角色促使相互间的支持和帮助专家,权威人物,改变者,促使者促进活动程序,提供架构协调者,帮助组织行动计划教育者,支持者,使能者,倡导者重点组员分享和共同关注组员的问题、关注及目标小组程序称为活动参与、学习等的媒介完成任务护老者需要及老人的需要老年小组类型比较老年小组类型比较小组特性

老人小组类别支持小组治疗小组社交康乐教育小组服务小组护老者小组维系的因素共同困难和相同经历组员之间的相互关系对活动、学习、技巧发展上的共同兴趣相同的目的和关注护老者角色组合曾经遭遇相同困难的组员可以是有不同背景或拥有共同点的组员不同人士或类似技能水平,有能力参与活动者人数多,背景不一,鼓励分工不同人士但都是护老者,正在承受护老压力沟通高度互动公开沟通社工或小组领袖对组员或相反在活动上通过语言及非语言相互沟通因任务及角色而不同组员之间以及与小组领袖或社工的沟通老年小组类型比较小组特性

老人小组类别支持小组治疗小组社交康乐教育小组服务小组护老者小组自我披露程度中度及高度,主要分享适应技巧高度低度低度中度及高度,主要分享适应技巧运作非正式,平等参与共同讨论组员互相那个解决问题决定于程序活动性质,团队精神及语言和非语言参与形式化程序一般非正式及平等参与,也可包括正式的演讲1、现实辨识小组(RealityOrientationGroup)2、动机激发小组(remotivationgroup)对于行动不是特别方便的老年人,我们可以开展以下两个小组:1.现实辨识小组(RealityOrientationGroup)目的:刺激老人视觉、嗅觉、触觉、味觉或听觉等,让他们重新生发出认知能力,至少是延缓记忆力进一步丧失。

组员资格:有轻度到中度头脑混乱或记忆力丧失问题的老人最适合参加。5-7人组成。

小组活动内容:通过一些问话或活动刺激老人的感觉系统,教老人一些新东西。比如,听音乐、做简单的操、智力游戏等。

动机激发小组(remotivationgroup)

目的:激发那些不再对眼前或将来感兴趣的老年人,把老人记得的过去的事情和经验与一些活动结合在一起,把老人拉进现在的生活,帮助老年人重新与他人建立联系,提升老人对将来的兴趣,激发老年人的生活热情。组员资格:10-15个老人,没有抑郁等,有一定的听力和语言表达能力,能积极参与小组活动。

激发动机的活动:重新激发老人自我价值的活动重点是既能给老人带来乐趣,也能让老人找到生活的目的。比如,实际做一餐饭,而不是谈论怎么做饭。2老年小组工作的主题老年社会工作缅怀过去老年社会工作

通过重新审视过去、阐释过去所发生的事件,使得老年人达到自我认知和整合,重新感到人生的意义。现代社会知识通过与同伴的交往以及与他人交换观点,老年人可以保留他们的文化与价值观点,并能够融合那些与他们对现实社会生活看法相一致的现代社会观点。自我独立性通过加强教育的方法来向老年人传递如何加强自我照顾的技巧,如何解决与子女间关系的冲突,以及为了保持独立的生活如何获取社区资源的途径等。生理和心理变化(1)通过社会心理、健康知识和照顾等教育活动,来帮助老年人互相学习,以及克服身体和精神疾病所带来的忧虑,加强自我照顾的技巧。(2)通过成员间的经验分享来缓解彼此间的内心抑郁,通过互相支持和鼓励加强彼此康复的动机与持久性。家庭的人员关系通过小组活动,鼓励家庭内的老、中、青成员互相了解和合作,共同解决生活中所遇到的不和谐问题。社区资源的利用通过小组活动,引导老年人认识社区中可利用的资源、服务及运用的方法,帮助老年人克服服务使用时的顾虑和恐惧。适应环境通过小组活动,为老年人建立起社区支援网络,以减轻其不安感,并增加他们对生活环境的控制感。闲暇与文化活动通过开展社会性和康乐性的小组交流和活动,可以帮助老年人重新定位自己的社会角色,并带来极大的满足感和成就感,而且也能够重新

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