特约教研员制度文件范本分享

潼南县教育委员会关于建立中小学特约教研员制度的通知各教育办公室、各级各类学校：我县学校量多面广，基础教育战线较长。多年来，县教研室和教研员工作触角难以延伸到每个学校、每个班级和每位教师。为进一步加强对我县教育教学工作的指导和督查，强化教学管理，优化教学过程，全面提高教育教学质量，经研究，决定建立中小学特约教研员制度。现将有关事项通知如下：一、特约教研员工作职责及基本任务1．工作职责：对学校学科教学工作的研究、服务与督查，对教师专业发展的指导与评价。“研究”是指特约教研员根据我县基础教育教学工作的需要，在先进教育理论的指导下开展教育教学实践研究， 推动学科教学工作与时俱进；“服务”是指特约教研员应当有自觉的服务意识， 主动有效地为基层服务、为教学服务、为教师服务；“督查”是指特约教研员代教育行政部门实施教育教学的督查职能，督查学校课程开设、教师教案撰写、学生作业批改情况； “指导”是指特约教研员要为教师的专业成长提供引领； “评价”是指特约教研员对课堂教学、教案撰写、作业批改工作要进行量化评价，评价资料留人事科、教研室保管，作为教师评聘专业技术职务重要的参考依据。2．基本任务：（1）每年至少对辖区内（高中在全县内）对应学科的每位教师听课一堂，检查教案一次，检查作业批改一次，对教师课堂教学、教案编写和作业批改情况进行合理公正的评分和等级评价。 （2）协助片区教育办公室和县教研室开展教研活动、市县级送教活动、教学视导工作、学情调研题命制工作及教学教研调研和指导工作，并将辖区内对应学科教学现状及教学建议以书面形式反映到县教研室。二、相关工作要求1．各片区教育办公室和县教研室要按要求认真组织特约教研员开展好教学教研指导和督查等工作。2．各学校要大力支持和配合特约教研员工作，为特约教研员工作的顺利开展提供保障。3．特约教研员要切实履行好自己的岗位职责，为提高我县教育教学质量作1出应有的贡献。三、特约教研员工作考核每年年终由各片区教育办公室对所辖片区小学、初中特约教研员进行考核，由县教委对高中特约教研员进行考核。 对考核不合格者，教委取消其特约教研员资格，并收回特约教研员聘书，对表现优异者给予嘉奖。四、特约教研员待遇1．在任教学校工作安排中工作量减少 1/3，或将特约教研员工作以 0.3个工作量计入个人总工作量。2．按要求完成工作任务且考核合格者，每人每年补助工作经费 800.00元，工作中产生的交通费回原单位报销。五、特约教研员聘任通过学校、教办、教研室推荐和教委审定的方式确定特约教研员聘任人员。首批特约教研员 256名，任期三年，其间，教委将根据工作情况，对聘用人员作适当调整。附件：1.《潼南县2011-2013年度中小学特约教研员聘任名单》《教师课堂教学评价表》《教师教案检查评价表》《学生作业批改检查评价表》《教师教学情况检查统计表》《特约教研员考核评价表》二〇xx年一月十五日2附件2：教师课堂教学评价表___ 年___月___日 学科：______ 教学内容：____________________执教人：______项目教学目标15%教学行为35%学习方式30%教学效果20%评价时间

评价内容权得总重分分1．知识与技能根据教学内容设置知识目标和技能目标。5%2．过程与方法根据学生实际设计有层次的“教”与“学”5%过程和方法。3．情感态度与价值观培养健康情感及生活态度，引导5%树立正确的价值观。4．教学过程创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围；面向全体，关注个体差异，展示发展思维、培10%养能力的学习过程，并注重过程调控和学习效果的评价。5．教学方法根据学科特点和教学内容，灵活运用教法，10%科学、有序地组织开展教学活动。能突出重点，突破难点。6．教学手段能根据实际需要，恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学；能开发、利用教学资源提高教5%学效益。7．教学基本功教学语言准确、规范；教态亲切自然，灵活运用教材，应变能力强；板书设计合理，书写工整美10%观。8．自主性学生在教师指导下主动地参与学习活动，能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习，培养自10%己的实践能力。9．合作性学生在教师引导下有效地开展合作学习，在10%合作中交流互动、共同探究学习问题。10．探究性学生在教师的引导下，独立思考或与同伴合作，去探究问题的结论，并在探究中拓宽知识面，提高分10%析问题、解决问题的能力。11．目标达成完成教学任务，实现教学目标。6%12．学习活动学生参与面广，课堂学习气氛活跃，互动6%效果好。13、综合发展基础知识得到务实，基本技能得到提高，8%思想情操得到陶冶，思维得到发展。评分总年月日评分人分等级注：评价等级及其分数为，优： 80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下。附件3：教师教案检查评价表学校：年级：学科：______教师姓名：_____时间年月评价评价内容满分说明项目同一教学班，每堂课一个教案，教案总数达到教学进度所要每少一教案求的教案数；20个扣4数量分（25每少一分）教案编写进度超教学进度至少3节；5节扣2分教学内容符合教学大纲基本要求，内容恰当、要点清晰；14教案教学目标明确、具体，重点、难点把握准确；12基本内容教学方法选用适当，重视多种教学手段的设计运用；7（45导入、阅读、思考、讨论、答疑、作业、小结等环节的要求分）7完整，衔接紧密；注重教学反思；5按照基本内容的具体要求，对课程教学的总体设计思路清晰，5能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观；教案教学要求、内容、方法和手段明确，设计科学、合理，教学10设计过程符合教学规律；与方法创新、注重师生互动；3编写（30措施具体、操作性强；4分）教案编写认真、清晰，编写格式规范，内容完整，条理清楚，8层次分明，表述通畅，文本完整，编写成册评价人总评总分评价等级签字

日得 总分 分注：评价等级及其分数为，优： 80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下附件4：学生作业批改检查评价表学校： 年级： 学科：______教师姓名：_____ 时间 年 月 日总评价项目 评价内容 满分 说明 得分分每次作业布置量适中；13作业布置（25分）作业布置次数适中；12学生作业（15 学生作业书写工整，格式规范，作业本15分） 整洁；平时作业批改量不少于80%，作文批改30每少1%量不少于50%；扣1分作业批改（60批改准确、细致； 15分）评语合理，能准确指出存在的优缺点，15语言具有激励性。评价人总分 等级签字注：评价等级及其分数为，优： 80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下附件5： 教师教学情况检查统计表课堂教学教学常规综合评价姓名学科班级等级评分等级评分备注评分等级单位 填表时间 年 月 日说明：1.教学常规评分按教师教案检查评分和学生作业批改评分的平均分计算。 2.综合评分按课堂教学评分和教学常规评分的平均分计算。 3.所有等级及其分数为，优： 80-100分、良：70-79分，中：60-69分、差：60分以下填表单位： （签章）附件6:考核对象基本信息民主测评情况德、能、勤绩表现评价等级工作建议考核单位

姓名工作单位出生年月职务学校从特约教研员工教学科作从事学科参评优秀称职基本称职不称职弃权及废票总人得票得票得票得票得票数得票得票得票得票得票率率率率率（签章）年 月 日卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。2.2.3 绿化区卫生：做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室内和门前院落等区域卫生：每天营业前提前10分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后5-10分钟清理桌面及卫生区域。3.2 绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。4 管理考核4.1 实行百分制考核，每月