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文档简介
2021-2022年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.下列各项中会导致一国生产可能性曲线向外移动的一项是()
A.失业B.价格总水平提高C.技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降
2.以下投资业绩评估指标中,是建立在资本资产定价模型基础上的资产组合平均收益的是()。
A.夏普测度B.特雷纳测度C.詹森测度D.估价比率
3.
4.当预期收益率(市场利率)调整时,息票率与债券价格波动幅度之间的关系是()。
A.息票率越高,债券的价格波动幅度越大
B.息票率越低,债券的价格波动幅度越大
C.息票率与债券的价格波动幅度的关系不确定
D.以上选项均不正确
5.清末制定的商事法律中,最为注重中国传统商事习惯的法律是()。
A.《钦定大清商律》B.《破产律》C.《大清商律草案》D.《改订大清商律草案》
6.在得出某种商品的个人需求曲线时,下列因素被视为变量的是()。
A.消费者收入B.相关商品的价格C.个人偏好D.所考虑商品的价格
7.世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了()。
A.终身教育B.义务教育C.补偿教育D.回归教育
8.教育实验变量控制的主要方法不包括()。
A.综合法B.恒定法C.平衡法D.消除法
9.概念转变中主要涉及的迁移有
A.正迁移B.负迁移C.一般迁移D.特殊迁移
10.下列行为不能代理的有()。
A.签订买卖合同B.行使追认权C.起诉D.演讲
11.甲、乙两名工人要生产同样规格并且是同样数量的零件,甲每小时可做12个,乙每小时可做10个,两人同时开始生产,甲比乙提前2.5小时完成,当甲完成任务时,乙做了()个零件。
A.110B.115C.120D.125E.130
12.()是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性。
A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教育方针
13.目前,各国国际储备中的主体是()。
A.货币性黄金B.外汇储备C.在国际货币基金组织的储备头寸D.特别提款权
14.
15.根据非抛补利率平价理论,以下因素的变化会导致当前的汇率水平降低的是()。
A.汇率预期上升B.外国利率上升C.本国利率上升D.以上选项均不正确
16.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()。
A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说
17.券商执行指令时,必须按照限价或者低于限价买进证券;按照限价或高于限价卖出证券。如果当时证券的价格不符合限价要求,就应等待,直至符合限价要求时才能成交,这种证券交易委托方式属于()。
A.市价委托B.限价委托C.停止损失委托D.停止损失限价委托
18.集会、游行、示威自由都来自于公民的()。
A.请愿权B.诉愿权C.人身自由权D.人格尊严权
19.小何在写研究报告的时候,在正文中用访谈记录论证了自己的观点。但从其整个研究报告中,看不到他的访谈提纲。他的访谈提纲应该放在研究报告的
A.前言B.正文C.结论D.附录
20.根据扩展的国民经济决定理论,决定一个经济社会投资总量的最主要因素是()。
A.货币供给和资本的边际效率B.利率和资本的边际效率C.通货膨胀率和货币供给D.通货膨胀率和利率
21.当LM曲线处于古典区域时,()。
A.货币政策有效而财政政策无效B.财政政策有效而货币政策无效C.货币政策和财政政策均有效D.货币政策和财政政策均无效
22.假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,这说明()。
A.既有厂商进入也有厂商退出该行业B.完全竞争被不完全竞争所取代C.新的厂商进入了该行业D.原有的厂商退出了该行业
23.把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是()。
A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用
B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工
C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位
D.按照共同犯罪人的社会危害性大小
24.下列有关不成文法在中国法的渊源中的地位的说法,正确的是()。
A.不成文法主要是道德规范
B.不成文法不是中国法的渊源
C.不成文法与成文法一样是中国法的重要渊源
D.不成文法是中国法的渊源的补充
25.相邻权的性质属于()。
A.他物权B.地役权C.独立物权D.不动产所有权和使用权的扩张
二、多选题(10题)26.自然人的姓名权,包括()。
A.对自己命名的权利B.使用自己姓名的权利C.变更自己姓名的权利D.排除他人侵害自己姓名的权利
27.我国实行个人负责制的机关有()。
A.全国人大及其常委会B.最高人民法院C.国务院及各部委D.中央军委
28.下列关于宪法修正案的说法正确的是()。
A.明确了国家对土地实行征收或者征用的公共目的和补偿义务
B.明令禁止侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地
C.确认了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力
D.明确了土地的使用权可以依照法律的规定转让
29.我国宪法规定,中华人民共和国公民在()的情况下,有获得物质帮助的权利。
A.遭受自然灾害B.年老C.疾病D.丧失劳动能力
30.以下属于解放区人民民主政权时期的宪法性文件的是()。
A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《中国人民解放军宣言》C.《华北人民政府施政方针》D.《中国土地法大纲》
31.我国采取单一制国家结构形式的原因是()。
A.经济原因B.政治原因C.历史原因D.民族原因
32.法律关系的客体包括()。
A.物B.精神财富C.作为D.不作为
33.南京国民政府的法律体系由()组成。
A.基本法典B.解释例C.关系法规D.判例
34.要约失效的原因主要有以下哪几种?()
A.要约人依法撤销要约
B.拒绝要约的通知到达要约人
C.受要约人对要约的内容作出实质性变更
D.承诺期限届满,受要约人未作出承诺
35.采用以下哪些方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务可以认定为妨害公务罪?()
A.暴力方法B.威胁方法C.拖延方法D.不作为方法
三、判断题(3题)36.在总效用等于总成本时,厂商的正常利润为零。
A.是B.否
37.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
38.
A.是B.否
四、简答题(5题)39.判断:债权和物权一样,是种财产权,也是一种支配权。(北科2010年研)
40.善意占有的效力有哪些?(首都经贸2006年研)
41.简述《儒林外史》的讽剌艺术。(山东师范大学2006年)
42.用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。
43.试述肺性脑病的概念及发生机制。
五、案例分析题(2题)44.甲房地产公司(下称甲公司)与乙建筑公司(下称乙公司)达成一项协议,由乙公司为甲公司承建一栋商品房。合同签订后,为筹集工程建设资金,甲公司用其建设用地使用权作抵押向甲银行贷款4000万元,乙公司为此笔贷款承担保证责任,但对保证方式未作约定。乙公司将部分施工任务交给丙建筑公司施工。丙公司施工时未对通行工地的道路设防护措施,行人陈某路过时,工人刘某不慎掉落手中的砖头,将陈某砸成重伤,花去医药费5000元。甲公司在施工开始后即进行商品房预售。梁某购买了3号楼501号房屋,预交了10万元房款,约定该笔款项作为定金。但不久,甲公司又与汪某签订了一份合同,将上述房屋卖给了汪某,并在房屋竣工后将该房的产权证办理给了汪某。汪某不知该房已经卖给梁某的事实。(首都经贸2010年研)问:
对于陈某的损失。应当由谁承担责任?为什么?
45.刘某在电影院丢失了一块进口高级手表,电影院工作人员拾到后,交给国家失物招领管理部门,刘某未在该国家管理部门规定的保管期间内前去认领,该部门按规定将手表交给代售店拍卖,张某买得此表。后刘某知悉后向法院起诉,要求张某返还手表。
结合本案,回答下列问题:
(1)本案涉及的物权法律制度是否为善意取得制度?
(2)刘某如何维护自己的合法权益?
参考答案
1.C
2.C[分析]
詹森测度(Jensen'smeasure)是建立在CAPM基础上的资产组合平均收益,它用到了资产组合的β值和平均市场收益,其结果即为资产组合的α值。因此,本题的正确选项为C。
3.A
4.B[参考答案]B
[分析]
债券的到期时间决定了债券的投资者取得未来现金流的时间,而息票率决定了未来现金流的大小。在其他属性不变的条件下,债券的息票率越低,债券价格随预期收益率波动的幅度越大。
5.B考查要点:是清末的商事立法。在清末制定的商事法律中,《破产律》最为注重对中国传统商事习惯的采纳,在诸多规定中都沿用了中国传统习惯,故选A项。为了考生复习的便利,现将清末商事立法的要点概括如下:(1)《钦定大清商律》为清末制定的我国历史上第一部商法典。(2)《大清商律草案》因日本法学家志田钾太郎参与修订,故又称为《志田案》。(3)《改订大清商律草案》是清末制定的最为成熟的商法典。(4)在清末制定(或拟定)的各类商事法律中,沈家本除了参与《破产律》的商定工作外,其余商事法律,沈家本并未参与制定或拟定。(5)清末制定的商事法律中,最重要的有三部:《钦定大清商律》、《大清商律草案》和《改订大清商律草案》。其中,《钦定大清商律》由《商人通例》和《公司律》两编组成;《大清商律草案》由总则、商行为、公司律、票据法和海船律五编组成。《改订大清商律草案》由总则和公司两编组成。注意:(1)《大清商律草案》不包括《破产律》和保险法,即清末对破产和保险实行单行立法。(2)在上述最为重要的三部商事法律中,《钦定大清商律》已颁布施行,但《大清商律草案》和《改订大清商律草案》都未经施行。
6.D[参考答案]D
[分析]
需求曲线所反映的是在其他条件不变的情况下商品的需求量与商品价格之间的关系。它既可以表述为在不同价格水平下消费者愿意并且能够购买的商品,也可以理解为消费者愿意为各种数量的商品支付的价格。因此,上述因素中只有所考虑商品的价格为变量,其余因素均为常量。因此,本题正确选项为D。
7.BA项终身教育是法国的保罗.朗格朗提出的,认为教育贯穿人的一生,打破了教育在时间与空间上的界限。B项义务教育是世界近代教育发展的重要成就之一,C项补偿教育是为文化不利儿童设计的不同的教育方案,以补偿其在年幼时缺乏文化刺激的环境,减少其课业学习负担,增进其课业学习能力。D项回归教育认为人的一生应是学习和工作的不断交替、相互结合的过程,即使已经接受教育的成年人,在需要时也要回学校学习。故本题的正确答案是B。
8.A教育实验研究中变量控制的主要方法有消除法、平衡法、抵消法、恒定法及随机法,B项恒定法、C项平衡法及D项消除法均是其中的方法,而A项综合法不是其中的方法,故本题的正确答案是A。
9.B概念转变中主要涉及的是原有的学习对于新的学习产生不利的影响,这属于负迁移。在概念转变的过程中还涉及逆向迁移,当概念转变之后,实际上就是新的学习内容对于原有学习产生了影响,这属于逆向迁移。
10.D解析:此题考查代理的适用范围。依民法规定,代理制度可以适用于各种民事法律行为或者为其他法律部门所确认的法律行为。但是,依照法律规定或者按照双方当事人的约定,应当由本人实施的民事法律行为,不得代理。包括:(1)具有人身性质的行为不得通过代理进行。如订立遗嘱、婚姻登记、收养子女等行为不适用代理。(2)法律规定或者双方当事人约定应由特定人亲自为之的,也不适用代理。如某些与特定人身相关联的债务的履行(预约撰稿、演出、授课、演讲等)。
11.D解析:设每组应完成x个零件,根据题意,
解得x=150,甲完成用了150/12=12.5小时,
则此时乙完成厂12.5×10=125(个)零件。
12.AB项培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。C项教学目标是指教学活动结束之后学生所能达到的预期标准。D项教育方针是国家和政党在一定历史阶段所提出来的有关教育工作的总的方向和总方针,是教育基本政策。A项教育目的是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性,符合题意,故本题的正确答案是A。
13.B[参考答案]B
[分析]
外汇储备是当今国际储备中的主体。说它是国际储备的主体,首先是因为,就金额而言,外汇储备超过其他所有类型的国际储备。以1992年底的数字为例,国际货币基金组织所有成员国的黄金储备按市场价格计算约为3112亿美元,而外汇储备则高达9786亿美元,在IMF的储备头寸和特别提款权余额分别只有395亿美元和236亿美元。其次,更为重要的是,外汇储备在实际中使用的频率最高,规模最大,黄金储备几乎很少使用;储备头寸和特别提款权由于其自身的性质和规模,其作用也远远小于外汇储备。
因此,本题应选B。
14.B
15.C解析:假定汇率预期、国内外利率不受国际资本流动的影响,非抛补利率平价理论可以用于分析即期汇率的决定。从非抛补利率平价的表达式可以得到:
显然,给定汇率预期值、国内外利率,就会有一个相应的即期汇率值。该式表明,当前的汇率水平与汇率预期、外国利率同方向变化,与本国利率反方向变化。这是因为,当外币利率上升,或人们预期外汇汇率将会提高时,外币资产的预期收益率就高于本币资产的预期收益率,由此促使人们在外汇市场上将本币兑换成外币,带来外币价格的上升。随着外币价格的上升,人们购买外币的成本提高,外币资产的预期收益率降回到原有的水平,与本币资产的收益率重新保持相等。同样地,当本币利率上升时,外币价格就会下降。
因此,本题的正确选项为C。
16.C题干中所描述的是心理起源说的理论观点,代表人物是美国心理学家孟禄。
17.B解析:市价委托是指委托人向券商发出买卖某种证券的指令时,只指定证券的品种和买进或卖出的数量,对买进或卖出的价格则不作限制,只要求经纪人按照委托当时的市场价格尽快买卖。
限价委托是指委托人要求券商按照限定的价格买进或卖出证券的指令。券商执行指令时,必须按照限价或者低于限价买进证券,按照限价或高于限价卖出证券。如果当时证券的价格不符合限价要求,就应等待,直至符合限价要求时才能成交。
停止损失委托是一种特殊的限制性的市价委托。它是委托人向券商发出的一种保护性指令,具体来讲,它是指投资者委托经纪人在证券市场价格上升到或超过指定价格时按照市场价格买进证券,或是在证券市场价格下降到或低于指定价格时按照市场价格卖出证券。上述第一种情况叫作停止损失购买委托,第二种情况叫作停止损失出售委托。
停止损失限价委托是将停止损失委托与限价委托结合运用的一种方式。投资者实际发出两个指令价格——停止损失价格和限制性价格,如果证券市场价格达到或突破停止损失价格,限价指令便开始生效。
因此,本题的正确选项为B。
18.A集会、游行、示威自由都来自于公民的请愿权。因为它们都是公民表达强烈意愿的自由,是向世人陈述或表达一定的政治上或经济上的要求或愿望,进而要求政府给予一定的说明或承诺的表达方式。
19.D本题考查的是教育调查的报告及其构成。教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题,由题目、前言、正文、结论或建议、附录五个部分组成。题目需要一句点题,反映主要研究问题;正文部分是调查内容;附录是把调查工具或部分原始资料附在报告后面。访谈提纲属于调查研究的工具,因此,要放在附录中。因此,本题的答案是D。
20.B解析:凯恩斯认为,是否要对新的实物资本进行投资,取决于这些新投资的预期利润率与为购买这些资产而必须借进的款项所要求的利率的比较。前者大于后者时,投资就是值得的;前者小于后者时,投资就不值得。因此,在决定投资的诸因素中,资本边际效率和利率是最主要的因素。
具体来讲,资本边际效率是指资本的预期利润率,即增加一笔投资预期可以得到的利润率。或者说,资本边际效率是指最有利的资本品每增加一个单位时,新增一项资本资产的预期收益与这项资本资产的供给价格的比率。资本边际效率等于一个贴现率。当投资者增加一项固定投资后,总是希望从它各年生产中取得一系列的未来收益,即要预期直到增加的这项资本品的寿命终结时各年所能得到的收益总和。投资者衡量增加这笔投资是否有利可图的依据,首先是这项资产的预期收益与这项资产的供给价格比率如何。但这项资产以后各年的预期收益是属于未来的收益,要等到将来才能取得。因此,用未来收益同这项资产的供给价格进行比较时,必须先把它们折成现值,这样才能知道折成现值的未来收益是大于、小于还是等于其供给价格。根据凯恩斯的定义,把一项资本资产在它的有效期内的各年收益,按某一贴现率折为现值后,正好等于这项资本资产的供给价格,则这一贴现率就是这项资本资产的边际效率。在投资的预期利润率既定时,企业是否进行投资,则决定于利率的高低。利率上升时,投资需求量就会减少,利率下降时,投资需求量就会增加。这是因为,企业用于投资的资金多半是借来的,利息是投资的成本。即使投资的资金是自有的,投资者也会把利息看成是投资的机会成本,从而把利息当作投资的成本。因此,当利率上升时,投资者自然就会减少对投资物品(如机器设备等)的购买,而当利率下降时,就会刺激投资者增加投资总额。
综上所述,本题的正确选项为B。
21.A[参考答案]A
[分析]
当利率上升到很高的水平时,货币的投机需求将等于零,这时人们除了为完成交易还必须持有的一部分货币(即交易需求)外,再不会为投机而持有货币。这样,LM曲线就成为一段垂线,不管利率再上升到多高,货币投机需求量都是零,人们手中持有的货币全部用于满足交易需求。经济学家认为,这时候如果实行扩张性财政政策使IS曲线右移,只会提高利率而不会使收入增加,但如果实行使LM曲线右移的扩张性货币政策,则不但会降低利率,还会提高收入水平。以上结论符合“古典学派”以及基本上以“古典学派”理论为基础的货币主义者的观点,因而LM曲线呈垂直状态的这一区域称为“古典区域”。综上所述,在古典区域,货币政策有效而财政政策无效,即选项A正确。
22.B[参考答案]B
[分析]
在完全竞争市场条件下,平均收益AR曲线是水平的;而在非完全竞争市场条件下,平均收益AR曲线则是向右下方倾斜的。因此,本题的正确选项为B。
23.B解析:把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是:共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此属于复杂共同犯罪。复杂共同犯罪,简称复杂共犯,指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。这种分工具体表现为:组织犯对整个犯罪活动予以组织、策划、指挥和领导;教唆犯使他人产生犯罪意图,本人并不实施犯罪实行行为;实行犯直接实施具体犯罪构成要件的行为;帮助犯对犯罪的实施、完成和保持犯罪后的不法状态,提供物质和精神上的帮助。
24.D解析:本题考查对不成文法在中国法的渊源中的地位的了解。法律渊源多种多样,按照规范载体形式的不同,法律渊源可分为成文法渊源和不成文法渊源。表现为文字形式的制定法的为成文法渊源,不表现为文字形式的为不成文法渊源。不成文法是指国家认可的具有法律效力的行为规则,如习惯、判例和法理等。在我国,自古以来就有以成文法为主要渊源的传统,不成文法只是次要的、居于补充地位的法的渊源。A项中道德规范是与法并列的社会规范,不是法,也不是不成文法。B项否定了不成文法与中国法的渊源的关系,也不正确。C项过高评价了不成文法在中国法的渊源中的地位,因此也不正确。只有D项正确评价了不成文法在中国法的渊源中的地位,为应选项。
25.D解析:相邻权是相邻不动产一方依照法律规定而享有的权利,是对所有权的限制和延伸,属于所有权范畴,不是一种独立物权。相邻权也不同于地役权,地役权是相邻土地所有人或使用人之间因约定而产生的一种独立物权,属于用益物权。
26.ABCD本题考查自然人的姓名权的内容。自然人的姓名权包括决定、使用、变更自己姓名以及排除他人侵害自己姓名的权利。故答案为ABCD。
27.CD解析:我国中央国家机关贯彻民主集中制原则。根据这一原则,我国的中央国家权力必须集中代表全国人民的意志。在国家机关内部关系方面,全国人大及其常委会、最高人民法院实行集体领导制,而国务院和中央军委都实行首长个人负责制。这是由机关的性质、分工和工作需要决定的。
28.AD解析:1982年《宪法》规定了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力,任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。《宪法修正案》第20条规定,《宪法》第10条第3款“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征用。”改为“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。”《宪法修正案》第2条规定,《宪法》第10条第4款:“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。”修改为:“任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。”
29.BCD解析:我国《宪法》第45条规定,中华人民共和国公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。之所以这样规定是因为,物质帮助权是公民因特殊的原因,不能通过其他正当途径获得必要的物质生活手段的,而从国家和社会获得生活保障和享受社会福利的一种权利。这—权利的主体具有特殊性,即他们因为某种原因不能通过其他正当途径获得必要的物质生活手段。而A项遭受自然灾害,只是由于一时的客观原因,遭受直接或间接的经济损失等,受灾人并没有因此而丧失获得必要的物质生活的手段。
30.ABC解析:解放区人民民主政权时期的宪法性文件有:
(1)《陕甘宁边区宪法原则》主要内容有:①关于政权组织,确立人民代表会议为政权管理机关。②关于人民权利,规定边区人民不分民族一律平等。③关于司法制度,规定除司法机关、公安机关依法执行公务外,任何机关、团体不得有逮捕审讯行为;司法独立不受任何干涉。④关于经济政策,规定经济上采取公营、合作、私营三种方式。
(2)《中国人民解放军宣言》。
(3)《华北人民政府施政方针》。
《中国土地法大纲》是解放区人民民主政权时期的土地政策性文件。
31.CD解析:我国采取单一制的原因主要有:(1)历史原因,我国自秦始皇统一六国以来,一直都采取中央集权制的政权组织形式,虽有短暂的分裂割据,但统一局面居于主导地位,长期的历史传统决定,必须建立大一统的国家结构形式。(2)民族原因,一直以来我国各民族的关系融洽、友好,而且从民族分布的形式上看,大杂居小聚居也有利于民族团结。另外,从资源的分布、经济发展的不平衡来看,采取单一制的国家机构形式有利于民族团结、发展民族经济,保证国家的安定团结。
32.ABCD解析:法律关系的客体基本上可以分为以下几大类:(1)国家、社会和个人的经济、政治和文化财富,它们是一般法律关系的客体,也可以是保护性法律关系的客体。(2)物,既可表现为自然物,也可表现为人的劳动创造物。既可以是国家和集体的财产,也可以是公民的个人财产,还可以是货币以及其他有价证券。(3)非物质财富,包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非物质性财富。(4)行为结果,一定的行为结果可以满足权利人的利益和需要,可以成为法律关系的客体,而在通常情况下,往往直接把行为作为法律关系的客体。故本题中的四个选项都是正确的。
33.ABCD解析:南京国民政府的法律体系包括以下几层次:构成“六法”体系的核心是宪法、民法、刑法和程序法等基本法典。“关系法规”是指围绕基本法典而制定的低位阶法规,如条例、细则、办法等。这些关系法规,作为一种补充,与各自的基本法典一起构成了一个完整的法律部门。构成“六法”体系的另一重要层次的是“最高法院”依照法定程序作成的判例和“司法院大法官会议”作出的解释例和决议。
34.ABCD解析:根据《合同法》第20条的规定,要约在下列情况下失效:一是要约被拒绝。受要约人拒绝要约的通知到达要约人时,要约失效。二是要约人依法撤销要约。三是承诺期限届满,受要约人未作出承诺。四是受要约人对要约的内容作出实质性变更。受要约人对要约的内容作出实质性变更的,不构成承诺,只能构成新要约。要约人原先发出的要约因此失效,要约人不再受其原要约的约束。
35.AB解析:妨害公务罪,是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务,阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务,阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为,或者故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务,未使用暴力、威胁方法,造成严重后果的行为。妨害公务罪的构成特征为:(1)侵犯客体是国家机关工作人员依法执行职务的活动。侵犯对象为正在依法执行职务的上述四种人员。(2)客观方面为以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、人大代表依法执行职务;或者在自然灾害或突发事件中,以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职务,或者虽未使用暴力、威胁方法,但故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务,造成严重后果的行为。(3)犯罪主体是一般主体,只限于自然人。(4)主观方面为故意。根据《刑法》第277条的规定,以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,构成妨害公务罪。据此,采用拖延方法、不作为方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,不构成妨害公务罪。
36.N在TR=TC时候,厂商不能获得超额利润,但是仍然可以获得正常利润。
37.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
38.N答案暂无
39.这种说法是错误的。债权和物权均属财产权但物权是支配权债权是请求权。债权的实现必须请求他人为一定行为或不为一定行为无法对权利的客体直接支配。这种说法是错误的。债权和物权均属财产权,但物权是支配权,债权是请求权。债权的实现必须请求他人为一定行为或不为一定行为,无法对权利的客体直接支配。
40.善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有;占有人主张继续占有的只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产致使该不动产或者动产受到损害的其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用在返还原物时有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。善意占有是指无权占有人不知道也不应当知道自己的占有为无权占有的占有。善意占有的效力表现为以下几方面:(1)权利推定效力。善意占有人于占有物上行使权利,推定其适法有此权利。占有的权利推定效力是占有的最主要的效力。(2)状态推定效力。在没有他人举出有力的反证证明时,法律上推定善意占有人的占有为自主、和平、公开占有;占有人主张继续占有的,只需证明前后两端有占有即可。(3)善意占有人的权利与义务。①如果善意占有人因使用占有的不动产或者动产,致使该不动产或者动产受到损害的,其不负赔偿责任。②善意占有人对占有物所支出的必要费用,在返还原物时,有请求权利人偿还的权利。③善意占有人对于真正的权利人有返还占有物的义务,但如果同时符合善意取得的构成要件则不负此义务。④当占有物因可归责于占有人的原因而毁损灭失时,善意占有人仅在其因占有物的毁损灭失所得到的利益(保险金、赔偿金或者补偿金)范围内负赔偿责任。
41.吴敬梓在《儒林外史》中采用讽刺的手法抨击现实将中国的讽刺艺术发展到了一个窄前的新境界使中国的讽刺小说提高到了可与世界水平相提并论的高度。作者在小说中通过细致而精确的白描将当时社会上许多人们司空见惯的人情世态抓住来加以典型的慨括而不作主观的说明使读者从客观事物本身得到启发从而展示现实中的矛盾和不和谐揭露其深藏在内的意蕴。作者对现实的这种讽刺是不显露存外的而是委婉中包含着尖锐的锋芒在对人物平常情状的叙写叶让人体味到讽刺的意味。由于作者态度的严肃和爱憎的分叫他还能针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺。同时作者义善于把崇高和庄严与滑稽、轻佻组合在一起把相互矛盾的事物放在一起让人看到它的不合理从而更具有讽刺意味。《儒林外史》还具有悲喜交融的大学风格真实地展示出滑稽背后所隐藏的悲剧性内涵给读者双重的审美感受。把对知识分子命运的反思与他们瞬间的行为结合在一起最让人发笑的地方恰恰是悲剧性最浓之处所以这种讽刺又有了文化分量和广博的社会意义。吴敬梓在《儒林外史》中采用讽刺的手法抨击现实,将中国的讽刺艺术发展到了一个窄前的新境界,使中国的讽刺小说提高到了可与世界水平相提并论的高度。作者在小说中通过细致而精确的白描,将当时社会上许多人们司空见惯的人情世态抓住来加以典型的慨括,而不作主观的说明,使读者从客观事物本身得到启发,从而展示现实中的矛盾和不和谐,揭露其深藏在内的意蕴。作者对现实的这种讽刺是不显露存外的,而是委婉中包含着尖锐的锋芒,在对人物平常情状的叙写叶,让人体味到讽刺的意味。由于作者态度的严肃和爱憎的分叫,他还能针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺。同时,作者义善于把崇高和庄严与滑稽、轻佻组合在一起,把相互矛盾的事物放在一起让人看到它的不合理,从而更具有讽刺意味。《儒林外史》还具有悲喜交融的大学风格,真实地展示出滑稽背后所隐藏的悲剧性内涵,给读者双重的审美感受。把对知识分子命运的反思与他们瞬间的行为结合在一起,最让人发笑的地方恰恰是悲剧性最浓之处,所以这种讽刺又有了文化分量和广博的社会意义。
42.(1)贾德通过水下击靶实验证明其提出的学习迁移的概括化理论1908年贾德进行了一个著名的“水下击靶”实验。该实验以小学五六年级的学生为被试根据教师的评定把他们分为能力相等的甲、乙两组训练他们射击水中的靶子。其中甲组在练习射击之前学习了光学折射原理乙组则未学习该原理。在射击潜于水下3.05厘米的靶子时这两组的成绩基本相同这说明理论并不能代替实地的练习;但当情景改变把靶子置于水下10.16厘米时学习过折光原理的甲组同学不论在速度上还是在准确度上都大大超过了没有学
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