人教版五年级下册数学期末测试卷含答案【夺分金卷】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.是△经过（

）得到的。

A.平移

B.旋转

C.既平移又旋转

D.无法确定2.下面物体中，（

）大约重1吨。

A.100瓶5L的色拉油

B.1000枚1元硬币

C.50瓶矿泉水

D.25名六年级学生3.5和7都是35的（

）。A.奇数

B.倍数

C.因数4.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（

）。A.60°

B.90°

C.180°

D.360°5.既能被3整除又能被5整除的数是（

）。A.39

B.230

C.6456.一个长方体水箱的容积是150升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（

）。（水箱厚度忽略不计）A．30分米

B．10分米

C．4分米

D．6分米二.判断题(共6题，共12分)1.除2以外，任何一个质数加上1，和一定是合数。（

）2.小刚要从12个同一种型号的零件中找出一个质量较轻的次品，小丽要从27个零件中找出一个质量较重的次品。小丽和小刚分的份数可能同样多。（

）

3.1没有因数。（

）4.因为20÷4=5，所以20是倍数，4是因数。（

）5.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后，这条线段的位置发生了改变。

（

）

6.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。（

）三.填空题(共6题，共16分)1.6立方米3立方分米=（

）立方分米2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（

）个小正方体搭成的。3.梯形在平移前后，面积大小（

）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（

）。4.通过平移、（

）的转换得到的图形与原来的图形的面积大小（

）。5.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（

）点，逆时针旋转了90°到（

）点；要从A旋转到C，可以按（

）时针方向旋转（

）°，也可以按（

）时针方向旋转（

）°。6.两个同样的正方体可以拼成一个（

）体；最少（

）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（

）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。四.作图题(共2题，共7分)1.下面的图形是经过怎样的变化得到的？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？五.解答题(共6题，共30分)1.有3袋糖果，其中两袋每袋1千克，另一袋不是1千克，但不知道比1千克重还是轻，你能用天平找出来吗？写出简要过程。2.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？3.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？4.有A、B、C三个金属球，A最轻（质量A<B<C），另外还有一个球D。试用无砝码的天平称两次，你能确定球D按质量排序排在第几位吗?5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？6.某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况，并制成了它们的生长情况统计图。从图中可以看出：（1）从开始植树到第6年，两树中生长速度较快的是什么树？（2）生长到哪一年的时候两树的高度一样？（3）爷爷在小孙子出生时同时种了甲、乙两棵树，今年乙树刚好停止长高，则小孙子今年正好是几岁？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.D二.判断题1.√2.√

3.×4.×5.√6.√三.填空题1.60032.43.没有；相等4.轴对称；相等5.D；B；顺；180；逆；1806.长方体；8；4四.作图题1.图（1）是由原图对称所得；图（2）由原图向下平移1格，又向右平移6格所得。2.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……五.解答题1.能用天平找出来。将三袋糖果编号为甲、乙、丙；将甲、乙放在天平的两端，若天平平衡，则说明丙袋不是1千克；若天平不平衡，把较重的那一袋取下，并把丙袋放上去，若天平平衡，则说明刚才取下的那一袋不是1千克，若天平不平衡，则刚才未取下的那一袋不是1千克.2.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.....可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。3.右边;奇数＋偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数4.解：能.先把D球与B球比较.（1）如果D球比B球重，再与C球比较，如果D球重：A<B<C<D；如果D球轻.则：A<B<D<C；（2）如果D球