说专业南通科技职业学院

说专业环境工程技术重点专业专业建设汇报提纲

1专业建设基础2专业建设目标3专业建设思路与举措

建设现状与基础第一部分办学1984年省特色专业2011年省重点专业群核心专业2012年国家实训基地支撑专业2013年国内一流省内领先2016年省示范重点专业1.1综合实力1现状与基础（1）办学历史久2017年省高水平骨干专业1现状与基础2省级最早的环保类品牌特色专业省级重点专业群、省示范重点、省高水平骨干专业拥有两个环保类国家级实训基地建有省级工程技术中心拥有省级教学成果奖多项多次省级优秀毕业论文（设计）一、二等奖毕业生在江苏环保系统影响力大3456781多次获全国职业院校技能大赛一等奖1.1综合实力--办学成果多

以行业管理部门为依托，建立与全行业的合作关系建立校企“全方位联系，全过程合作”合作机制建立校企“资源共享、互惠互利”合作机制1现状与基础（1）政行企校共建模式下的产教深度融合机制1.2主要经验1现状与基础以职业成长过程为主线以综合职业能力培养为目标第一层次初学者第二层次有能力者第三层次熟练者一般专业课程职业素质与能力学习专业核心课程职业关键能力学习专业拓展课程专项高级技能学习实践三形式课程三类型认知实习企业、学校模拟岗位实训企业、学校顶岗实习企业、学校能力三层次（2）“333”分段式工学交替人才培养模式1.2主要经验1现状与基础（3）工作过程系统化的课程体系工作过程系统化行业需求调研

岗位职责分解岗位职责典型工作任务工作任务转换学习任务构建课程体系1.2主要经验1现状与基础省级精品课程3门出版教材30多部省级精品教材3部1.2主要经验1现状与基础全国农职教学名师2人省青蓝工程培养对象7人省333高层次人才3人省六大高峰人才2人省优秀教学团队1个1.2主要经验（4）校企混编的高水平师资队伍1现状与基础面向10多个专业，30多门课程

实训面积5500多平米

仪器设备总资产1050万元

同时提供实训工位500多个

建有2个国家级、1个省级实训基地（5）同行领先功能多样的实训平台1.2主要经验完备的实训条件液相waters1525气相安捷伦6980N戴安离子ICS900原子吸收AA240原子吸收AA320原子荧光AFS9201现状与基础（6）校企共建成效显著的科技服务平台省级污染治理示范工程3个省市级研发项目20多个农村环境污染综合整治调研报告5个样品监测报告1000多份职业技能鉴定2500多人次环保宣传与咨询活动50多次1.2主要经验

专业建设目标第二部分“政策支持”----中央导向习近平同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。2.1

目标定位2专业建设目标2014年12月国务院办公厅《关于推行环境污染第三方治理的意见》“政策支持”----机遇与挑战1、推进环境公用设施投资运营市场化2、创新企业第三方治理机制2.1

目标定位2专业建设目标2015年2月，环保部《关于推进环境监测服务社会化的指导意见》1、全面放开服务性监测市场。2、有序放开公益性、监督性监测领域。3、扶持和规范社会环境监测机构发展“地方产业”----江苏节能环保产业规模全国第一“节能环保产业”为国家、江苏省、南通市大力发展的战略性新兴产业。江苏节能环保产业总产值占全国的1/5南通节能环保产业总产值占战略性新兴产业的比重的15%“十二五”节能环保产业总产值未来年增速全国45000亿15%江苏8500亿20%2.1

目标定位2专业建设目标“地方产业”----节能环保产业属于战略新兴产业

国家中国制造2025江苏省南通市节能环保新一代信息技术产业新能源海洋工程新一代信息技术高档数控机床和机器人新材料新能源生物航空航天装备生物技术和新医药新材料高端装备制造海洋工程装备及高技术船舶节能环保生物医药新能源先进轨道交通装备物联网和云计算智能装备制造新材料节能与新能源汽车新一代信息技术和软件节能环保新能源汽车电力装备高端装备制造软件和服务外包

农机装备智能电网

新材料新能源汽车

生物医药及高性能医疗器械海洋工程装备

2.1

目标定位2专业建设目标2建设目标紧紧围绕环保产业发展战略，以培养具有综合职业能力及可持续发展能力的高素质技术技能人才为目标，建立一流的协作育人平台，构建与国际接轨的人才培养模式，打造国际化视野的优秀教学团队。把本专业建设成国内一流，国际有影响力的品牌专业。2.3总体目标2建设目标打造一支具有国际化视野的优秀教学团队建设适应“互联网+”时代要求的信息化教学资源组建环保职业教育联盟1建立充满活力的人才培养机制提升学生创新创业能力建设共享型实训服务平台形成国际合作育人平台2345672.4具体目标专业建设思路与举措第三部分3思路与举措1成立环保职教联盟、构建协同育人平台江苏省环境保护职业教育联盟理事会秘书处人才培养工作组政府行业企业学院人才共育过程共管成果共享责任共担基地建设工作组国际合作工作组科技开发工作组员工培训工作组顶岗实习工作组3思路与举措构建生源分类、能力分层人才培养机制文化基础、技能水平分类操作员、技术员分层开展现代学徒制试点三家合作企业：天瑞环境科技江苏天泽环保南通环境工程设计院2开展人才培养模式改革，打造充满活力人才培养机制3思路与举措3开发信息化教学资源，构建现代教学模式资源共享课程特色立体教材微课翻转课堂3思路与举措4强化师资队伍建设，打造国际化视野的高水平教学团队专业带头人专业带头人聘请国际、国内环保领域专家担任名誉专业带头人骨干教师企业实践训练计划、学历提升与科研进修计划、国内外职教研修计划兼职教师依托职教联盟建设兼职教师资源库，开展职业教育培训名师工程打造国际化视野、双师教学团队3思路与举措5紧跟行业需求，共建开放共享型实训平台化学化工技术中心、

环境监测技术中心

农产品食品分析技术中心

仪器技术中心

环境工程技术中心五大中心建设综合性污染治理共享服务平台构建环境安全与质量分析共享服务平台两个共享服务平台3思路与举措6依托学院创新公园项目，提升学生创新创业能力开展创业实践活动成