云浮市大中学生无偿献血知识及行为调查分析

云浮市大、中学生无偿献血知识及行为检查解析云浮市大、中学生无偿献血知识及行为检查解析/云浮市大、中学生无偿献血知识及行为检查解析云浮市大、中学生无偿献血知识及行为检查解析[大纲]目的认识云浮市在校大、中学生对无偿献血知识的掌握情况，对无偿献血的认识、行为及影响献血行为的因素等，研究适合本市大、中学生无偿献血知识宣传模式及健康教育方法，发展无偿献血者队伍，缓解临床用血紧张的现状。方法自行设计检查问卷，随机抽取云浮市1所高校及5所高中学校18周岁以上在校学生进行问卷检查，共发放问卷600份，回收575份，有效率为95.8%。内容包括受检查者的一般资料、对无偿献血的认知态度意愿、影响参加无偿献血的心理因素、对献血知识的认识情况及对无偿献血的建议等，将获得的数据和信息进行统计解析。结果575名被检查者中，参加过无偿献血的有67名（11.7%），高校学生参加无偿献血29名（29.9%），高校学生多于高中学生，差异有统计学意义（x2=38.16，P=0.000），有潜藏意识献血的413名（71.8%）。结论经过检查解析，认识本市大、中学生对无偿献血的认知、态度及行为情况，有助于成立相应科学、有效的无偿献血知识宣传和心理护理模式，并采用相应措施推进我市无偿献血工作在大、中学校的睁开，发展无偿献血者队伍，保证我市无偿献血事业可连续发展。[关健词]无偿献血；大中学生；知识；行为[中图分类号]R193[文件表记码]B[文章编号]2095-0616（2015）14-100-04SurveyandanalysisofknowledgeandpracticeofvolunteerblooddonationincollegestudentsandmiddleschoolstudentsinYunfuGAOBingjianTANJunqiangHUANGFeiYunfuCenterBloodBank，Yunfu527300，China[Abstract]ObjectiveTolearnthecollegestudentsandmiddleschoolstudents'knowledgeofvolunteerblooddonationinYunfu，recognition，practiceandinfluentialfactors，soastoexplorepropagandamodelofknowledgeofvolunteerblooddonationthatissuitabletocollegestudentsandmiddleschoolstudentsinYunfuanddevelopteamsofvolunteerblooddonationtoalleviatethecurrentsituationofclinicalbloodtension.Methods600self-designedquestionnaireswererandomlygiventothestudentsabove18yearsoldfrom1universityand5highschools，and575questionnaireswererecovered.Theeffectiveratewas95.8%.Thequestionnairesincludedgeneralinformationofrespondents，cognition，intentionandattitudetovolunteerblooddonation，psychologicalfactorsthatinfluencingvolunteerblooddonation，generalunderstandingofblooddonationknowledgeandadvises.Thedataandinformationwerestatisticallyanalyzed.Results67studentshadparticipatedinvolunteerblooddonationin575respondents（11.7%）.29collegestudentshaddonatedbloodwithoutpayment（29.9%）.Thenumberofcollegestudentswaslargerthanthatofhighschoolstudents，andthedifferencewasstatisticallysignificant（x2=38.16，P=0.000）.413studentshadsubconscioustodonateblood（71.8%）.ConclusionTheunderstandingofrecognition，attitudeandpracticeofcollegestudentsandmiddleschoolstudentstovolunteerblooddonationinYunfubysurveyandanalysiscanhelpestablishcorrespondingscientificandeffectiveknowledgepublicitymodelandpsychologicalnursingmodelofvolunteerblooddonation.Measuresshouldbetakentopromotevolunteerblooddonationinuniversitiesandmiddleschoolstodevelopvolunteerblooddonationteams，soastoensuresustainabledevelopmentofvolunteerblooddonationinYunfu.对献血知识的了解（可多项选择）n比率（%）献血前经体检合格后才能献血43074.8献血前注意休息，饮食平庸34860.5如期科学献血有益健康33458.1献血后适合休息不做激烈运动32857体重，男≥50kg，女≥45kg30152.3一次献血200～400mL29451.3无偿献血享有必然用血优惠22438.9两次献全血间隔6个月19734.3表5对献血知识获得的路子（n=575）献血知识获得路子（可多项选择）n比率（%）电视38867.5网络31554.8学校宣传教育30853.6宣传单29851.8报纸18832.7亲戚朋友同学16929.4表6对无偿献血的建议（n=575）对无偿献血的建议（可多项选择）n比率（%）加强无偿献血宣传力度43074.8在大、中学校睁开献血教育及献血活动37465.0供应优异的献血服务37064.3加强领导献血看法30452.8增加无偿献血经费投入23440.7的献血率为29.9%，高于本市高中学生无偿献血率（7.9%），这可能与高中学生年龄刚达到18岁及社会经历较浅，心理承受力较弱，面对高考，学习压力大，对无偿献血相关知识的认识程度及参加无偿献血的机遇低于大学生有关[4]。有71.8%的学生有打算献血，说明大、中学生献血的可提升空间还很大，是富强的潜藏献血源[5-6]。如何充分发掘、动员潜藏献血者，并发展成为固定无偿献血者，做好献血前教育特别重要[7-8]。无偿献血的宣传教育，是一项长远而复杂的工作。因此，对无偿献血的宣传教育应从初中、高中开始，因为，对无偿献血知识的认识程度直接影响大、中学生的献血行为[9]。将献血知识列入到中学生教育的计划中，充分利用各种宣传平台，进一步促使在校大、中学生对献血及血液生理知识的普及认识，利用校园广播、海报、网络、微信、校园讲座及各种节日、纪念日，在大、中学校开展有针对性的宣传教育活动[10-11]，大力度、大范围的解决学生对无偿献血相关知识认识不足的问题，中间学生正确的认识到献血的相关知识以及利处时，一旦年龄达到法律要求，他们将会自觉参加到无偿献血活动中，以发展壮大无偿献血者队伍。本次检查发现，要修业校组织献血活动的比率较高，有打算献血的学生中有51.5%认为由学校组织的无偿献血活动会积极参加，对无偿献血的建议中，有65%的学生建议在大、中学校睁开献血教育及献血活动。大、中学生思想活跃，最易接受新惹祸物，而且拥有从众心理，我市18岁以上学生中高中学生占绝大多数，他们的心理承受能力及自主决定能力较差，学校离血站及献血点也比较远。因此，对我市大、中学校无偿献血工作的睁开，需要获得学校的重视和支持显得特别重要。血站可与学校达成长远合作关系，成立“学生献血志愿服务队”，利用青年节、献血日、世界红十字日等，由血站安排专业人士到大、中学校进行无偿献血相关知识讲座及献血宣传活动，使学生对献血知识有比较专业和系统的认识，每年如期对合作学校年满18岁的学生进行“预约献血登记”，并在高考前半年及高考结束后倡导献血邀请，与学校团委进行沟通，血站直接开献血车进校园，组织“预约献血登记”及适龄学生进行无偿献血活动，这样可以提升学生的无偿献血率及学生献血的安全性。本检查中，有64.3%的学生认为要供应优异的献血服务。中心血站及无偿献血相关部门应高度重视，进一步完满无偿献血各环节相关工作，在改进献血硬件条件的同时改进献血环境，重视献血中与安全相关的各环节[12-14]，提升工作人员的服务态度和综合素质，针对不同样种类的献血者，采用不同样的款待方式、不同样的心理开导与护理，尽量防范或减少献血反应的发生。在平常工作中，要加强医护工作人员服务水平及专业技术的培训，减少献血者的难过，提升工作效率。因此，献血服务工作一准时辰以献血者为中心，除了优异的专业服务外，工作人员更要做好人性化的服务，用热情、耐心、周密、认真和专业的服务，使学生除掉献血的紧张及害怕心理，提升学生献血积极性。综上所述，无偿献血事业是一项系统的社会工程，需要全民共同参加，而大、中学生是无偿献血的主要力量，是推进无偿献血工作可连续发展的再生力量，但是，无偿献血工作道路曲折而漫长，我市在大、中学生睁开无偿献血宣传还不够深入，做好无偿献血宣传教育工作及供应优异的献血服务是我们血站每个工作者应尽的职责，只要加大献血知识的宣传，创立优异的献血环境随和氛，不断提升服务质量，使献血者产生相信感，加强献血者的满意度，教育学生（下转第页）（上接第页）成立正确的世界观、人生观和无私奉献精神[14]，同时更应该认识大、中学生的精神需要和利益要求，只有这样才能促使无偿献血事业在我市大、中学校的睁开，从根本上调换广大学生的无偿献血积极性，以促使更多的大、中学生加入到献血队伍中来。[参照文件]郑志强，陈金春.瑞安市中学生无偿献血知识检查[J].中国现代医生，2011，49（16）：152-154.闫文菊，刘玉乔，宋任浩.石家庄市大学生无偿献血知识认知情况及影响因素检查[J].医学与社会，2013，26（11）：19-21.淳洁，曾毅.荆州市高校学生无偿献血相关知识及献血情况检查解析[J].长江大学学报，2013，10（12）：75-77.臧谋红，周永彤，段敏，等.某高校大学生无偿献血行为及影响因素解析[J].安微医学，2014，35（4）：523-526.祝源，张元圆，司徒秋晨，等.大学生献血观检查与解析[J].实验与检验医学，2011，29（3）：293-295.朱兴德，张哲，金小天，等.宁波市高校在校大学生无偿献血相关知识检查[J].中国农村卫惹祸业管理，2011，311）：48-50.李翠莹，游协丹，练栩辉，等.大学生无偿献血认知及动机检查解析[J].中国输血杂志，2013，26（9）：786-787.闫莉.对中学生进行献血前教育的意义及方法的商议中外妇儿健康，2011，19（2）：105-106.刘洪莉，唐荣才，刘衍春，等.南京地区大学生无偿献血意识及行为解析[J].中国公共卫生，2003，19（9）：1144-1145.陆祝选，苏相耿，潘张巍.高校大学生对无偿献血认知的检查解析[J].临床输血与检验，2013，15