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文档简介

儿童孤独症的康复（六）孤独症儿童的教育及训练2职业教育康复治疗技术专业教学资源库感觉统合对自闭症儿童的帮助调节敏感度正常化适应环境要求促进感觉信息处理建立/强化学习能力增强专注稳定情绪改善行为组织促进社交沟通康复治疗技术专业教学资源库感觉统合对自闭症儿童的帮助康复治疗技术专业教学资源库感觉统合对自闭症儿童的帮助康复治疗技术专业教学资源库感觉统合对自闭症儿童的帮助通过让受训者聆听经过调试制成的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍，行为紊乱及情绪失调的目的。康复治疗技术专业教学资源库感觉统合对自闭症儿童的帮助疗效表现为：目光对视增加，听觉注意力增强，说话声音变大，言语，语言能力增加，听觉理解和信息记忆增强，模仿言语和异常情绪减少，攻击性行为和刻板行为减少，对声音的超敏现象减轻等。康复治疗技术专业教学资源库社交故事由美国人CarolGray发明。从孤独症儿童的角度描写日常生活事项。以短篇故事增进孤独症幼儿对社交处境的理解。用客观、正确和简明的层次，诱导孤独症儿童对社交处境的理解；教育孤独症儿童学习合适的行为和态度，增强社交技巧。康复治疗技术专业教学资源库社交故事内容主要描述社交场合中常见的情境和概念

一般人的观点以及预期的行为、反应和态度必要应对技巧让孤独症幼儿能直接「阅读」这些讯息THANK

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