2023年度小学防疫防控班会教案

2023年度小学疫情防控班会教案（范文）

只有与实际的教学状况做好结合，才能写出有价值的教案，通过教案的写作是可以让学生更好的把握系统的学问的，以下是细心为您推举的小学疫情防控班会教案5篇，供大家参考。

小学疫情防控班会教案篇1

一、活动目标

1、让学生借助视频清楚的熟悉到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组争论，教师的讲解使学生把握正确的预防学问，注意个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点

使学生把握正确的预防措施

三、活动难点

加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我爱护力量。

四、活动过程

(一)谈话导入：

同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。由于它的易传染性，许多人不幸中招，我们直到今日才能顺当返回校园。那同学们对它的熟悉究竟有多少呢?今日我们就一起来深入了解一下。

(二)学习新型冠状病毒的有关学问

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。常见病症有呼吸道病症、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

(三)预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手

①掌心相对，手指并拢相互搓擦;

②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进展;

③掌心相对，双手穿插沿指缝相互搓擦;

④双手指相扣、互搓;

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进展;

⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进展;

⑦螺旋式擦洗手腕，交替进展。

2、主动防护

a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内，并洗手;

b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。

3、避开亲密接触

a、避开在未加防护状况下与养殖或野生动物近距离接触;

b、避开与生病的`动物和变质的肉接触;

c、避开与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触;

d、上下学的路上肯定要戴口罩。

4、良好安全饮食习

将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。留意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新奇水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

小学疫情防控班会教案篇2

教学目标：

1.通过互动沟通对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧急、可怕等不良心情。

2.说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。

3.想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？

教学重点：

1.如何做到自我防护。

2.释放压力积极面对疫情。

教学难点：

演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？

课前预备：

学生：做拍手嬉戏。

教师：关注学生心情。

教学过程：

一、导入：

二、互动沟通:

同桌沟通:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

教师指名上台讲一讲。

同学们：大家通过相互沟通、诉说，现在你的心情有没有变化呢？

指名大声答复。

教师小结：只要我们做好自我防护，比方：勤洗手戴口罩不聚会根据教师的要求去做，听家长的话就肯定能做好自我防护，远离疫情。

三、绽开沟通：

在防疫期间你最佩服的.抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

指名说。

谁情愿来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？

指名上台演一演。

学生评价

提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？

指名说。

学生记笔记。

齐读记录内容。

四、教师总结:

五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。

六、拓展。

小学疫情防控班会教案篇3

一、班会背景

这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中，我们看到了许多，也学到了许多。我们作为新时代的小学生，应当要树立正确的价值观，培育自己的社会责任感。

二、班会目标

1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消退紧急之心，学会防护措施；

2、通过对逆行人的了解，同学们产生共情，思索逆行人的人生观、世界观和价值观；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思索我们可以做些什么。

三、班会流程

1、教师导入

2023年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉醉在新春的喜悦与祥和之中，却无人觉察，一场灾难正悄然生长。

一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参加抗疫工作。

这些人，在国家有难时站出来，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。

2、讲2023年的非典（sars）

2023年的非典，资料上这样介绍：sars大事是指严峻急性呼吸综合征（英语：sars），于2023年在中国广东发生，并集中至东南亚乃至全球，直至2023年中期疫情才被渐渐毁灭的一次传染病疫潮。如今，不少教师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆，和孩子们讲讲经受，时刻保持警醒，学会爱护好自己。

3、讲防控疫情中“逆行者”的故事

这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是埋伏期长，即使在埋伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件特别危急的事，但是很多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；很多社区、镇乡、村干部忍受严寒，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；很多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购置医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出救济之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的珍贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

4、讲疫情防控的做法

（1）“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观看14天；

（2）“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐，不走亲访友，削减到人员密集的公共场所活动；

（3）“特别准时报告”，学生每天自我安康监测，有特别准时报告；

（4）外出全程戴好医用口罩；

（5）“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，削减接触公众触摸的物品、设施，保持空气清爽；

（6）与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

（7）食品要卫生，要熟透；

（8）发觉有人有可疑病症要准时报告；

（9）爱惜野生动物，不吃野味，在没有防护措施的状况下不接触野生动物或其他动物。

5、讲怎么样才是“安康第一”的理念

我们常说“要把身体安康放在第一位”，这个理念许多人还停留在熬炼身体的层面。

第一个方面，固然熬炼身体是特别重要的，我们每个人从小要养成熬炼的好习惯，也要学会并且喜爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素养好，不简单感染或即使感染也好得快，有很多与确诊患者有过亲密接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体反抗力的问题，所以要养成熬炼的好习惯。

其次个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤，要保证睡眠时间，不睡懒觉。

6、讲生命的意义（教师小结）

生命只有一次，我们肯定要珍惜。生命错过了一次，便不会再有其次次。疫情当前，我们务必学会爱护自己。

病毒冷酷无情，人间有大爱。个体的力气虽无法与之抗衡。但大家依旧布满了信念，我们坚信肯定能战胜病毒。疫情之下，用爱抗衡！由于每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

由于爱人，所以我们时刻关注疫情，关怀着疫区的状况，每个人都尽自己的一份微薄之力，来帮忙有需要的人。由于爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成安康的生活习惯。爱是一股绳，将我们紧紧分散在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克制困难，最终走出危机。这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。

小学疫情防控班会教案篇4

活动目的:

通过这次集会，使同学们熟悉到，我们在学校时要留意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。

课前预备:

学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。

活动过程:

目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容:

新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家特别关怀的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体安康，特殊召开主题集会。

二、简要介绍一下新型冠状病毒防护学问

1.想要科学防护，先记住四大要点：

少出门勤洗手戴口罩多警觉

2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。以下状况，都建议洗手。

●外出回家

●咳嗽或打喷嚏后

●触摸口、鼻、眼之前

●吃饭前

●做饭时，处理食材之前和之后

●上厕所后

●接触过动物之后

详细的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出门选酒精

1.我们最推举的方法：使用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于20秒。假如出门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特别时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。

3.出门肯定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避开近距离接触任何有流感病症的患者。假如肯定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要留意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。

4.加强熬炼，增加免疫力。

5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充

分的睡眠，对提高自身的反抗力相当重要。

小结:

只要同学们留意讲卫生，仔细做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

小学疫情防控班会教案篇5

举“疫”反三

教学背景:

2023年的春节，我们经受了一场没有硝烟的战斗，“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼公开”，这是一场全民参加的疫情防控阻击战，没有局外人。这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思索与感悟，关于生命、关于敬畏、关于英勇、关于付出、关于担当……它也为我们的学生教育工作供应了很多鲜活感人的事例与素材。因此，此次疫情过后，我们举“疫”反三，剖析这次疫情，帮忙学生树立正确的价值观。

教学对象：

初中二年级

教学目标：

通过抗击疫情过程中的一些实例，以及对疫情的科学分析，举一反三从五个切入点绽开教育，分别为爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规章教育、爱和感恩教育，树立学生正确价值观。

课前预备：

新闻、视频、ppt

教学过程：

一、几则新闻，感受强大祖国

师：这个特别的假期最终完毕了，很快乐能够再次见到同学们，今日的班会课我们从几则新闻开头。

新闻1：数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院。

新闻2：成千上万的物资调去援疫。

新闻3：全国各地纷纷实行有效措施掌握疫情扩散，落实到户，精准到人。

新闻4：各界人士踊跃捐款捐物。

师：信任大家在家的这段期间，肯定都看到过这些新闻，请问大家有什么感受吗?

生：咱们国家面对疫情，号召力和分散力真强!

师：看着新闻报道的这一件又一件事，它们时刻感动着我。无论是医护工夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。没有安定富强团结的国，哪来的平稳幸福温情的家。一个具有强大分散力的国家是很多幸福小家的顽强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力气;越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的暖和与美妙。同学们在这样强大祖国的怀抱之下成长，你们都有什么感想吗?

生：傲慢、骄傲……

?设计意图】通过应对疫情国家的举措，让学生感受祖国的强大，激发学生爱国情怀。

二、分析缘由，学会珍爱生命

师：小小的病毒，竟让成千上万人的生命陷入危机，那么同学们知道本次病毒是怎么感染我们人类的吗?

生：猎食野生动物!

师：没有错，随着调查的深入，本次疫情病毒的来源是野生动物，人类猎食野生动物是本次疫情的缘由。非洲的埃博拉、17年前的非典，都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去，病毒又再次消失。一局部傲慢自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成了今日这个局面。惨痛的教训必需让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，敬重生命。如无敬畏之心，便经常会以制服、攫取、破坏为主。而一旦损害的次数到达了某个“临界点”，大自然就将以人类不行承受的方式加以返还。敬畏自然，归根究竟就是要敬畏生命，敬畏我们自身。

?设计意图】作为教师，我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命，树立珍视和喜爱生命的价值观。

三、几篇故事，勇担社会责任

故事1：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正劳碌在抗疫一线。央视记者采访时关怀李院士的身体，她回复道“没问题，放心好了。家里人都担忧我，其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”，人民医院负责人对记者说道：“70多岁的老人，不分昼夜，凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。

故事2：钟南山院士深入一线奋战

………

?播放几段剪辑视频】

师：正是由于有了钟南山、李兰娟、“90”后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工们，才使得我们对打赢这场战役更加自信。同学们在疫情面前，也要担起自己的社会责任，勇于担当，知行合一，不为防疫抗疫添乱，积极传播正能量，为打赢这场“抗疫”大战作出青年人应有的奉献。面对疫情，各行各业的“战士“们都扛起了自己的社会责任，奋战一线。他们扛起的，不仅仅是一份责任，更是为我们社会进展扛起了爱护伞，爱护我们前行!盼望同学们不管在什么阶段，是什么身份，都不要遗忘自己的社会责任。

?设计意图】通过展现典型案例，教育学生牢记使命担当。

四、遵守规章，争做守法公民

师：在家自我隔离期间，少了往年喧闹的年味，少了亲戚朋友串门拜年，肯定很无聊吧?接下来我们一起来共享一下这段时间在家各自制造欢快的“妙计”吧!

生：共享争论。

师：看到大家都遵守了规定在家自我隔离，教师感到特别欣慰。

生：固然遵守规定啦!