作文的虚实结合

作文的虚实结合第一页，编辑于星期六：十一点五十七分。第1页，共15页。虚实论1、文章实做则有尽，虚做则无穷。2、比兴是虚句，赋是实句。有比兴则实句变为活句。3、雅颂多赋，是实做；骚多比兴，是虚做；唐诗多宗风骚，所以灵妙。第二页，编辑于星期六：十一点五十七分。第2页，共15页。诗经静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。第三页，编辑于星期六：十一点五十七分。第3页，共15页。诗经氓桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。第四页，编辑于星期六：十一点五十七分。第4页，共15页。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。第五页，编辑于星期六：十一点五十七分。第5页，共15页。何谓虚实？有者为实，无者为虚；具象为实，象征为虚；客观为实，主观为虚；显者为实，隐者为虚；行为是实，思想为虚；当前为实，未来是虚；已知为实，未知为虚；事件为实，事理为虚。第六页，编辑于星期六：十一点五十七分。第6页，共15页。示例一【眼前与想象】山舞银蛇，原驰蜡象——实景；须晴日，看红装素裹——虚景。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——实景；待到山花烂漫时，她在丛中笑——虚景。第七页，编辑于星期六：十一点五十七分。第7页，共15页。示例二【客观景与主观情】

景为实，情为虚

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。第八页，编辑于星期六：十一点五十七分。第8页，共15页。示例三【荷塘月色】1、现实中不自由不快乐的我——荷塘月色美景中的我；2、现实环境的苦闷——荷塘美境的创造3、荷塘环境描写——联想江南采莲第九页，编辑于星期六：十一点五十七分。第9页，共15页。记叙文的虚实结合1、记叙文的人、事、景——实文章的主旨、情感——虚2、记人：人物的言行外貌——实

人物的情感精神品质——虚3、叙事：事件的主体——实

事件的意义、蕴含的哲理——虚4、写景：眼前景物——实

想象联想、景中情——虚第十页，编辑于星期六：十一点五十七分。第10页，共15页。记事文的事与理1、成长中的最深刻的记忆2、转折3、感动1、事件叙述要清晰【时间、地点、人物、过程、因果——实】2、叙事要有突出点，精细化描写【实——为议论抒情铺垫】，有环境描写、心理描写【虚】3、事件的意义影响（议论抒情），获得的认知——事件的升华【虚】第十一页，编辑于星期六：十一点五十七分。第11页，共15页。记叙文虚实的原则不可有实无虚，有事无理虚不可过多，多则不立原则：以实为体，以虚点睛第十二页，编辑于星期六：十一点五十七分。第12页，共15页。时评中的虚实【事理】1、事件叙述时的褒贬【手法的运用】2、就事论事【事件的具体分析】与就事说理【道德层面、三观层面】3、危害分析：实：环境卫生健康；虚：对自己的成长，对自己未来的影响，对集体风气的影响【假设推想，由事及理，小中见大】4、方案分析：实【行为规范】虚【思想道德】结合，宏观和微观结合。5、引议联结——由此及彼的联系、联想第十三页，编辑于星期六