有关课外活动总结四篇

有关课外活动总结四篇课外活动总结篇1

在素养训练的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼同学的实践力量和创新力量，课外活动是素养训练的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高同学组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。同学其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的训练效能，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：

一、任务完成状况

本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果，同学不仅把握了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。

二、主要阅历和体会

1.老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引同学，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。

2.内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以依据不同同学的爱好爱好，满意同学的需要；还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的同学欢迎。

3.针对性训练。活动时要依据每个同学的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的训练。

三、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性，同学不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。

二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应当把提高同学素养放在首位，课外活动为培育同学力量供应了很好的园地，我们要充分利用，让同学把握各方面的技能，培育同学各方面的素养，让同学成为德、智、体全面进展的全面型人才。

课外活动总结篇2

电脑爱好小组的活动，在学校领导的关怀和指导下，依据爱好小组方案尽可能地进行拓展和有用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺当。为了明天爱好小组活动的更好地开展，现将本学期电脑爱好小组工作总结如下：

利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对同学学问和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，同学了解了计算机的进展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，把握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培育了同学的创新意识、实践意识、主体意识。

了解同学原有的学问技能，依据他们的爱好、需要、方法、习惯，实行相应的辅导措施。充分培育同学的电脑爱好，拓展学问水平和学问结构，为同学供应了却一个丰富的学问导向，加强同学的技能培育，提高技能水平。

爱好小组成员学习乐观性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、预备充分，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学乐观性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。

计算机爱好小组通过作业和各种竞赛活动，培育了同学的动手操作力量，同学学会了选择使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题，使得学以致用。

由于各种客观缘由，爱好小组存在的问题是活动时间不够。

尽管有不足之处，但本次活动充分的熬炼了同学的力量，调动了同学的乐观性，同学热忱高、干劲足。有竞争、有合作沟通，充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了同学的业余生活，也增加了同学自主学习讨论探究的力量。

课外活动总结篇3

英语社团招收的是八班级对英语感爱好的同学，社团共有32人。本着丰富同学的课外生活和课外学问，提高同学的英语学习爱好的原则，在平常的活动时，尽量采纳多种手段的教学方式，支配生动好玩的内容，并且让同学完全参加，让他们自己打算上课的内容。让语言的学习更有有用性与真实性，让同学在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，爱好是最好的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗学问介绍、学问传授等。

在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的乐观性。在形式上，我们采纳多种形式丰富课堂教学。主要是在嬉戏中创设开心的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固学问，培育中同学学习英语的爱好。由于学校生学习英语时留意力持续时间较短，爱说好动，奇怪   心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，大方，怕笑。在教学过程中，我们创设肯定的情景，增加一些嬉戏性活动，关心他们理解与记忆。

英语是一种韵律美丽，唱歌性很强的语言。由于同学年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。也因此，按着同学的爱好爱好，让每个孩子都参加到其中来。究竟学习英语的目的在于运用英语进行沟通，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言沟通，为他们制造宽松、和谐的环境，解除同学紧急、恐惊、焦虑等不良心情；鼓舞他们多说，常说，树立他们的自信念。当然，适当的.鼓舞与表扬是不行缺少的。哪怕我们老师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期盼的眼神，也会激励孩子更主动，更乐观地学习。课后，我们准时总结，相互沟通，促进教学。

通过英语社团活动的学习，参加的同学在口语交际方面都得到了提高，在期末的口试中也得以体现；同学还借助小短剧表演的形式展现了自己的特长，学习的爱好也得到了很好的培育与提升。可以说，英语社团活动的开展给同学供应了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了学问，还更增进了学习英语的自信念，对今后的学习有很好的促进作用。当然，在这个过程中，我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面地完善教案，预备更多的教具，活跃、丰富我们的社团。在内容上，选择更切合实际的，与生活亲密相关的用语，让同学“乐学，善学”，且“学以致用”。

课外活动总结篇4

依据学校的支配每周三的下午第三、四节课进行训练。

劳碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的关心下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的训练教学任务，为了把下一步的工作做得更好，现做总结如下：舞蹈训练是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的方案我做到以下几点：

一、主要成果

1.通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

2.引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。

4.通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的观赏力量、舞