有关幼儿园教师个人总结

有关幼儿园教师个人总结

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和关心下，在与其他老师的沟通和争论中，教学还是比较胜利的，对同学的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、仔细备课：不但备教材备教法而且备同学，依据内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如;了解同学原有的学问的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。

二、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全同学，留意信息反馈，特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。

做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有放有失。

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

四、乐观推动素养训练。幼儿训练学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的`创新意识和创新力量。平常还培育同学的自由表达力量，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

五、存在的问题。《幼儿训练学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的阅历;我是一名新老师，学问结构还不是很完整;还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。

范文2：幼儿园老师个人总结

一每天看着孩子们健康欢乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感。一个学年转瞬就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进行总结如下：

一、思想品德

本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，乐观参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常做到不迟到、不早退。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子。树立为人师表的形象。

二、训练教学工作

我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人。在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特别孩子龙腾飞进行了个案跟踪观看记录，平常对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的暖和与欢乐。这学期，我执教的是小班。孩子们来自不同的家庭，所以，受得训练也各不相同：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有淘气任性的，有不爱吃饭的…，样样孩子都有。面对这群孩子，我与班主任、保育老师齐心协力，用自己的急躁、细心、爱心去引导他们，首先从培育孩子们的良好习惯入手。如孩子的吃饭问题。我们为了调动他们吃饭的主动性与乐观性，以开展多种形式来激励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。经过一学期的培育，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特殊是开学半个月来连一粒饭都不愿吃的雨晨小伴侣，进步特快，现在他能在老师的提示下能自己主动吃饭了。每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美。

在训练教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心支配好每周方案活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，注意个别训练，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。在园乐观地参与公开课和各种竞赛活动。平常喜爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。每周撰写训练教学随笔，并准时在博客网上发表。

三、业务学习方面

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。自己经营的小课题《自信念培育之个案讨论》在上半年连续进行了讨论，利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题报告。这学期初还上交了课题论文。上半年在组内乐观担当备公开课若干节，如：大班数学活动《身体上的单双数》、大班数学《谁的冰棍棒多》、大班数学《飞行玩具》、大班社会活动《特殊的参观》、大班社会活动《植树》。我始终以干中学、学中干的理念，不断积累阅历。所以，在教研组里乐观主动担当开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动《从头到脚》。在园级特长课展现中执教了大班健康活动《一棒接一棒》。在下半年的老师特长课展现中我执教一节小班语言活动《树叶蝴蝶》，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动《欢乐的毛毛虫》，都得到了好评。

还有，评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进行访问。这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定相宜的训练措施，更好地做到家园同步训练。

3、让家长参加到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在201x年11月7日下午，我执教了小班美工活动《欢乐的毛毛虫》;让家长来园观看孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。并协作我们做好保教工作。

总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀训练随笔”征文中，我的一篇《由于，有你们…》荣获国家级三等奖。在201x年4月份乐观参加镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇《我傲慢，我是一名乡村幼儿园老师》获鼓舞奖。在201x年5月我的一篇随笔《领会名师的精彩片段》刊登在第15期的《星星园地》上。201x年6月在园内被评为“博客乐观分子”。在201x年3月到201x年6月参与了浙江省中学校老师培训管理，连续训练学分为合格。在下半年中，我的两篇随笔《多逗的一个娃儿》和《孩子们话——结婚》被入选，将刊登在“阅历花絮”上。开学初，我乐观参与了平湖市组织的“我的训练抱负”征文活动，上交了一篇《我的幻想还在连续》;在心理个案讨论中，我的一篇随笔《这个方法不妨你也试一试》也进行了乐观参赛。在201x年10月份，我的课题论文《自信念培育之个案讨论》参与了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖。

还有我班的幼儿也多次获奖，上半年幼儿获奖状况：在园级进行的第三届“乡土、生活、健康”运动会竞赛，我班在大班集体项目中获奖，如：亲子活动《八戒运瓜》中荣获班级组三等奖;在《飞速行动》中荣获三等奖。在个人项目中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。

下半年幼儿获奖状况：201x年11月份，在我园开展的亲子征文活动中，我班的杨xx家长荣获一等奖，我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖。在201x年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四星级。还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小伴侣：彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果。

范文3：幼儿园老师个人总结

转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在训练教学活动中。我乐观参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、训练教学方面

我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

四、平安训练方面

严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出训练幼儿的方法，认