部署落实工作家长会的发言稿（5篇）

Word第第页部署落实工作家长会的发言稿（5篇）部署落实工作家长会的发言稿1

各位家长：

大家好！

首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能主动的参加到同学的教育管理中来，总之一句话“一切为了同学”。

孩子们在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班同学的有关状况向家长们做个简洁的汇报。

一、向各位家长通报近期同学在学习中的优秀表现和活动中的突出事例

1、在各科学习中

朗读水平较好的同学有：xx等。

上课主动发言的有：xx等。

作文突出的有：xx等。

各科成果进步较快的有xx等。

2、在各项班级活动中

表现突出的同学有：仔细负责的小领导xx布满爱心、乐于共享的xx任劳任怨、四处奔波的xx；勇于尝试、挑战困难的xx等。

看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的作品，都是xx等同学，利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查状况进行一下总结

从同学的答卷状况来看，极大部分同学学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分同学思索问题比较肤浅，回答下列问题缺少要点，课外阅读、学问积累比较欠缺，如xx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的同学，课外学问积累几乎空白如：xx等。

分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。

三、家校协同要求

六班级面临着毕业考试信任家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都盼望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过学校这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习看法，提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成果，想请家长协同做好以下工作：

1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，准时了解孩子的学习状态，发觉问题准时订正教育。

良好的家庭教育会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需以身作则，做孩子的典范—————典范的力气是无穷的。

2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他〔她〕重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：xx等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们根据自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读，可以使中学校生开拓视野，提高动手力量，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因此，必需赐予课外阅读以足够的重视。

4、要擅长抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的行为结果，就要鼓舞孩子敢作敢当，不要躲避责任，应当勇于承当后果，家长不应替他承当一切，以免冷淡孩子的责任感。

5、关注同学的平安教育，平常多专心提示室内室外、外出游玩、季节性平安问题，如：行走平安、煤气中毒、自我防护等，多给同学一些关爱，让同学有更强的平安意识。

6、让孩子有一个良好的心态，这特别重要。即当他傲慢时，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示着你天下第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓舞他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一颗平常心。

敬重的家长们，盼望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

部署落实工作家长会的发言稿2

各位家长：

大家下午好！

我是本班的英语老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对六班级毕业班特别重视的，盼望我们的孩子能快速适应学校最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的学校学习机会，争取圆满完成学校的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高短信教学质量。同时也盼望家长能够参加到同学的短信管理之中。究竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。

一、汇报本班期中考试状况

本次测试的试题比较简洁，所以考试分数总体较高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要由于孩子的进步而自满，也不要由于孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起讨论问题所在。从同学考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上临时有困难的孩子基础学问比较差。这就需要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定关心孩子提高学习成果的方法。

二、近二个多月同学在校表现状况

1、上课仔细，回答下列问题主动的同学：XXX

2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学。〔全体女生，男生：XXX〕

3、学习进步较大的的同学：XXX

4、英语综合素养比较高的同学：XXX

三、后半学期的教学打算

从如今开头到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础学问的重要性这一特点，我预备从最基础的学问开头复习，课余重点辅导基础较差的同学，让他们能跟上复习的步伐。复习的学问练习，目的是找出针对

后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对同学来讲是一个难点，这就需要家长叮嘱孩子上课肯定要专心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，完成。由于作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中消失的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关怀孩子的学习。如今的学校英语对同学的要求比较高，到了高班级教材的练习几乎都等同于我们以前的学校水平，假如在平常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉，书本上许多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高班级光要求同学能够朗读、默写等已不能满意高班级英语学习的需要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的互相转化、对各类时态的正确辨别，对语法点的理解运用等等，都是同学所必需把握的，也是同学最薄弱的环节。所以，同学的理解力量、运用力量显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高班级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是学问的载体，同学的英语思维也是从这阶段开头处于萌芽状态，所以，这阶段的同学的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景的确不容乐观。

四、给家长的建议：

那作为家长，应当如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何关心孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成果呢？在英语学科方面，我提以下几点建议：

1、给孩子学习的信念。

不管孩子接受其他学问的力量如何，在英语学科方面，千万不能随便的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中盼望，肯定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐烦与冷静，这是关心孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓舞和引导，让孩子对英语的学习布满着自信，这一点相当重要。

2、平常多了解孩子的作业和测验状况。

我要求同学在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发觉作业的质量不高，肯定要让他重新做好。家与学校两手抓，同学良好的品质就简单养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍？

3、常常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否仔细听了记录了，二是催促孩子准时复习老师上课讲的重点。

4、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。

家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住；是上课没留意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子仔细复习。催促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要准时更正，课后要多复习，这样就可以有效避开再犯同样的错误，试卷需要家长签字。还有，孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效率，对英语学科的爱好等等，家长的重视和催促同样是不行忽视。

5、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，关心同学练习所学学问，这样的坚持同样也能取得肯定的效果。究竟是熟能生巧，尤其对学校生来说。

最终，再次感谢各位家长的理解、支持和关心，我坚信在学校、家长、同学三方共同努力下，我们的同学，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果，进入抱负的中学。

部署落实工作家长会的发言稿3

敬重的各位老师、家长伴侣们：

大家好！

我是xx班xxx的爸爸。今日我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上查找阅历。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一班级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法：

一、培育孩子自觉性，养成好习惯。

我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要整理整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别消失折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。

二、让孩子学会听从和认同，准时确定鼓舞。

“没法规不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定法规，并使之常常化。而法规首先要让孩子无条件听从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处，并鼓舞孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。

三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。

xx从小就很懂事，很会疼人，观察姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；观察我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发觉妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓舞她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减；感谢孟姨、岳姨每一天的接送和催促辅导；感谢姥姥的一桌饭菜；感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。

最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的美好与欢乐，多谢大家。

部署落实工作家长会的发言稿4

各位家长：

晚上好！

今日我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意诚心的感谢。感谢各位家长的主动参加，并感谢你们长期以来对我们工作的协作与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学状况。

一、班级现阶段状况总结

我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小伴侣是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感沟通有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有肯定的是非区分力量和自理力量，值日生工作使孩子的自理力量、为他人服务力量都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上许多小伴侣还能关心老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。许多孩子喜爱参与音乐美术活动，想象力丰富。很多孩子对英语具有深厚的爱好，沟通发言踊跃，主动参与英语情景表演和小嬉戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达力量不强和缺乏自我管理力量，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中常常提示，渐渐订正，盼望通过一学期的努力让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。〔具体幼儿进展状况见附属表格〕

二、本学期行为习惯重点培育方向

始终坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班孩子消失的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培育方向定为以下３个：

１、倾听习惯

倾听是人际交往和表达一个人素养的很重要一方面，我们班孩子已经初步知道了倾听的重要性，知道倾听是对人敬重的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王竞赛、平常上课的提问及复述等等。

２、有序地玩嬉戏、有序地整理玩具

孩子们喜爱嬉戏，嬉戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要整理的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，但是能做到分类和有序。

３、清静、细心、耐烦地做事情

在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要清静，细心、耐烦也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。

三、本学期主要及特色活动支配

本学期虽然只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或班级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也盼望大家多多参与，来共享孩子们活动中的欢乐。主要活动支配如下：

三月份：

１、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参与我们的活动，而且要请您或单独或和孩子一起预备一个才艺节目，爸爸们要隐秘预备一份神奇礼物，给妈妈一个大惊喜！值得我们大家期盼哦！

２、班级“故事大王”竞赛启动。和孩子一起预备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小伴侣做评委投票确定星数。

四月份：

１、春游

２、连续“故事大王”竞赛

３、预备“生活自理力量”竞赛。程序为：穿袜子、穿鞋子、系鞋带。

五月份：

１、连续“故事大王”竞赛

２、参与班级和班级组的“生活自理力量”竞赛

六月份：

１、庆祝“六一”一系列活动

２、连续故事大王竞赛

以上活动肯定会很精彩，盼望大家能多多支持和协作，在家多多练习，到时让孩子来好好表现一番哦！在活动中，孩子们也肯定会收获更多的爱心、自信和童年的快乐！

四、家长协作工作

1、每天送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随便叫别人来接，假如有特别状况，请您先打个电话电话通知一下，班级电是82932716

2、请各位家长对我们孩子放心并放手，让孩子自己脱衣服、搬椅子、找座位，否则，孩子永久都无法学会。

3、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西〔如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等〕。

4、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求准时通过短信或写在教室门口的.一日活动支配上，请您来接孩子时留意看一下，并请准时预备。

5、请家长教会幼儿学写自己的名字〔准确地说是画名字〕，这在美工活动中需要用到。

6、为防止发生意外，再次强调不要让幼儿自己带药来园。假如孩子身体欠佳，或在家吃药后来园请您肯定告知老师，以便老师留意观看。千万不要让孩子自己带药来园，必需直接交到老师的手里并做好登记。

7、俗话说：没有法规，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注意更多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。为了培育幼儿良好的责任意识，从本学期开头请您为孩子预备一本笔记本，然后将每天孩子学习的内容记录在本子上，这样一来可以让家长知道孩子在园学习本事时的仔细程度和把握程度，对孩子进行一下催促，当然孩子在讲解并描述时不行能一字不漏、也可能转化为自己的语言来进行讲解并描述，这些都是可以的，还有家长可以适时的稍加提示；还有就是让孩子记住自己的任务，每周星期五上午带来，老师批阅后到下午放学时再带回家去。本子上可以记录儿歌、歌曲、故事等等〔故事比较长一点，最好也能让孩子讲解并描述，这对于提高孩子的语言表达力量大有关心。〕

8.本学期我们将开展“自制认字图书”的活动，一周上交一次，在家让孩子自己收集一些他们感爱好的汉字，带来与同伴一起共享〔看一看几本制作比较精致的图书〕。识字最重要的结果不是孩子把握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的留意力、观看力、记忆力、想象力和思维力量等都能得到良好的进展。

9.在园吃药请留意，本学期在园吃药园部有了新的规定，如今早上大部分孩子都是由校门口的大姐姐送进教室，家长不能把药亲自送到我们手上，为了确保孩子平安服药，以防万一，请家长以后预备一个信封，把孩子的药放在里面，信封上写上班级、姓名、药名、药的剂量、服药日期及您的签名，让孩子带来，这样让孩子服药我们也放心一些，由于孩子有时也说不清晰。还有请假制度，我们幼儿园是连续请假两周才退伙食费，园部规定以后老师写的请假条一律不算，所以假如孩子要请假两周或两周以上的请家长们自己写好请假条。

五、欢迎大家提出合理化建议。

可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建议或看法等。对我们平常工作中的不满也可以提出。

我们老师的力气究竟有限的，有很多缺乏的地方盼望你们谅解。最终，我们三位老师再次感谢各位家长在我们工作中的支持和理解，信任在我们共同的努力下，我们的孩子会更好、更欢乐的成长。

如何培育幼儿的性〔家长会上要读的内容〕

如今的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依靠性，性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要敬重和满意他们不断增长的要求，避开过度爱护和包办代替，鼓舞并指导幼儿、自理的尝试。”因此，我们要深化贯彻《纲要》精神，培育幼儿的性，促进幼儿的健康进展。教育家蒙台梭利也非常重视幼儿的性的培育，她认为，儿童自身有巨大的进展潜力，应敬重幼儿的自主性、性，放手让他们在活动中进展。

(一)家庭是培育幼儿性的首要场所

任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和力量的。儿童心理学讨论说明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜爱自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子平安的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。

1.在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培育幼儿的自理力量。

在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因此不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，由于小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从儿童进展的观点来看，不赐予孩子熬炼的机会，就等于剥夺了孩子自理力量进展的机会，久而久之，孩子也就丢失了力量。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以依据孩子的爱好和力量因势利导，通过详细、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但事实上给幼儿制造了很好的熬炼机会，无形中幼儿生活力量。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的确定和欣赏，当孩子的存在价值被确定，自己的工作力量被确定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进孩子的自信念。

2.适应幼儿进展的需要，适应将来社会的需要，培育幼儿的自我服务力量

自我服务是幼儿发自内心的需要。对幼儿进行自我服务力量的培育，是为了适应将来社会的需要。我们培育的是将来这会的建设者，他不不应光有渊博的学问，更应喜爱劳动，具有肯定的劳动技能。在幼儿期对他们进行自我服务力量的培育，正是为他们对将来的劳动奠定心理基础和物质基础。幼儿手部肌肉发育不完善，动作不敏捷，影响了他们的熟悉和探究，有目的、有打算地对他们自我服务力量的培育，不仅可以有效地促进了幼儿肌肉的发育和完善，促进他们动作的协调进展，而且由于手部肌肉活动越多，越丰富，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的进展。孩子在“我自己做”的过程中，能不断增添自信念，提高思、做事或解决问题的力量，这有助于良好独特品质的形成。

3.敬重幼儿的奇怪   心，激发幼儿探究的爱好，培育幼儿思索的力量。

众所知，独生子女普遍存在着一个不良的性格特征，其中之一就是懒散。由于成人过分的包办代替，长此以往，幼儿懒于动手动脑，不愿思索。所以，成人要培育幼儿的性，教育他们要自己的事情自己做，遇到困难要想方法自己去解决，学会思索。只有这样，幼儿在的基础上制造力量才会不断进展。我国有名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事情应当让孩子自己做，不要替代他。”培育孩子思索的力量，就是不仅要孩子自己动手去做事，还要孩子的动脑去想问题。思索力量强的孩子，往往具有较强的奇怪   心。家长应当敬重孩子的奇怪   心，千万不要由于孩子提的问题过于稚嫩而加以嘲讽，以免损害孩子的自尊心。随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观、教子有方的家长，留意制造机会，从小培育孩子生活和思索的力量。家长可以给孩子讲一些科学家、创造家成长的故事，以激励孩子从小立志，培育孩子对学习新学问、探究新问题的爱好。

4、制造机会，感受挫折，培育幼儿自我选择、解决问题的力量。

我们有的家长常常说孩子想法不好，应当听大人的，事实上孩子有想法是件好事，他有自己的看法，自己的熟悉，应当给孩子制造机会培育他自己拿想法。我们的教育经常是留意培育孩子服从听话，不大留意去倾听孩子的需要，从生活小事始终到孩子的进展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做确定的机会和权利，就很难培育孩子自我解决问题力量。生活力量差的孩子依靠性强，缺乏进取心和毅力，遇事简单打退堂鼓或把任务转给成人。这大多是成人娇惯、包办代替的结果。那么孩子的成长也是一样，大人应给孩子制造机会，培育孩子自己做选择和处理问题的力量。让他在尝试的过程中感受失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。一个人在成长的过程中，不行避开的有胜利，也有失败和失误。而且通常是经过很多次的失败，才能获得较大的胜利。在生活中，要培育孩子的自我完善力量，要让幼儿学会自我观看、自我体验、自我批判、自我掌握，培育孩子的自我选择、解决问题的力量。

六、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的典范。

家长要给孩子一个自主的好典范。典范的力气是无穷的。假如你自己就是一个到处依靠他人，对什么事都拿不定想法、动不动就寻求关心的人，那你不要希望你的孩子能够自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子仿照和学习的典范。所以，先从你自己自主做起。

(三)家园协作，有效地提高幼儿的性和自理力量。

孩子上幼儿园后生活在两种环境里，幼儿的力量并不是只在幼儿园中靠老师教育熬炼就行的，他们生活中更多的时间是呆在家里的，假如家长不重视，总是包办代替，幼儿自我服务力量很差，这也给老师培育幼儿自理力量工作的开展带来肯定难度。因此，让家长了解培育孩子力量的重要性，争取家长们的理解和协作。因此，老师与家长应亲密协作，常常沟通，采纳家访、书信、开放日、家长会等形式，来和家长统一思想，以保持家园教育的全都性。孩子性的培育需要家园合作，齐心协力。由于孩子只有在一个，在要求全都的前提下，他会有一个明确的目标，继而努力，久而久之，孩子的自理力量会得到提高，其它力量也会相应得到进展，最终实现全面进展。

将来是属于孩子的，孩子将来的路要靠他们自己去走，将来的生活要靠他们自己去制造。家长和老师应循序渐进、耐烦引导幼儿，多给幼儿自己去尝试体验的机会，培育幼儿的性，在培育过程中主动鼓舞孩子的每一点进步，关心他们树立自信，使他们具有较强的社会适应力量和心理承受力量去英勇地面对问题、解决问题。

部署落实工作家长会的发言稿5

各位家长：

大家好！

首先，请允许我代表四〔2〕班的全体师生对你们的到来表示强烈的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。有你们做我们的顽强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是四〔2〕班的班主任兼语文老师，下面我就三个方面和各位谈谈：

第一个方面：向各位家长介绍开学两个月来班级的一些状况。

两个月以来，整体来看，大部分同学进步都很大，大家集体荣誉感都增添了，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：每周一都能穿校服戴红领巾；每周的值日生也能仔细、负责的来值日；绝大多数同学都能按时完成作业。

当然，缺乏的地方也还许多，比方：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了早晨不能自觉地根据老师布置的学习任务去学习，必需得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着看法不端正，完成学习任务不准时，靠老师一再督促，课堂上自我约束力量差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较仔细，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些现象在一部分同学身上表现突出，盼望引起重视。

其次方面：小手拉大手，创建文明城市。

近段时间，我市正在举全市之力创建文明城市。我们学校根据上级领导的部署，从去年开头，加大了创建力度。一共开展“十大工程”建设。其中有一项叫“秀丽潜江我的家”小手拉大手，家校共建工程。

我们盼望家长和孩子一起，主动加入到创建活动中。用我们的行为，制造美丽的学习环境和生活环境，共建文明新家园。

协作学校的工作，我们班进行了“每月之星”的评比活动。每天由值日班干部登记同学作业、纪律、卫生等方面的表现，在每周三班会课时间进行评比，对表现好的同学嘉奖一到两颗星，表现不好的不得星。再每月一总结，得星最多的前十名同学赐予适当的物质嘉奖。小组得分前三名奖一个作业本。嘉奖很少，但对同学的激励很大。我们班在文明礼仪方面有了很大的进步。

我盼望家长在家里加强对孩子文明礼仪的教育，做孩子的典范，崇尚文明、躬行礼仪、既重言教，也重身教。比方，讲卫生、守秩序，爱惜环境、遵章守法等。比方家长与孩子一起过公路，千万不要带头闯红灯。公交车上，遇到老弱病残主动主动让座。

第三方面：和家长沟通孩子教育方面的几个问题

1、关注孩子的平安。

平安工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于学校生来说，平安工作显得尤为重要。家长怎么做呢？一是要对孩子进