部编版初中历史九年级上册期中考试名校卷

部编版初中历史九年级上册期中考试名校卷一、选择题(每小题2分，共60分)1．下列关于《汉谟拉比法典》的介绍，有误的一项是()A．由古巴比伦王国国王汉谟拉比制定B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典C．由法典可知古巴比伦分为自由民和奴隶两个严格的社会等级D．由法典可知当时商品经济比较活跃2．根据古代印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是()A．掌管祭祀

B．与国王或官吏的女儿成婚C．掌管军事

D．纳税供养第一、第二等级3．在古希腊雅典城邦，民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。此规定()A．提供了公民参与政治的均等机会

B．表明全体雅典人都有机会参与国家管理C．确保了公民大会决策的公正无私

D．有利于维护法庭审判的公平、公正4．下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是()A．帕特农神庙

B．《荷马史诗》

C．儒略历

D．阿拉伯数字5．“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市()A．自然条件优越

B．不受国王管辖

C．空气比较清新

D．相对独立和自治6．查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是()A．建立拜占庭帝国

B．定都君士坦丁堡

C．《十二铜表法》

D．《查士丁尼法典》7．下列关于日本大化改新的表述，正确的是()A．是一次封建性质的改革

B．仿效英国建立君主立宪制C．使日本摆脱了沦为半殖民地的危机

D．倡导“文明开化”，大力发展教育8．统一是历史发展的必然趋势，但每个国家走向统一的道路各不相同。下列属于加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是()A．金钱赎买

B．改革

C．伊斯兰教

D．外族征服9．14—16世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指()

A．资本主义萌芽

B．工业革命

C．文艺复兴运动

D．资产阶级革命10.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为()A．全面复兴了古代希腊罗马文化

B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动

D．为法国大革命提供了思想武器11．1937年，美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布()A．是伟大的意大利航海家

B．称美洲居民为印第安人C．第一次完成了环球航行

D．第一次“发现”美洲新大陆12．一名英国乘客记载了他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”上述材料反映了哪一历史史实？()A．开辟新航路

B．黑奴贸易

C．法国大革命

D．美国独立战争13．美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是()A．查理一世

B．克伦威尔

C．詹姆士二世

D．路易十六14．这次战役扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。这次战役是()

A．来克星顿枪声

B．萨拉托加战役

C．约克镇战役

D．滑铁卢战役15．美国独立战争取得的最重要成果是()A．国家获得了独立

B．制定了1787年宪法C．华盛顿当选为第一任总统

D．取得萨拉托加大捷16．下列人物不属于法国启蒙思想家的是()A．伏尔泰

B．莎士比亚

C．卢梭

D．孟德斯鸠17．拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争()A．稳定了法国政局

B．在客观上打击了欧洲封建势力C．促进了工商业发展

D．扩大了法国疆域18．《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是()A．都强调了人生而平等，有自由的权利

B．都宣告独立，脱离外邦统治C．都强调建立三权分立的联邦制国家

D．都通过立法的方式来限制王权19．“我的真正光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”文中的“我”是指（

）A、克伦威尔

B、华盛顿

C、拿破仑

D、罗伯斯庇尔20．恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人。”这位诗人是（

）A、达·芬奇

B、但丁

C、彼特拉克

D、拉伯雷新航路的开辟对人类历史的发展产生了深刻的影响。回答21~22题21、在欧洲人开辟新航路时，由西班牙王室支持的远洋航海探险，其航行的方向都是从欧洲大西洋沿岸出发（

）A、沿非洲海岸南下

B、向西横穿大西洋C、沿地中海东航，再经过波斯湾

D、向东横穿印度洋22、新航路开辟对人类历史作出的最主要的贡献是（

）A、缩短了由欧洲到亚洲的航程

B、证实了地圆学说的正确性C、使世界逐步连成为一个整体

D、给东方带去了欧洲的文明英国资产阶级革命经历了曲折的过程。回答23—26题23、1689年英国资产阶级确立的政治体制被称为（

）A、君主立宪制

B、总统制

C、共和制

D、民主制24、1660年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的是（

）A.结束军事独裁体制

B、重建封建王朝

C、向封建势力妥协

D、维护革命成果25、有人认为，英国资产阶级革命实质上是议会的变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命是（

）A、议会发生了变化，国王没变

B、议会和国王共同掌握国家大权C、国王和议会的地位都发生了质变

D、政权形式发生了变化，本质未变26、英国资产阶级革命的领导阶级是（

）①资产阶级②封建地主③农民阶级④新贵族A、①②

B、②③

C、①④

D、①③27、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是（

）A、都是资产阶级革命的产物

B、都体现了反对封建专制的要求C、都维护了资产阶级的政治经济利益

D、都确立了资产阶级的君主立宪制28、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有（）A、建立了资产阶级革命君主立宪制

B、制定了本国历史上的第一部宪法《1787年宪法》

C、开始了议会制政治制度

D、改变了原来的社会性质29、马克思评价道：“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”其含义是指独立战争（

）A、冲击了欧洲统治秩序

B、使欧洲殖民者感到恐惧C、给欧洲资产阶级革命以推动作用

D、沉重打击了欧洲封建统治者30、“前进，祖国的儿女们！那光荣的时刻已经来临；专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地，……”这首被称为《马赛曲》的歌曲诞生在（

）A、英国资产阶级革命

B、美国独立

C、美国战内

D、法国大革命中二、非选择题(共40分)31．阅读材料，回答问题。(16分)材料一公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。材料二从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。（1）联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。(4分)举例说明雅典民主存在的缺陷。(2分)（2）根据材料二简析西欧大学兴起的原因。(6分)这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？(4分)32．由于各国社会经济条件的差异，中外近代化之路截然不同。读图，回答问题。（12分）(1)图A反映了哪一历史事件？图B承载了什么事件？该作品宣传的主流思想是什么？(6分)(2)图C反映了什么事件？图D反映了什么事件？这两个事件有何相同之处？(6分)33、阅读材料，回答问题：（12分）材料一“未经意会同意，国王无权废除或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。”材料二“人们生来是自由的，在权利上是平等的”；“私有财产是神圣不可侵犯。”材料三“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而与大不列颠王国这间的一切政治联系也应当从此完全废止。”（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？（6分）（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？（4分）（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？（2分）参考答案：1、C

2、D

3、A

4、D

5、D6、D

7、A

8、C

9、C

10、C11、D

12、B

13、A

14、B

15、A16、B

17、B

18、A

19、C

20、C21、B

22、C

23、A

24、D

25、C26、C

27、D

28、D

29、C

30、D31．(1)表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。

缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2)

原因：许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚；城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力；活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由