职业中等专业学校地震应急疏散演练实施方案

职业中等专业学校地震应急疏散演练实施方案互救能力，熟悉震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，经研究决定，学校将组织学生进行一次地震应急疏散演练,并制定以下地震应急疏散演练实施方案。一、演练目的件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(2(32、对象：14级全体学生及相关教师。3、时间：20XX51220开始。三、演练准备1分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）、领导小组组长：副组长：成员：（排名不分先后）领导小组下设四个工作组：1.统筹协调组组长：副组长：成员：学生科工作人员职责：①、地震演练期间的协调指挥及应急用车；请示、报告。副组长：成员：办公室工作人员和报道、广播系统的正常使用和演练信号的发出等。副组长：组员：团委工作人员职责：①、负责演练学生的组织、思想教育工作；②、负责制定疏散示意图和撤离过程的安排；③、设立紧急疏散场所并设置标志等；④、做好疏散过程中的情况统计、上报工作；⑤、负责疏散后的人员安抚和管理工作。救护小组组长：罗嘉职责：负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。教室室内指导组：14职责：生的不正确动作和姿势。的“安全地带”：学校大操场。纪律，防止意外发生。救护(地点：西操场健身器材附近)六、演练实施过程演练前准备工作讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和路线。进行就地避震和安全撤离演练的详细讲解。震减灾意识，明确开展演练的目的。各项准备工作。教室内应急避震演练专地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。信号员发出“地震警报”信号：三响短促哨声（震发生，进入应急防震阶段）。有课教室听到“地震警报”信号后，班主任和上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用双臂或其它柔软物品等保护好头部；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，不要靠近窗口，避免身体被砸）。（4）1（束，进入全面疏散阶段）。学生复位，老师告知学生：“地震已过，现在撤离教室”紧急疏散演练信号员发出疏散信号（三短一长哨声）后门的学生立即把门打开，班主任指挥学生分两路纵队有秩序地从前、后门撤出。学生干部协助组织学生疏散，班主任或教师须待学生疏散完毕方可疏散。从指定楼梯向下有序疏散，迅速撤离到事先指定的安全地点。各班主任先在各楼层疏导学生，52后快速到学生集中地点维持秩序、清点人数、进行总结。七、演练要求学校在地震应急疏散演练前，各班主任要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。要对学生进行地震常识、