名师工作室个人工作计划9篇

第页共页名师工作室个人工作方案9篇名师工作室个人工作方案9篇名师工作室个人工作方案篇1本人有幸成为光泽县名师工作室的一员，我明白我应在这有限而珍贵的时间里，自加压力，确立目的，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进展教育教学探究和理论活动，全面推进自身专业化进程的开展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度开展方案。一、指导思想根据县名师工作室施行方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室开展目的，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力进步自身教育教学程度，不断增强自身才能和专业素养。二、开展状况自我分析^p从事化学教育工作已有18个年头了，作为一名中青年老师，有着充分的精力、饱满的热情和较强的学习承受新事物的才能，更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累，对化学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生根底差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和探究的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与理论相结合的探究。三、开展详细规划1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析^p与反思，做到及时摘录，认真写好深化的学习体会，每学期至少一篇。2、注重积累。老师的成长需要积累。时间的积累，经历的积累，知识的积累，总之老师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永久。3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。主动承当观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的理论与探究，学习名师的教学特色和经历，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深化研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带着全组老师完成县级课题《新课程初中酸碱盐局部的教学与高中必修1化学教材过渡与衔接研究》5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，进步写作程度和才能。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学理论的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进展分析^p与总结。每学年完成一篇高质量的论文。四、预期开展目的达成：1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖，进步自己的知名度。2、培养1名新老师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。4、顺利完成地区、县立项课题的各项工作。以上是20xx-20xx学年我要完成和探究的目的，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，获得更大的进步!名师工作室个人工作方案篇2都说凡事预那么立，不预那么废。在不断学习不断充实自己的过程中，转眼间，参加xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位老师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教诲下，帮助下，永远有我需要学习的东西，永远有很多的养分等着我去吸纳，我喜欢这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、研究的时机，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法，巧妙地浸透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面才能有质的飞跃。现制定个人开展方案：一、个人开展目的通过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学理论和研究。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格与特色。希望在学习期末能全面提升自己的教学才能和科研才能，在学术上获得一定成果，继续参与目前阶段参与的两个课题的研究，成为具有终身学习和创新才能的特色老师。并且希望在xxxx年，能顺利评上五华区“教坛新秀”。二、详细学习方案：1、理论学习读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发现，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作《行走的风景》。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建立的教育观。今年，我应该加强自己的阅读的面，特别是这一类书籍的阅读，将理论的知识能很好地融进我的教学里，然后自觉改良教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，进步到一个新的程度，让教学具有创造性、艺术性。2、活动参与继续积极参与工作室的活动：常规周三的活动，专题性研究的活动、网络平台的讨论研究活动等都必须严格按时参加，这一方面，我之前一直做得很好，希望保持。在活动中，学习观察、评价、改良课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且及时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。3、课堂理论作为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认认真真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，研究学情，制定好每堂课的教学方案。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓励学生自主学习，面对课堂突发现象，要及时调控，进步课堂驾驭才能。课后，勤写教学反思。在学校主动承当公开课教学任务，每学期至少提供校级公开课2节。学习名师的教学特色和经历，特别要注重对文本的独特解读，注重对学生语文素养的培养，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究继续积极参加工作室“读写结合”课题的研究，结合自己的教学实际，寻找研究切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些研究地见解和小课题。同时，继续参与区级课题《诵读在初中文言文教学中的应用》的研究，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人方案至少完成一篇论文。总的来说，今年应是我踏实学习，汲取养分的关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位老师的帮助和祝福，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。名师工作室个人工作方案篇3一、个人工作目的可以成为**名师工作室的成员，对于我来说是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。我想通过这样一个机遇加强自己的教育教学理论学习并虚心承受工作室领衔人的指导，踏实工作，深化研究，钻研新教材，开展课题研究，探究有效教学方法，培养青年老师，积极参加工作室微信群在线交流研讨活动，解答教学疑难问题等，不断提升自己的专业知识和理论程度及教学程度，促进自我的成长开展。二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写一万字以上的读书心得。2.培养青年老师。从本校青年英语老师中选择两名老师签订培养责任书，建立师徒关系，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。3.承当公开课和专题讲座。积极承当公开课和参与专题讲座的任务。本年度应承当校级公开课2节，承当县级以上公开课〔或说课〕1节，设计并制作微课不少于2节，在工作室博客每月发表日志5篇以上。4.开展课题研究。20xx年，我校英语组申报了安庆市级课题《初中英语微课于减轻课业负担的研究》，以此为契机开展研究，做课题年度方案，按时完成课题任务。5．撰写教学论文。积极撰写1篇教学论文，包括教学设计、教学随笔、案例反思、经历总结等，力争在本学年发表1篇cN级教学文章。6.参加工作室微信群、博客交流研讨活动。积极参加工作室建立的微信群、博客所开展的网络备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。名师工作室个人工作方案篇4本人有幸参加张前文名师工作室，成为义安区首批名师工作室的成员。有望在此工作室的培养下积极进步自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的老师。争取早日成为我区教育事业先行人才，早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定20xx个人工作方案。一、指导思想根据“张前文名师工作室”施行指导思想，紧紧围绕“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”这一宗旨，在这一年里我会履行工作室成员的义务，积极参加各级各类活动，通过学习进步自己，通过活动展示自己，通过工作肯定自己，通过创新打破自己。二、工作目的1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。2、坚持撰写教学反思和教学论文。3、积极参加各类教育教学活动进步自己素质。4、做好课题研究，并获得相应成果。三、主要工作及措施(一)、勤于学习，树立终身学习的观念。深化理解语文学科的特性，不断学习先进的教学理念。在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素质教育。详细措施：1、语文学科教育理论：学习叶圣陶和余映潮的语文教育思想。2、加强《语文课程标准》和《语文考纲》的研究。3、学科专业知识上：养成阅读的好习惯，每月一好书。精读一部古代文学和一部现当代名家名篇，并撰写读书心得。(二)勤于考虑，时刻把工作与考虑相结合。对自己的教学活动不断进展反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训。进步自己的教研才能。详细措施：1、开设自己的研修博客，并通过QQ群或微信群，积极的同工作室成员交流教学经历和教学反思。2、每学期听课评课不少于10节，并提出实在的改良意见。(三)、勤于动笔，进步科研程度。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论程度，积极撰写教育教学论文和经历总结，争取每学年都有论文获奖或发表。详细措施：1、认真做好教学反思，养成写教学随笔的习惯。2、认真做好读书笔记，将别人的思想精华吸收、转化为自己的东西，为教学效劳。每月在研修博客上发表日志不少于十篇。3市级刊物至少发表一篇教育教学论文，力争在公开出版的省级刊物上也有所收获。(四)、勇于理论，示范引领。在工作室组长的带着下，积极发挥名师工作室的辐射作用，培养、带动青年老师的专业成长，进步自己的引领程度。详细措施：1、积极承当公开课，进步自己的教学程度和教研才能。在一学年中承当校级公开课2次2、每年录播示范课不少于一节，设计微课不少于2节。3、与本校青年老师结对，施行一对一的帮助与指导，加速青年老师的专业成长。总之，教学之艺，变化无穷，我将不断汲取先进经历，取长补短推陈出新，力争自己可以在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!名师工作室个人工作方案篇5我有幸成为XX名师工作室的一名成员。我要好好把握这个时机学习、研究，使自己各方面的才能在原有根底上有更大的提升。现制定20xx年个人成长方案如下：一.开展目的1、积极理论课改的新理念，新思路，围绕“有效性生态语文教学”开展课堂教学研究活动，进步课堂教学效率。2、积极探究，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。3、积极参加工作室组织的各项活动，阅读教育名著，勤写多写读书心得。二.施行措施1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、通过个人自学，网络学习的'方法及时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论程度和教学教研程度。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面才能的进步。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、进步自己。经常听课，学习身边老师的珍贵经历，进步自己教育程度。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺乏。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程。5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，进步学生发现问题、分析^p问题、解决问题的才能，培养学生良好的学习习惯。6、在进步自身素质的同时，加强老师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。名师工作室个人工作方案篇620xx年匆匆而逝，回首一年来，有收获，有遗憾……崭新的20xx已经来到，在新的一年里，我为自己定下了新目的。个人年度开展总目的：1、读书读书仍然是我在20xx年要做的一件重要的事。在本年度至少阅读四本教育书籍，深化研读《20xx版语文课程标准》，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，丰厚底蕴。2、观课观摩名师课堂，观看教学视频，学会用“课堂观察”审视，实现多边对话，学优点，找差距。3、磨课课堂是老师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中进步教学程度。4、反思反思是老师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字，给自己多留下一些痕迹。5、研修20xx年是我申报的省级课题施行的关键一年。我将以此为契机，扎实做研究，及时将教研中的困惑、收获记录下来，至少撰写一篇有较高程度的论文。阶段施行方案：二月：1、参与网络研修，学思结合，记录心得。2、阅读《我的魔力语文课》，做好摘抄，写读书心得。三月：1、阅读《我的魔力语文课》，做摘抄，写心得。2、坚持更新博客，每周至少上传一篇随笔。3、确定议题，尝试备一节群文课。四月：1、研读群文课例，观摩名师课堂。2、打造一节群文阅读课。3、组织课题组成员座谈、研讨，进展集体磨课。4、坚持写教学反思，更新博客。五月：1、课题组成员上课、观课、议课，进一步做好资料搜集。2、打磨一节优质群文阅读课，撰写案例反思。3、参与县组织的送教下乡活动，发挥名师辐射作用，及时总结。六月：1、阅读《名师课堂DNA解码〔小学语文卷〕》，做好读书笔记，写。2、坚持更新博客，每周至少上传一篇读书心得。3、做好阶段总结。七月：1、重温《20xx版语文课程标准》。2、阅读《名师课堂DNA解码〔小学语文卷〕》，做好读书笔记，写。3、撰写一篇群文阅读方面的论文。八月：1、观看优秀课例，记录反思。2、更新博客，记录成长。九月：1、阅读《窦桂梅与主题教学》，做摘抄，写体会。2、组织课题组座谈、研讨，初步进展群文阅读的教学设计。3、更新博客，每周至少上传一篇随笔。十月：1、上一节群文阅读公开课。2、组织课题组成员观课、议课、磨课。3、阅读《窦桂梅与主题教学》，更新博客。十一月：1、阅读《和孩子聊书吧》，做摘抄，写体会。2、打磨一节群文阅读课，撰写案例反思。3、更新博客，坚持每周上传一篇。十二月：1、整理课题材料，为中期报告作准备。2、做好阶段总结。新年新气象，置身于这个优秀的团队中，我会加倍努力，且行且思且珍惜！名师工作室个人工作方案篇7为了落实贯彻语学校“以德为先，骨干带动，全员提升”三位一体教育战略思路，加速自身专业化开展，促进自己教育教学教研全面提升，更好的为教育教学效劳，特制定本人20xx年至20xx年工作方案如下。1、丰富理论，提升专业素养。本年度我要研读教育教学专著3本：《陶行知教育名篇》《唤醒生命》《新课程理念下的课堂教学—听课、说课、上课》，订阅教育教学专业杂志2份，《中学教学参考》《中国教育周刊》并做好读书笔记，使自己自觉养成读书学习的好习惯，树立适应现代化建立的教育观、质量观和人才观。自觉改良教育教学方法，积累教育教学经历，进步教育教学程度，让自己的教育教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。2、培训研讨，专业引领。积极钻研教育教学理论，研究学科教育教学方法，总结教育教学经历，每年参加一次省内外培训或学术交流活动，召开一次市级学科教学研讨会或专题讲座。有目的、有方案、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助学科老师解决教与学过程中遇到的问题和困惑，充分发挥名师工作室每一位成员的引领、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育教学资的共享，促进学科老师快速提升业务素质，培养一批教学专家。3、总结交流，推广教研成果。每月撰写一篇优质教学反思，全年至少完成8篇，每学期形成一个优秀课例或案例并在自己的学校推广应用。每月在工作室网页上传一篇文章，每年至少有1篇教育教学研究论文在市级及以上教育杂志上公开发表，或至少有1篇教育教学研究论文在省市级以上评选中获奖，或有一项市级课题立项。本工作室在两年的工作中要获得一批有意义的科研成果。工作室教育教学、教育教学科研等成果以论文、研究报告、案例、录像课等形式向外输出，聚集成册，如有时机将以有形出版物呈现出来。4、承当省级课题，进步研究才能。承当省级规划研究课题：《农村初中学校住校生自主管理策略》，研究时间为一年，服从工作室安排，积极承当一项研究任务。通过课题研究的过程，丰富自身、进步教育教学程度，进步教育教学研究才能。5、送教下乡，促使教育平衡开展。积极配合工作室组织的送教下乡活动，每学期至少送教下乡一次，锻炼自己，提升自己的同时推广我们的教育教学成果，效劳基层教育教学工作，为促使教育平衡开展做出应有的奉献。6、发挥示范引领，培养优秀老师。为了发挥名师工作室的团队作用，引领示范、热诚帮带，带着和促进一批老师成长，我要在我们学校确定俩名自己的培养对象，指导和引领他们做出成绩，促使他们迅速成长为优秀老师。7、资开发、打造课程。服从工作室安排，每周坚持听课一次，每月坚持上示范课一节，通过听课、评课、磨课、反思，再研究的过程，提升自己教学程度以及理论研究程度。积极参与各种形式的赛教，优质课评选，教学设计比赛，说课标说教材活动，锻造提升自己。8、做好资料整理搜集工作。个人的年度方案总结，听评课记录，公开课示范课材料，典型案例分析^p、研究专题、教学研究论文等材料，及时上交。工作中的所有图片及时上传网站。名师工作室个人工作方案篇820xx年9月到20xx年7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员，在2年时间里我虚心请教诲师，刻苦钻研，终于使自己在科学教学上有所获。为了使自己在原有根底上继续得到开展，更好地为定海教育奉献自己的力量，我决定继续参加袁老师的第二期工作室。下面就结合自己的实际情况，拟定个人开展规划：一、指导思想根据袁优红名师工作室施行方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室开展目的，认真履行工作室学员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力进步自身教育教学程度，不断增强自身才能和专业素养。二、开展状况自我分析^p从事科学教育工作已有14个年头了，作为一名中青年老师，有着充分的精力、饱满的热情和较强的学习承受新事物的才能，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对科学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中；对于课堂教学缺乏经历，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和探究的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与理论相结合的探究。作为一名科学老师，文学素养的积淀有待加强，教学风格尚待形成。总而言之，以上几方面是迫在眉睫的，是当务之急解决的问题。三、开展详细规划1、端正态度。态度决定一切。我要发扬自身的优点，对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真务实。每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加，不迟到不早退，有事有病不能参加，要及时做好请假工作。认真完成每一次工作室学员的作业和任务。2、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进展全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进展分析^p与反思，做到及时摘录，认真写好深化的学习体会，每学期至少一篇。3、注重积累。老师的成长需要积累。时间的积累，经历的积累，知识的积累，总之老师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永久。从如今开场准备一本笔记本，随身携带，随时随刻地记录，使其成为一种习惯。4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深化研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。上学年我撰写的“科学前概念在科学课堂教学中的理论与研究”的课题已在区立项。我将按照课题方案进展研究，及时高质量的完成结题，力争在区级比赛获奖。5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，进步写作程度和才能。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学理论的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进展分析^p与总结。每学年完成一篇高质量的论文。四、预期开展目的达