员工职业发展管理制度范本

员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第1页员职业发展管理制度(版)发布日期：

年

四

月主任签署：员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第2页目

录第一章总则.............................................................3第一条第二条第三条

目的...........................................................3原则...........................................................3员工职业发展管理构...........................................3第二章职业发展道.....................................................4第四条第五条第六条

职级与职称.....................................................4职业发展通道构成...............................................4职业发展方式...................................................5第三章职业发展职资格标准.............................................5第七条第八条

任职资格标准结构内容.........................................5任职资格标准开发修订.........................................6第四章员工职级审与管理...............................................7第九条第十条第十一条

职级评审.......................................................7职级调整......................................................11薪酬发放....................................................11第五章附则............................................................11第十二条第十三条

解释权......................................................11生效时限....................................................11附件...................................................................12员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第3页第一总则第一条

目的建立员工职业发展理体系的目的是中心发展战略指下，通过中心提供发展机会及员工人努力，保留有值的员工、保证心关键岗位的人才备，提高员工对中的贡献度，提高工自身价值，实中心与员工的共赢第二条

原则价值导向和激励原：员工的价值体在对中心的贡献对于不同职级的员工，中心将提不同的激励。业绩与能力导向原：只有业绩与知、技能水平达到定要求，才能提升职级，对于不职级的员工，业与能力的要求不。动态调整优化原则一方面，职级不终身制，实行定评审和调整，能升能降；另一方，职级所对应的职资格标准本身根据中心的发展，不断做出调整和优，以适应中心对员能力不断变化需求。第三条

员工职业发管理委员会为确保本制度顺利施，中心特设员职业发展管理委会，全面领导中心员工职业发展管工作，职业发展理委员会组成人包括中心主任、副任、主任助理和各室主管以及集团导层人员。委员会的职责主要括：明确中心员工职业展管理的目的、导思想和工作原；审定、批准和发布工职业发展管理度和任职资格标；组织对员工的任职格进行评价，批员工晋级申请；对员工职业发展管中出现的特殊问和破格提拔做出定。办公室是员工职业展日常管理的归部门，承担中心工职业发展管理的组织、协调工作员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第4页第四条

第二职业展通职级与职称1、职职级表示对不同任能力的要求，主从对知识、技能求的广度和深度及承担的责任范围小来划分，分为授级、高级工程级、工程师级、助工程师级、研发助级。2、职等职称是员工专业技水平、能力，以项目经验的等级号，反映了中心员工的技术水平和作能力。第五条

职业发展通构成1、职序列根据中心现状和发需要，员工职业展通道分为五个业职级，涵盖了分析、固体制剂、体制剂、化学合、天然药化等科的医发相关职位。研发职职等教授级教授级高工高级工师级三级高级工程师高级工师级二级高级工程师高级工师级一级高级工程师工程师五级工程师工程师四级工程师工程师三级工程师工程师二级工程师工程师一级工程师助理工师级三级助理工程师助理工师级二级助理工程师助理工师级一级助理工程师研发助级研发助理员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第5页2、职定义专业职级定义教授级行业内资深研发专。具备丰富的大研发项目经验，织实施公司层面重点研究方向大型项目的攻关高工级掌握与药物研究相的专业理论和专知识以及相关的律法规、标准、规程，能够在目研发过程中解大部分技术问题并有一定技术创新能力。工程师级熟练的医发人员。通常规药物实验工作原理、操作法和步骤，能够独立开展药物究的研发设计、验操作等工作。助工级基本掌握医发相关域所使用的基本业知识和技术，够辅助开展药物研究的研发设、实验操作等工。助理级初步掌握常规药物验的工作原理、作方法和步骤，完成一般药物研究实验的准备辅助工作。第六条

职业发展方中心为员工设计了向发展的职业发通道，通过纵向发展，使员工获得了更多的成长和展的机会，鼓励工积极上进、勤工作，朝自己理想职业目标努力前进纵向发展路径分为种：专业职级的升、加入中高管队。A、专业职级的晋专业职级的晋升主指职级的提升。员工的专业职级晋是指员工在自己从事的岗位上，着经验及技能的提高，工作绩效表逐渐提高，通过职资格评审后，升相应的职级。B、加入中高管团通向中高层管理人的职业路径向各职级的员工开放在经过中心的培养、自身努力并达标准后，优秀的理者将以多种方加入中高管团队，与中心未来发展决，承担中心未来展的重任。加入中高管团队的式有：参加中心高层业务管理会、协助中高层制定中心未来发展策、晋升并成为中中高层管理人员。加入中高管团队使优秀员工承担起业发展的重担。员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第6页第七条

第三职业展任资格准任职资格标结构和内容任职资格标准由基任职资格、知识技能、业绩、素、培训与发展五部分组成。1、基任职资基本任职资格包括历、专业、相关作经验以及对职的要求。它是任职资格的门槛。不职级的任职资格求具体见《员工职资格标准2、知与技能知识与技能描述的不同职级员工必的知识、技能水要求，员工掌握了这些知识、技能能够达到该级别要求。不同职级知识与技能标准具见《员工任职资格准3、业业绩是指员工参与物研究项目所获的相关业绩情况不同职级的项目业绩标准具体见《工任职资格标准4、素素质是对员工所需具备的能力素质要求，不同职级能力素质标准具体见《员工任职资标准5、培与发展培训与发展是员工中心设计与开发发相关技术培训程以及培养新员工人数的要求。第八条

任职资格标开发与修订任职资格标准的开由中心管理层组专家小组或聘请部咨询机构统一进行。任职资格标的修订根据中心展的需要由中心理层组织进行定期不定期修订。员工职业发员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第7页第九条

第四员工级评与管职级评审1、评申请员工职级评审每年行一次，必须通相应职级任职资认证。职级评审在年度绩效考核结束后进行，时间为次年的月份。首先由员工自行提职级评审申请，在部门的推荐下申请职级评审人员提交《职级评审报表汇总并提交至办公室。2、评标准1）基本任职资格由员工职业发展管理员会根据《员工任资格标准评审。基本任职资格不符合职级要求的，则上直接淘汰，不加下一阶段评审。有殊情况的，由中心导签署意见。2）知识与技能评审由员工职业发展管理员会根据《员工任资格标准》对申请人知识、技能进行评审。评审标准分为五，具体情况如下表示。员工知识与技能分必须在60分以上能通过评审。员工知识与技能评审级别及分数应表级别描述完全符合比较符合基本符合有一定差距完全不符合分数10080604003）业绩评审由员工职业发展管理员会根据《员工任资格标准》对申请人业绩进行评审。业绩不符合职级要求的原则上直接淘汰，参加下一阶段评审。特殊情况的，由中领导签署意见。4）素质评审根据《任职资格素质典》中的对各项素不同级别的描述，由工职业发展管理委员会根据《员工任职格标准》中素质的求对申请人进行评审评价标准如下表所，素质不符合职级要求，原则上直接淘汰不参加下一阶段评审有特殊情况的，由心领导签署意见。员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第8页职等评价标教授级工要求至少满足所要求10项素质条件，中项目管理能力与策能力为必备素质。三级高工程师要求至少满足所要求9项素质条件，其项目管理能力与决能力为必备素质。二级高工程师要求至少满足所要求8项素质条件，其项目管理能力与培辅导能力为必备素质一级高工程师要求至少满足所要求8项素质条件，其项目管理能力与培辅导能力为必备素质五级工师要求至少满足所要求7项素质条件，其项目计划能力与分能力为必备素质。四级工师要求至少满足所要求7项素质条件，其项目计划能力与分能力为必备素质。三级工师要求至少满足所要求6项素质条件，其项目计划能力与分能力为必备素质。二级工师要求至少满足所要求5项素质条件，其执行能力与分析能为必备素质。一级工师要求至少满足所要求4项素质条件，其执行能力与分析能为必备素质。5）培训与发展评由员工职业发展管理员会根据《员工任资格标准》对申请人培训与发展进行评审。培训与发展不符职级要求的，原则直接淘汰，不参加下阶段评审。有特殊况的，由中心领导签署见。3、破提拔条为了不拘一格选拔才，对成绩显著贡献突出的人员可以不受基本任职资格的要求进行格提拔，破格提的员工比例应控在员工总人数的3%-5%间。1）教授级破格提条件具备基本任职资格对学位、职称的求但未满足规定相关工作年限，或具备上述规定的位及工作年限，未取得国家认定高级职称，或受聘心高级工程师满5。取得现职级以，满足下列条件少一项且连续两年效考核成绩达到S，可破格申报：获得至少1项国家科技进步奖三等以上；论文被SCI收录（一作者）至少一；员工职业员工职业发管理制度编号：版本号：页码：第9页3、员工职业发展理委员会认定符合格申报的其他条。2）高级工程师级格提拔条件具备基本任职资格对学位、职称的求但未满足规定相关工作年限，或具备上述规定的位及工作年限，未取得国家认定副高级职称，或受中心工程师满4年取得现职级以来满足下列条件至一项且连续两年绩考核成绩达到S级可破格申报：获得至少1项省（）级科技进步奖等奖以上；在国家级公开发行专业期刊发表专论文1篇以上；员工职业发展管理员会认定符合破申报的其他条件3）工程师级破格拔条件具备基本任职资格对学位、职称的求但未满足规定相关工作年限，或具备上述规定的位及工作年限，未取得国家认定中级职称，或受聘心助理工程师满3。取得现职级以，满足下列条件少一项且年度绩效核成绩达到S级，破格申报：获得至少1项地（）级科技进步奖等奖以上；在省级公开发行的业期刊发表专业文