祝教育部高校图书情报工作委员会第三届五次会议圆满成功

祝：

教育部高校图书情报工作委员会

第三届五次会议圆满成功！

广泛浸润经典拓展阅读推广

崔波

2017年7月27日哈尔滨

一、浸润何种经典？应读那类经典呢？我们认为

1.宗教类的。2.哲学类的。3.历史类的。4.文学类的。5.心理学类的。6.科技类的。

等等当一个人构建了自己的天地，安了身，立了命，不再浅薄的时候，品味和气质就出来了。这就是阅读最大的意义。读了那么多的书，都忘掉了。但是，你通过阅读而形成的品味和气质，则是令人忘不掉的。

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。文化，到底是什么呢？

1.教养。教养良好的本质，是一个人气是平和的。气和，则神气舍心，笃定内敛；

2.气度。有了笃定而内敛的和气。继续升华，继续积淀。这团气，甚至可以透过身体，散发出神采和光芒。让人看上去，就觉得这个人，气度非凡；

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。男生大庭广众之下把女生头割下来的。等等，这些年轻人，虽然读了很多书，学历也很高，但是算不得什么有文化。3.关怀。因为一团正气，积淀在他的身心里面，所以他对外部的社会和他人，也是充满友爱和热忱的。这样的人，或多或少的，都是热心肠。4.抱负。一个人的抱负，并不是靠励志而催化出来的。而是，一步步从尘埃变成恒星的过程。

5.神奇。有文化，有多重要呢。它能把一个平凡的人，普通的人，从尘埃变成恒星。化庸俗为文雅，化腐朽为神奇，化浑噩为灵气，化浅薄为深邃，化窝囊为伟岸。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。文化经典的意义：

1.书籍是思想的延伸。世界太大，靠脚走生命太短暂，只能靠思想去驰骋。

2.阅读的变现是无形的。书的营养不在于吃，而在于通达，在于心领神会。

3.最终还是要成为自己。书籍和书籍里面的那个人的气韵，则是构建自我的基本素材。

4.有意义的理解力操练。快乐是一种能力，这种能力，是比理解力的操练更难的事情。能通了之后，才能达，能达了之后，才能乐观：观世界了然于胸，翛然而往，翛然而来，这才是真正的快乐：至乐。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

经典，都是谁写的呢，圣人观天之道，为天地立言而成书。这是中国文化的一个很重要的特点，要先有真人，后才有真言。时尚书为什么不可能超越它的时代呢，因为它们并非真人真言。

通过读经，培养精神贵族。

1、富与贵不是一回事。贵族精神，首先就意味着这个人要自制，要克己，要奉献自己，服务国家。

2、贵族代表了尊严和品行。3、要竞争更要有风度。

4、贵族精神的实质。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。书是有等级的。书也是有血统的。不论有人喜欢也好，有人不喜欢也好，中国文化经典如“五经四书”、《红楼梦》等作品，都是具有高贵血统的书，是给人打精神底色的。我的本意，不是说那些浅层次的东西不可以读，有了那个精神的底色，你随便读。不与经典结缘，很难成为高雅的人，就成不了精神贵族。真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱：一是文化的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神；二是社会的担当，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社会与国家的责任；三是自由的灵魂，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。

通过读经典，认清自己。

人类的欲望是填不满的黑洞，穷人有穷人的欲望，富人有富人的欲望。

一个人的欲望失控，可能酿成凶杀；一个国家的欲望失控，那就会酿成战争。

在资本、贪欲、权势刺激下的科学的病态发展，已经使人类生活丧失了许多情趣且充满了危机。

我们要通过预读经典告诉人们，悠着点，慢着点，十分聪明用五分，留下五分给子孙。

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。我们要浸润那些经典呢？

中国优秀的传统文化经典，如：先秦诸子的老子、庄子等；儒家经典的《周易》《尚书》《诗经》等；释家经典的《坛经》《弘明集》等……

西方文化经典，如：《圣经》《古兰经》《吠陀经》（亦称《天启经》）《耶路撒冷三千年》《全球通史》（[美]斯塔夫里阿诺斯）……有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

二、近期开展经典阅读推广的有利形势？

如何开展经典阅读，这两年的几个国家政策节点，就是开展经典阅读的最好资源，应引起大家的重视：

第一，2016年4月18日，中央宣传部、国家科技部下发了《中国公民科学素养基准》，共有26条基准、132个基准点，基本涵盖公民需要具有的科学精神、掌握或了解的知识、具备的能力，每条基准下列出了相应的基准点，对基准进行了解释和说明。《基准》适用范围为18周岁以上，具有行为能力的中华人民共和国公民。

第九个基准点：知道阴阳五行、天人合一、格物致知等中国传统哲学思想观念，是中国古代朴素的唯物论和整体系统的方法论，并具有现实意义。

第二，习近平2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话所列人物、著作、学派清单如下：

一是中国思想家26位

1.老子；2.孔子；3.庄子；4.孟子；5.荀子；

6.韩非子；7.董仲舒；8.王充；9.何晏；10.王弼；11.韩愈；12.周敦颐；13.程颐；14.程颢；15.朱熹；16.陆九渊；17.王守仁；18.李贽；19.黄宗羲；20.顾炎武；21.王夫之；22.康有为；23.梁启超；24.孙中山；25.鲁迅；26.毛泽东。

二是西方思想家43位

1.苏格拉底；2.柏拉图；3.亚里士多德；4.西塞罗5.但丁；6.薄伽丘；7.达·芬奇；8.拉斐尔；

9.哥白尼；10.布鲁诺；11.伽利略；12.莎士比亚；

13.托马斯·莫尔；14.康帕内拉；15.霍布斯；

16.洛克；17.伏尔泰；18.孟德斯鸠；19.卢梭；

20.狄德罗；21.爱尔维修；22.潘恩；23.杰弗逊；

24.汉密尔顿；25.康德；26.黑格尔；27.费尔巴哈；28.圣西门；29.傅立叶；30.欧文；31.亚当·斯密；32.大卫·李嘉图；33.马克思；34.海尔布隆纳；

35.托马斯·皮凯蒂；36.列宁；37.克劳塞维茨；

38.马尔萨斯；39.凯恩斯；40.约瑟夫·熊彼特；

41.萨缪尔森；42.弗里德曼；43.西蒙·库兹涅茨。

三是中西方著作名篇24部

1.《理想国》，柏拉图；

2.《政治学》，亚里士多德

；3.《乌托邦》，托马斯·莫尔；

4.《太阳城》，康帕内拉；

5.《政府论》，洛克；

6.《论法的精神》，孟德斯鸠；

7.《社会契约论》，卢梭；

8.《联邦党人文集》，汉密尔顿；

9.《法哲学原理》，黑格尔

；10.《国民财富的性质和原因的研究》，亚当·斯密；

11.《资本论》，马克思；

12.《帝国主义论》，列宁；

13.《马克思主义：赞成与反对》，海尔·布隆纳

；14.《21世纪资本论》，托马斯·皮凯蒂；

15.《战争论》，克劳塞维茨；

16.《人口原理》，马尔萨斯；

17.《就业利息和货币通论》，凯恩斯；18.《经济发展理论》，约瑟夫·熊彼特；19.《经济学》，萨缪尔森；20.《资本主义与自由》，弗里德曼

21.《各国的经济增长》，西蒙·库兹涅茨

22.《矛盾论》，毛泽东

23.《实践论》，毛泽东；24.系列农村调查报告，毛泽东。四是中国思想流派学说15个

先秦子学；两汉经学；魏晋玄学；隋唐佛学；宋明理学

儒家；释家；道家；墨家；名家；法家；阴阳家；农家；杂家；兵家。

五是西方思想流派学说11个古典政治经济学；空想社会主义；马克思主义；凯恩斯主义；新自由主义；新保守主义；民主社会主义；实用主义；存在主义；结构主义后现代主义

第三，2016年11月30日，在埃塞俄比亚召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过了“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产代表作名录。这是第31个列入代表作名录的项目。

第四，2016年11月30日，习近平在中国文学艺术界联合会第十次代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上讲话，指出，文运与国运相牵，文脉同国脉相连。绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。第六，2017年5月31日，中华书局《中华优秀传统文化经典推荐书目》。233种。分语言文学、思想、历史、科技生活四个大类。语言文学（75种）

说文解字尔雅三字经百家姓千字文弟子规

格言联璧声律启蒙

诗经楚辞建安七子集曹植集

竹林七贤集陶渊明集文选玉台新咏乐府诗集

孟浩然集王维集李白集杜甫集

韩愈集柳宗元集

白居易集杜牧集李商隐集花间集南唐二主词

欧阳修集王安石集苏轼集黄庭坚集李清照集

陆游集辛弃疾集元好问集有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。纳兰词龚自珍集千家诗唐诗三百首宋词三百首元曲三百首古文观止古文辞类纂经史百家杂钞诗品文心雕龙沧浪诗话人间词话窦娥冤西厢记牡丹亭长生殿桃花扇

世说新语搜神记太平广记聊斋志异阅微草堂笔记三国演义水浒传西游记红楼梦喻世明言警世通言醒世恒言初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇封神演义

东周列国志隋唐演义说岳全传儒林外史镜花缘

老残游记

历史类（60种）

史记汉书后汉书三国志晋书宋书南齐书有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。梁书

陈书魏书北齐书周书隋书南史北史旧唐书新唐书旧五代史新五代史宋史辽史金史元史

明史清史稿尚书春秋左传春秋公羊传春秋榖梁传竹书纪年资治通鉴通鉴纪事本末逸周书国语

战国策贞观政要晏子春秋列女传廉吏传吴越春秋越绝书华阳国志山海经穆天子传水经注

洛阳伽蓝记东京梦华录武林旧事徐霞客游记

大唐西域记读史方舆纪要海国图志通典通志

文献通考史通读通鉴论文史通义四库全书总目

书目答问

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

思想类（80种）

周易周礼仪礼礼记论语大学中庸孟子孝经老子

孙子兵法

文子墨子管子列子吴子尉缭子

庄子司马法

荀子鬼谷子

商君书

慎子尹文子公孙龙子

鶡冠子

六韬韩非子

吕氏春秋

新语新书

淮南子

春秋繁露法言太玄经

盐铁论三略新序

说苑白虎通义新论

论衡潜夫论

风俗通义

申鉴人物志

孔子家语

抱朴子肇论

弘明集

高僧传颜氏家训

三十六计

坛经唐律疏议

唐语林

周敦颐集

张载集

二程集

梦溪笔谈容斋随笔

陆九渊集

四书章句集注朱子语类

近思录

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。五灯会元困学纪闻

辍耕录

传习录纪效新书

了凡四训

万历野获编陶庵梦忆

菜根谭

焚书明夷待访录

日知录

戴震集曾国藩家书大同书

科技·生活类（18种）神农本草经黄帝内经周髀算经九章算术齐民要术营造法式本草纲目农政全书天工开物畴人传法书要录历代名画记茶经文房四谱琴史棋经十三篇酒经随园食单有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

第七，2017年7月6日，国务院成立国家教材委员会，刘延东任主任。楼宇烈先生最近有篇微信“中国文化，不能再失魂落魄”，讲得很好。“我们征服了自然，丧失了人的资信”，“享受了物质，丢掉了心灵”，今天需要重新树立起中华文化的自信心。如何做呢？就是要处理好为己之学与为人之道，教之以爱、育之以礼，以道统艺、由艺臻道，顺天地、心广大，顺自然、致中和等等。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

文化在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中居于基础地位，是构成社会主义核心价值观的文化根基和精神血脉，是不断增强社会主义核心价值观生命力和影响力的源头活水。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。

三、河南高校图书馆拓展经典阅读的实践

1、经典阅读推广的倡导1995年，联合国教科文组织第28届大会将4月23日定为“世界图书与版权日”（习称“世界读书日”）。2000年，全国“知识工程”领导小组决定每年12月在全国举办“全民读书月”活动。2002年，党的“十六大”把形成学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一，提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。教育部文化素质教育指导委员会、中国高等教育学会等单位发起的“中国人文教育高层论坛”于2003年11月10日在南京举办了首届论坛。论坛以“文化经典与人文教育”为主题，向全国高校发出了进一步开展文化经典阅读活动的倡议。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。活动被列为河南省高校图工委每年的常规性工作，是河南省高校图工委每年的“五个一工程”项目之一。

2、经典阅读推广的思路与做法（1）整体推进共谋发展2003年11月下旬，河南省高校图工委及召开常委会议，专门研究“高校图书馆如何利用书源优势，如何发挥导读的优良传统，积极开展阅读推广活动”。为了把阅读推广活动进一步推向深入，河南省高校图工委又于2004年9月30日发出了《关于组织开展“感受经典———大学生读书征文活动”的通知》。目的在于“通过‘反映读书生活，畅谈阅读感受，评论名著名篇’有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。的读书征文集。这些读书征文由河南高校图工委统一联系出版社、统一设计封面、统一印刷。正是在整体推进共谋发展的思路下，河南高校图工委每年均下文号召全省高校开展经典阅读推广，并对表现突出的高校在全省高校图书馆馆长会议上予以表彰，树立典型共同带动全省高校阅读推广活动的开展。

（2）加强领导，成立组织机构

2016年9月，河南高校图工委组织成立了阅读推广委员会，聘任中原工学院图书馆岳修志为主任，河南大学图书馆于红英、安阳师范学院李强为副主任，郑州大学等高校图书馆的11名同志为委员。该委员会主要职责是阅读推广；阅读方法、阅读策略、阅读方式创新；有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。读疗法等。2016年11月，阅读推广委员会召开了第一次工作会议，会上主要讨论了以下问题：（1）图书导读（图书推荐）：可以是完整电子版，图书介绍与评论；如何在大数据时代有效推广图书？（2）馆办刊物工作：如：中原书廊，今日阅读。基于读者需求和自主管理的馆办刊物的内容、形式和推广方式。（3）加强对读书节活动的战略管理和细节管理（理论探讨）；（4）阅读推广管理者的素养与能力？如何培养与提升？（理论探讨）（5）河南省高校阅读推广的现状与任务（与十三五有关）。

有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。2017年3月，阅读推广委员会组织了河南省高校开展阅读推广出版物情况调查及其评比活动，共有40所高校在校填写了问卷调查。委员会针对问卷情况及时做了统计分析，并在全省高校馆长会议和河南省图工委网站上发布了调查报告。委员会还组织专家对各高校提交的出版物进行了评比，并在全省高校馆长会议上对获奖单位进行了表彰。

（3）密切合作协同开展

2005年，河南省高校图工委主动与河南省图书馆学会、河南省科技情报学会联络，协同作战，逐步把阅读推广活动引向深入。图书馆三大系统联合，举办阅读推广培训、进行“全民阅读”先进单位表彰、开展学术有的人，读了很多书，也不见得有什么文化，有的人，没读什么书，也会具有非凡的气度和修为。征文评选等活动。2015年5月，三个协会共同举办的“全省图书馆界、情报界阅读推广高层论坛”，为来自全省的130多位图书情报工作者。本次论坛邀请了西南交通大学图书馆馆长高凡研究馆员，北京大学图书馆王波研究馆员，郑州大学图书馆的曹炳霞主任等省内外的知名专家学者，他们结合自己的专业特长和实践经验，从理论和实践的层面论述了阅读推广的相关内涵以及开展阅读推广活动的方式方法。

2016年7月，“河南高校图书馆阅读推广与服务创新学术研讨会”邀请我省高校图书馆四位国家社科基金课题组的主持人为大家