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关于光合作用和呼吸作用课件第1页,课件共34页,创作于2023年2月主题三生命活动的物质变化和能量转换第2页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用第3页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用发现证明叶绿体色素功能种类叶绿素类胡萝卜素总反应式概念过程光反应场所过程产物场所过程影响因素内因外因意义实质物质变化能量转换暗反应(循环)太阳第4页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用叶绿体色素功能种类叶绿素类胡萝卜素吸收、传递光能部分叶绿素a能转化光能叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素back第5页,课件共34页,创作于2023年2月外膜内膜类囊体基粒基质第6页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用过程光反应场所过程产物场所过程暗反应(卡尔文循环)产物第7页,课件共34页,创作于2023年2月各种叶绿体色素叶绿素a氧化的叶绿素a类囊体腔类囊体膜叶绿体基质eH2OO2H+H+H+H+ATP合成酶H+ADP+PiATPNADP+NADPHH+光反应H+第8页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用过程光反应场所过程产物场所过程类囊体O2、ATP、NADPH水的分解ATP、NADPH合成暗反应(卡尔文循环)产物第9页,课件共34页,创作于2023年2月C5C3CO2(CH2O)CO2固定C3还原暗反应(卡尔文循环)第10页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用过程光反应场所过程产物场所过程类囊体CO2固定O2、ATP、NADPH叶绿体基质C3还原水的分解ATP、NADPH合成暗反应(卡尔文循环)产物有机物back第11页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用总反应式CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O光能叶绿体back第12页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用发现证明叶绿体色素功能种类吸收、传递光能部分叶绿素a能转化光能叶绿素类胡萝卜素总反应式CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O光能叶绿体概念过程光反应场所过程产物类囊体CO2固定叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素O2、ATP、NADPH场所过程叶绿体基质C3还原水的分解ATP、NADPH合成影响因素内因外因意义实质物质变化能量转换暗反应(卡尔文循环)产物有机物第13页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用发现证明叶绿体色素功能种类吸收、传递光能部分叶绿素a能转化光能叶绿素类胡萝卜素总反应式CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O光能叶绿体概念过程光反应场所过程产物类囊体CO2固定叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素O2、ATP、NADPH场所过程叶绿体基质C3还原水的分解ATP、NADPH合成影响因素内因外因意义实质物质变化能量转换将无机物合成为有机物将光能转换为化学能暗反应(卡尔文循环)产物有机物叶绿体吸收并利用光能,将CO2和H2O合成有机物并释放O2,将光能转换成化学能的过程。植物产生O2需要光照条件。CO2是光合作用的原料。光合作用的场所是叶绿体,产物是O2。光合作用需要光照条件,产物是淀粉。植物自身生长状态、新陈代谢速率CO2浓度光照强度温度水、无机离子等将无机物合成为有机物将光能转换为化学能平衡大气成分对进化具有重要作用第14页,课件共34页,创作于2023年2月光合作用发现证明植物产生O2需要光照条件。CO2是光合作用的原料。光合作用的场所是叶绿体,产物是O2。光合作用需要光照条件,产物是淀粉。叶绿体色素功能种类吸收、传递光能部分叶绿素a能转化光能叶绿素类胡萝卜素总反应式CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O光能叶绿体概念叶绿体吸收并利用光能,将CO2和H2O合成有机物并释放O2,将光能转换成化学能的过程。过程光反应场所过程产物类囊体CO2固定叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素O2、ATP、NADPH场所过程叶绿体基质C3还原水的分解ATP、NADPH合成影响因素内因外因植物自身生长状态、新陈代谢速率CO2浓度光照强度温度水、无机离子等意义将无机物合成为有机物将光能转换为化学能平衡大气成分对进化具有重要作用实质物质变化能量转换将无机物合成为有机物将光能转换为化学能暗反应(卡尔文循环)产物有机物第15页,课件共34页,创作于2023年2月细胞呼吸第16页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程意义概念无氧呼吸影响因素发酵概念类型实质物质变化能量转换细胞呼吸概念场所总反应式概念场所第17页,课件共34页,创作于2023年2月线粒体基质外膜内膜第18页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程细胞呼吸概念场所第19页,课件共34页,创作于2023年2月细胞质基质线粒体内膜线粒体基质C6H12O6C3H4O3少量ATPH+CO2少量ATP三羧酸循环H+O2H2O大量ATPCO2糖酵解C3H4O3第20页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程细胞质基质,主要是线粒体糖酵解C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶细胞呼吸概念在有氧条件下,有机物彻底氧化分解,并释放大量能量的过程。场所丙酮酸脱去CO2形成C2三羧酸循环O2与H+结合生成水第21页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程意义概念无氧呼吸影响因素发酵概念类型实质物质变化能量转换细胞呼吸概念场所总反应式概念场所第22页,课件共34页,创作于2023年2月无氧呼吸细胞质基质细胞呼吸总反应式概念场所在无氧或缺氧条件下,有机物不彻底氧化分解,并释放少量能量的过程。C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶第23页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程细胞质基质,主要是线粒体糖酵解意义C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶概念无氧呼吸细胞质基质影响因素发酵概念类型实质物质变化能量转换氧化分解有机物释放能量细胞呼吸概念在有氧条件下,有机物彻底氧化分解,并释放大量能量的过程。场所丙酮酸脱去CO2形成C2三羧酸循环O2与H+结合生成水总反应式概念场所在无氧或缺氧条件下,有机物不彻底氧化分解,并释放少量能量的过程。C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶第24页,课件共34页,创作于2023年2月有氧呼吸总反应式过程细胞质基质,主要是线粒体糖酵解意义C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶概念有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并产生ATP的过程。无氧呼吸细胞质基质影响因素O2浓度温度等发酵为生命活动提供能量概念类型乳酸发酵实质物质变化能量转换氧化分解有机物释放能量细胞呼吸概念在有氧条件下,有机物彻底氧化分解,并释放大量能量的过程。场所丙酮酸脱去CO2形成C2三羧酸循环O2与H+结合生成水酒精发酵微生物的无氧呼吸总反应式概念场所在无氧或缺氧条件下,有机物不彻底氧化分解,并释放少量能量的过程。C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量酶C6H12O62C3H6O3+能量酶第25页,课件共34页,创作于2023年2月练一练1、上图所示生理过程是___________作用。2、阶段1的进行必须要有外界条件___________激发,反应场所是_______________。3、阶段1除了为阶段2提供[H],还提供了__________。4、阶段2的名称是________,也称为_________循环。5、上图所示生理过程中物质变化是_______________,能量转换是______________________。第26页,课件共34页,创作于2023年2月练一练1、上图所示生理过程是___________。2、阶段3的名称是___________。3、阶段4包含________循环。其反应场所是_________。4、上图所示生理过程中物质变化是_______________,能量转换是______________________。5、在无氧或缺氧条件下,人体肌肉细胞内不会进行的反应阶段是________________。第27页,课件共34页,创作于2023年2月练一练1、为生命活动提供能量最多的反应阶段是____________。2、对以上各阶段反应速率都会有影响的外界因素有____。3、能在乳酸菌体内进行的的过程有_________。第28页,课件共34页,创作于2023年2月思考:请运用有关生命科学知识分析:要想提高大棚蔬菜的产量,可采用哪些措施及原理?1、充足的水肥2、适宜的二氧化碳浓度3、适宜的光照强度4、白天适宜的温度,晚上较低的室温……第29页,课件共34页,创作于2023年2月著名科学家希尔设计了一个实验,用同位素C18O2研究绿色植物的光反应过程,它的实验示意图如下,图中容器内为小球藻悬液。(1)甲图中的A代表____,乙图中的B代表____,分子量比值A/B为_______。(3)本实验证明了________。(4)若甲图中供给12molC18O2,则能产生_____mol氧气。第30页,课件共34页,创作于2023年2月回家作业:1、补充复习学案上的思维导图2、完成《基本要求》P21-27的学习训练第31页,课件共34页,创作于2023年2月第32页,课件共34页,创作于2023年2月6.下图表示生物体内呼吸作用的过程,图中a-d表示某种物质,①—⑤表示相关生理过程,据图回答:(1)①—⑤过程,能在人体细胞中进行的是

;在线粒体中进行的是

;在细胞质基质中进行的是

;释放能量最多的是

。(2)图中a物质表示

,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是[]

。(3)简要说明人类体温的维持和细胞呼吸间的关系

。分析:(1)人体不能进行酒精发酵,故①②③⑤都可进行,在线粒体中完成有氧呼吸的是

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