小麦测土配方施肥技术

小麦测土配方施肥技术一、为什么要进行测土配方施肥农作物不同其需要养分也不同，单一施用肥料没有配合施用肥料效果好，不同类型的土壤施肥量也不一样的，肥料并不是施得越多越好，盲目施用过多，既浪费肥料，又增加生产成本、降低产量、减少收益。测土配方施肥就是针对这些问题提出来的。

（一）作物需肥特点与施肥

在农作物所需要的所有营养成分中，氮、磷、钾为作物营养的三要素。不同作物对养分需要的数量各不相同，具有选择性吸收的特点，如小麦、玉米、水稻等这类作物对氮的需要量较大，磷、钾次之；甜菜、马铃薯等作物对磷、钾需要量较大，氮次之；大豆等豆科作物对磷的需要量比一般作物多；蔬菜类作物对氮的需要量比任何作物都大。对于不同的作物要选择不同的肥料搭配施用。

微量元素在作物生长中也具有重要作用，在施用大量元素肥料的同时，还要根据不同的作物配合施用不同的微量元素肥料。（二）土壤的保肥供肥性与施肥

土壤是在一定气候环境条件下形成的活生物体，它受形成条件、成土质、气候、植被、耕作方式等因素的影响而不同，耕层土壤养分常有明显的差异。据估算，作物生长发育所需要的养分70%来自于土壤，由于不同类型的土壤其保肥供肥性差别很大，肥料的增产效果及品种搭配也不同。因此需要根据土壤类型、种植作物、耕作方式等来进行合理搭配使用肥料。（三）有机肥与化肥的相互作用

有机肥是含有氮、磷、钾和微量元素的完全肥料，在培肥改土方面有着化肥不可代替的作用。有机肥料不仅能为农作物提供全面营养，促进生长，而且有机肥进入土壤后经过分解与合成，形成土壤有机胶体，它与土壤无机胶体复合促使土壤中形成良好的土壤团粒结构，增强土壤的保水保肥供肥能力。有机肥与化肥配合施用，可使化肥利用率大大提高，肥效得到充分发挥，同时化肥用量也可相应减少。二、测土配方施肥的理论依据

（一）作物增产曲线证实了肥料报酬递减律的存在。

（二）作物生长所必需的多种营养元素之间有一定的比例。

（三）在养分归还（补偿）学说的指导下，配方施肥体现了解决作物需肥与土壤供肥的矛盾。（四）测土配方施肥又是一项综合性技术体系。三、确定配方的基本技术

第一类地力分区（级）配方法

第二类目标产量配方法第三类肥料效应函数法（一）第一类地力分区（级）配方法

按土壤肥力高低分为若干等级，或划出一个肥力均等的田片，作为一个配方区，利用土壤普查资料和过去田间试验成果，结合群众的实践经验，估算出这一配方区内比较适宜的肥料种类及其施用量。

优点：具有针对性强，提出的用量和措施接近当地经验，群众易于接受，推广的阻力比较小。缺点：在地区局限性，依赖于经验较多。适用于生产水平差异小、基础较差的地区。在推行过程中，必须结合试验示范，逐步扩大科学测试手段和指导的比重。（二）第二类目标产量配方法

目标产量配方法是根据作物产量的构成，由土壤和肥料两个方面供给养分原理来计算施肥量。目标产量确定以后，计算作为需要吸收多少养分来施用肥料。目前有以下两种方法：

1.养分平衡法

2.地力差减法1.养分平衡法

以土壤养分测定值来计算土壤供肥量。肥料需要量可按下列公式计算：肥料需要量=（作物单位产量养分吸收量×目标产量）-（土壤测定值×校正系数）肥料养分含量×肥料当季利用率

注：（1）式中作物单位吸收量×目标产量=作物吸收量

（2）土壤测定值×0.3校正系数=土壤供肥量

（3）土壤养分测定值以ppm表示，0.3为养分换算系数。

优点是概念清楚，容易掌握。

缺点是，由于土壤具有缓冲性能，土壤养分处于动态平衡，因此，测定值是一个相对量，不能直接计算出“土壤供肥量”，通常要通过试验，取得“校正系数”加以调整。

2.地力差减法

作物在不施任何肥料的情况下所得的产量称空白田产量，它所吸收的养分，全部取自土壤。从目标产量中减去空白田产量，就应是施肥所得的产量。按下列公式计算肥料需要量：肥料需要量=作物单位产量养分吸收量×（目标产量-空白田产量）养分含量×肥料当季利用率

优点是，不需要进行土壤测试，避免了养分平衡法的缺点。但空白田产量不能预先获得，给推广带来了困难。同时，空白田产量是构成产量诸因素的综合反映，无法代表若干营养元素的丰缺情况，只能以作物吸收量来计算需肥量。当土壤肥力愈高，作物对土壤的依赖率愈大（即作物吸自土壤的养分越多）时，需要由肥料供应的养分就越少，可能出现剥削地力的情况而不能及时察觉，必须引起注意。（三）第三类肥料效应函数法通过简单的对比，或应用正交、回归等试验设计，进行多点田间试验，从而选出最优的处理，确定肥料的施用量，主要有以下三种方法：

1.多因子正交、回归设计法

2.养分丰缺指标法

3.氮、磷、钾比例法

1.多因子正交、回归设计法

采用单因素或二因素多水平试验设计为基础，将不同处理得到的产量进行数量统计，求得产量与施肥量之间的函数关系（即肥料效应方程式）。根据方程式，不仅可以直观地看出不同元素肥料的增产效应，以及其配合施用的联应效果，而且还可以分别计算出经济施用量（最佳施肥量）、施肥上限和施肥下限。作为建议施肥量的依据。

优点：能客观地反击影响肥效诸因素的综合效果，精确度高，反馈性好。缺点：有地区局限性，需要在不同类型土壤上布置多点试验，积累不同年度的资料，费时较长。

2.养分丰缺指标法

利用土壤养分测定值和作物吸收土壤养分之间存在的相关性，对不同作物通过田间试验，把土壤测定值以一定的级差分等，制成养分丰缺及施肥料数量检索表。取得土壤测定值，就可对照检索表按级确定肥料施用量。

优点：直感性强，定肥简捷方便。缺点：精确度较差，由于土壤理化性质的差异，土壤氮的测定值和产量之间的相关性很差，一般只用于磷、钾和微量元素肥料的定肥。

3.氮、磷、钾比例法

通过一种养分的定量，然后按各种养分之间的比例关系来决定其它养分的肥料用量，例如，以氮定磷、定钾，以磷定氮等。

优点：减少了工作量，也容易为群众所理解。缺点：作物对养分吸收的比例和应施肥料养分之间的比例是不同的，在实用上不一定能反映缺素的真实情况。由于土壤各养分的供应强度不同，因此，作为补充养分的肥料需要量只是弥补了土壤的不足。四、测土配方施肥的实施

一般采用的测土配方施肥方法，主要有以下八个步骤。第一步，采集土样。第二步，土壤化验。第三步，确定配方。第四步，加工配方肥。

第五步，按方购肥。第六步，科学用肥。第七步，田间监测。第八步，修订配方。1.采集土样

一般在秋收后进行，主要要求是：地点选择以及采集的土壤都要有代表性。取样一般以50-100亩面积为一个单位。（如果地块面积大、肥力相近的，取样代表面积可以放大一些；如果是坡耕地或地块零星、肥力变化大的，取样代表面积也可小一些。

）取样可选择东、西、南、北、中五个点，去掉表土覆盖物，按标准深度挖成剖面，按土层均匀取土。将采得的各点土样混匀，用四分法逐项减少样品数量，最后留1公斤左右即可。取得的土样装入布袋内，袋的内外都要挂放标签，标明取样地点、日期、采样人及分析的有关内容。2.土壤化验土壤化验就是土壤诊断，普遍采用的是五项基础化验，即碱解氮、速效磷、速效钾、有机质和ph值。碱解氮、速效磷、速效钾，是体现土壤肥力的三大标志性营养元素，有机质和ph值两项，可做参考项目，根据需要可针对性化验中、微量营养元素。土壤化验要准确、及时。化验取得的数据要按农户填写化验单，并登记造册，装入地力档案，输入微机，建立土壤数据库。

3.确定配方配方选定由农业专家和专业农业科技人员来完成。各地的农业技术推广中心、土肥站，负责本地的肥料配方。首先要由农户提供地块种植的作物，及其规划的产量指标。农业科技人员根据一定产量指标的农作物需肥量、土壤的供肥量，以及不同肥料的当季利用率，选定肥料配比和施肥量。这个肥料配方应按测试地块落实到农户。按户按作物开方，以便农户按方买肥，“对症下药”。

4.加工配方肥配方肥料生产要求有严密的组织和系列化的服务。要有一专门组织统一测土、统一配方、统一供肥、统一技术指导，为广大农民服务。配方肥的生产第一关，要把住原料肥的关口，选择省内外名牌肥料厂家，选用质量好、价格合理的原料肥。第二关，是科学配肥。由农业技术推广部门统一建立配肥厂。5.按方购肥在测土配方之后，把配方按农户按作物写成清单，县推广中心、乡镇综合服务站、农户各一份。由乡镇农业综合服务站或县推广中心按方配肥销售给农户。6.科学用肥配方肥料大多是作为底肥一次性施用。要掌握好施肥深度，控制好肥料与种子的距离，尽可能有效满足作物苗期和生长发育中、后期对肥料的需要。用作追肥的肥料，更要看天、看地、看作物，掌握追肥时机，提倡水施、深施，提高肥料利用率。7.田间监测平衡施肥是一个动态管理的过程。使用配方肥料之后，要观察农作物生长发育，要看收成结果。从中分析，做出调查。在农业专家指导下