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文档简介
关于光合作用曲线专题第1页,课件共51页,创作于2023年2月1.光照:影响
阶段。2.温度:主要影响
阶段。3.CO2浓度:影响
阶段。4.水:影响
的开闭进而影响二氧化碳的吸收;5.无机盐(或矿质元素):主要影响
等与光合作用有关的物质的形成。6.多因子变量的影响考点四:影响光合作用的因素及应用仔细阅读创新P53-54
光反应暗反应暗反应气孔色素、酶、ATP第2页,课件共51页,创作于2023年2月AB段:A点:C点:B点:BC段:DD点:1、光照强度(1)曲线分析第3页,课件共51页,创作于2023年2月例1、根据下图回答下列问题:
(1)曲线分析:A点光照强度为0,此时只进行
,细胞内的代谢特点如
所示,释放的CO2量可表示此时
。AB段:随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,CO2释放量
,这是因为
,此时细胞呼吸强度
光合作用强度(此时细胞内的代谢特点如
所示)。B点:细胞呼吸释放的CO2全部用于
,即光合作用强度
____细胞呼吸强度(此时细胞内的代谢特点如
所示)。细胞呼吸图2细胞呼吸强度(呼吸速率)逐渐减少细胞呼吸释放的CO2部分用于光合作用大于图3光合作用等于图4第4页,课件共51页,创作于2023年2月光照强度只有在B点以上时,植物才能
,B点所示光照强度称为
。BC段:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上就不再加强了,C点所示光照强度称为
___。B点以后的细胞代谢特点可用
表示。(2)应用:阴生植物的B点
,C点
,如图中虚线所示,间作套种农作物的种类搭配,林带树种的配置,可合理利用光能。正常生长光补偿点光饱和点图5前移较低第5页,课件共51页,创作于2023年2月对位训练
1:图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。(1)影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是________;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2的释放,其原因是____________________。在这种情况下,植物________(能、不能)积累有机物,正常生长。为加快植物生长,可使用人工光照,比较适合的光源是________(白光、绿光)。温度不能白光光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量第6页,课件共51页,创作于2023年2月(2)图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是________。(3)连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是____。(4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用______________方法。(5)正常进行光合作用的叶片,
若突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中[H]含量在短时间内的变化曲线。植物ⅢATP和[H]同位素标记(同位素示踪)第7页,课件共51页,创作于2023年2月1).AC段限制光合速率的主要因素是:
。C点以后光合速率不再继续增加的环境因素主要是:
。内在因素可能是:
。C点以后提高光合速率的具体措施是:
。0612CO2吸收(mol/h)12光照强度CO2浓度、温度光合色素和酶的数量增施有机肥等2).植物1处于A点时,叶肉细胞中产生ATP的结构有:
.B点时产生ATP的结构有
。细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体2、据右图回答下列问题:作业手册P274:11(1)创新P58:典例1(6)第8页,课件共51页,创作于2023年2月0612CO2吸收(mol/h)123).要使1植物能够正常生长,光照强度必须在
范围。大于B4).用CO2浓度表示,植物1的呼吸速率为:
mol/h。C点时的总光合速率为:
mol/h,净光合速率为
mol/h,C点时每小时葡萄糖的积累量为
g/h。61812360第9页,课件共51页,创作于2023年2月C0co2吸收co2释放BA呼吸速率光照强度D净光合速率真正(总或实际)光合速率(外界)(2)总光合速率和净光合速率(认真阅读创新P58)真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率(外界)第10页,课件共51页,创作于2023年2月这株植物在光下1小时光合作用共产生
克葡萄糖该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是
mg.
。。。则1小时积累的葡萄糖是
克。
在25℃条件下,这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖
克。
总光合速率总光合速率净光合速率总光合速率1、判断下列说法是净光合速率还是总光合速率?第11页,课件共51页,创作于2023年2月2、“总光合速率”与“净光合速率”的比较项目总光合速率净光合速率有机物O2量CO2量植物(或叶片、叶绿体)量植物(或叶片)量,收获植物所得的有机量;植物体或叶片量;植物体(或叶片)到外界环境中的量植物体(或叶片)(或量);植物体(或叶片)从外界量;产生或制造积累产生或生成释放固定同化吸收
创新p58第12页,课件共51页,创作于2023年2月对位训练1.
以测定的CO2吸收量与释放量为指标、研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等A创新P57(2)第13页,课件共51页,创作于2023年2月2.在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图,下列有关分析正确的是(双选)A.光照强度为1千勒克司时,植物甲开始进行光合作用B.当光照强度为3千勒克司时植物乙的总光合速率是20mg/100cm2叶·小时C.若在c点时突然停止CO2的供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会增加D.d点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度BD第14页,课件共51页,创作于2023年2月3、分析有关植物光合作用的资料,回答问题:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯)光饱和时光照强度(千勒克斯)光饱和时CO2吸收量[mg/2叶·小时]黑暗条件下CO2释放量[mg/2叶·小时]A植物13115.5B植物393015
(1)与B植物相比,A植物是在______光照条件下生长的植物,判断的依据是_____________________。(2)当光照强度超过9千勒克斯时,B植物光合速率________,造成这种现象的实质是________跟不上________反应。(3)当光照强度为9千勒克斯时,B植物的总光合速率是________[mgCO2/(100cm2叶·小时)]。弱光因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物不再增加暗反应光45作业手册P274:10第15页,课件共51页,创作于2023年2月【例】:将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室光照强度,在适宜CO2浓度下测定叶片光合作用的强度,测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是A.如果CO2浓度适当降低,a点左移,b点左移B.如果CO2浓度适当降低,a点左移,b点右移C.如果CO2浓度适当增强,a点右移,b点右移D.如果CO2浓度适当增强,a点左移,b点右移D(3)条件改变时相关点的移动第16页,课件共51页,创作于2023年2月2、科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如下曲线,下列有关叙述不正确的是A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动,c点向左移动D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关完成P54典例3A第17页,课件共51页,创作于2023年2月A点:A′点:光合作用速率=细胞呼吸速率(CO2补偿点)BB′点:CO2饱和点C进行光合作用所需的CO2的最低浓度光合作用速率<
细胞呼吸速率光合作用速率>
细胞呼吸速率C点:只进行细胞呼吸,光合作用速率为0。CA段:2、CO2浓度A或A′点后:第18页,课件共51页,创作于2023年2月思考1:北魏贾思勰《齐民要术》中提到种植农作物时要“正其行,通其风”,你如何理解这句话?思考2:在呼吸作用强度一定的条件下,当外界光照强度适当升高时,图示中A点,B点如何移动?若光照强度适当降低呢?正其行,通其风,有利于空气流通,增大二氧化碳浓度,提高光合作用速率,进而提高农作物产量。当外界光照强度适当升高时,图示中A点向左移动,B点向右移动;当外界光照强度适当降低时,图示中A点向右移动,B点向左移动。第19页,课件共51页,创作于2023年2月补偿点、饱和点移动规律总结:
(在呼吸作用不变的前提下)当外界条件发生改变时,若有利于(如光照加强、二氧化碳浓度增加等)光合作用,补偿点向左移,饱和点向右移;
若不利于(如光照减弱、二氧化碳浓度降低等)光合作用,补偿点向右移,饱和点向左移。第20页,课件共51页,创作于2023年2月对位训练1.图甲表示小麦叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量/(mg·cm-2。·h-1)和O2产生总量/(mg·cm-2·h-1)的变化。图乙表示小麦叶肉细胞光合作用速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是。A.图甲中光照强度为c时,光合作用强度=呼吸作用强度B.根据图甲可知图乙中A点的值是6mg/cm2·hC.图乙中限制C点光合作用速率的因素主要是CO2浓度、温度D.若将空气中的CO2浓度降低,则图乙中B点向左移动,X点向右移动DAA-BB作业手册P272:9第21页,课件共51页,创作于2023年2月2.如图甲、乙分别表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响,据图回答以下问题。(1)若白天的光照长期处于c点水平,则该植物不能正常生长的原因是_____________________________________。白天有机物积累为零,一昼夜有机物积累则为负值第22页,课件共51页,创作于2023年2月(2)图乙中,该植物在________点开始进行光合作用,曲线中ab段的存在说明植物对CO2的利用具有的特点是_________________________________________;结合曲线中ab段,在该植物的大田栽培中可以采用____________方法提高光合产量。b
植物只有在一定的CO2浓度条件下才能进行光合作用合理密植完成P58典例1第23页,课件共51页,创作于2023年2月1)、影响机理:温度通过影响()进而影响光合作用速率,主要影响()阶段的速率。2)、应用:温室栽培:冬天______________夏天______________白天________________晚上________________酶的活性暗反应3、温度——影响机理、应用第24页,课件共51页,创作于2023年2月1:已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃,如图所示曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是(
)A.a点上移,b点左移,m值增大B.a点不移,b点左移,m值不变C.a点上移,b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升A第25页,课件共51页,创作于2023年2月4.水分的供应对光合作用速率的影响(1)影响:水是光合作用的原料,缺水既可影响光合作用,又会导致叶片气孔关闭,限制CO2进入叶片,从而间接影响光合作用。(2)应用:根据作物的需水规律合理灌溉。第26页,课件共51页,创作于2023年2月春季晴朗一天盛夏晴朗一天DE段:夏季正午温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应量减少,导致光合作用强度明显减弱。EF段:正午过后温度有所降低,蒸腾作用减弱,气孔逐渐开放,CO2供应量增加,导致光合作用强度有所增强。思考:为什么不同季节,同一时刻植物的光合作用强度不同?光合午休4.水分第27页,课件共51页,创作于2023年2月1、下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏某一晴天,乙图为春季的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是
A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植株干重均低于A点时的干重
B.植株有机物总积累可用横轴、上曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中三碳化合物含量均大大减少
D.甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多C作业手册P271:5第28页,课件共51页,创作于2023年2月2、下图曲线表示农田中,Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应C创新P57:4第29页,课件共51页,创作于2023年2月解题方法:把多变量转化为单变量,多因素转变为单因素,使复杂问题简易化。(定一议一)
二、垂直横轴画辅助线,确定横轴变量,如图中Q点,也就是固定横坐标,探究另一个因素如何影响纵坐标。一、从同一曲线取两点,讨论横轴变量与纵轴变量的关系。如图中P、Q两点,也就是固定曲线,探究横坐标如何影响纵坐标。
5、多因子变量的影响确定一个变量的方法有两种:第30页,课件共51页,创作于2023年2月1、科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是 A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a~c,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高D第31页,课件共51页,创作于2023年2月2、下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是A.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光强度C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量D第32页,课件共51页,创作于2023年2月(1)甲图P点,限制小麦光合作用强度的因素为_________,
乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高光合作用可采取的措施是
。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为
。(2)干旱初期,小麦光合作用强度低的主要原因可以用___图来说明,具体解释为_______________________
(3)在气候寒冷时,即使在全日照下小麦也不能以最快的速度生长,可以用
图来说明,这是因为_______________
光照强度适当提高温度3条曲线都会随温度升高而呈逐渐下降的趋势乙干旱初期,小麦叶片气孔逐渐关闭,导致体内CO2浓度降低,光合速率下降甲和丙气温较低,酶活性受限制第33页,课件共51页,创作于2023年2月光合作用速率(4)、下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化的曲线。第34页,课件共51页,创作于2023年2月1、硝化细菌的新陈代谢类型是:
A.自养厌氧型B.自养需氧型
C.异养厌氧型D.异养需氧型B2、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件A.具有NH3和缺氧
B.具有NH3和氧
C.具有硝酸及缺氧
D.具有硝酸和氧B课本P105第35页,课件共51页,创作于2023年2月第36页,课件共51页,创作于2023年2月六、化能合成作用
2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量
2HNO2+O22HNO3+能量
能量CO2+H2O(CH20)+6O2硝化细菌的化能合成作用(化学能)光合作用与化能合成作用的异同相同点:都能将无机物(CO2+H2O)合成有机物(CH2O)不同点:光合作用利用的是光能,化能合成作用利用的是化学能
第37页,课件共51页,创作于2023年2月生物的新陈代谢类型生物的新陈代谢分为同化作用和异化作用两个方面。从同化作用看,生物分为自养生物异养生物:光能自养:化能自养:绿色植物硝化细菌(硫化细菌氢细菌、铁细菌)人、动物、真菌及多数细菌从异化作用看,生物分为需氧型生物:动物厌氧型生物:乳酸菌第38页,课件共51页,创作于2023年2月巩固训练第39页,课件共51页,创作于2023年2月1:已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃,如图所示曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是(
)A.a点上移,b点左移,m值增大B.a点不移,b点左移,m值不变C.a点上移,b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升A第40页,课件共51页,创作于2023年2月2.在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度,以提高产品的产量和品质,下列措施及方法正确的是()①由于温室内外温差大,在温室薄膜上(或玻璃)结成一层水膜,要及时擦干,以防透光率降低②适当的增加光照,以补充冬季阳光不足③尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度⑤向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度⑥冬季温室内温度尽量维持恒定A.①②④
B.①②④⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑥A第41页,课件共51页,创作于2023年2月3.下图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化,下列分析中,不正确的是()A.如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率。B.如果两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示较强光照下的光合速率C.产生c点的主要原因是中午气温过高,抑制了酶的活性D.影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度C【解析】产生C点的主要原因是中午气温过高,导致叶片气孔关闭,无法获得充足的CO2。第42页,课件共51页,创作于2023年2月4.如图甲表示随着光照强度的改变(其他条件不变),水稻对CO2的吸收量的变化;乙图表示叶肉细胞中的某种生理过程。下列各项叙述不正确的是()A.突然中断CO2的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是fB.A点时,反应ADP+Pi→ATP需要的酶只存在于细胞质基质和线粒体C.光照在CD之间时,反应ATP→ADP+Pi只发生在细胞的叶绿体基质D.光照在CD之间时,d的移动速度加快C第43页,课件共51页,创作于2023年2月5.在正常情况下进行光合作用的某植物,突然改变某条件后即发现其叶肉细胞内的五碳化合物突然上升,你认为上述情况中,所改变的条件是()A.停止光照B.停止光照并升高二氧化碳的浓度C.升高二氧化碳的浓度D.降低二氧化碳的浓度【解析】降低CO2浓度后,暗反应减弱,CO2的固定减弱,C3还原仍正常进行,C5不断积累,含量上升。D第44页,课件共51页,创作于2023年2月6.(2011福建)下图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是
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