第四单元 走进法治天地 单元测试 部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1．下列行为体现青少年具有法治意识的是（）A．小刚拾到他人遗失物，拒绝归还B．小明骑车去上学，发现上课快迟到，闯了红灯C．旅游时，小华在文物上刻划“到此一游”字样D．小强去超市购物，被保安怀疑偷窃并强制搜身，他及时报警2．法律是由国家强制力保证实施的行为规范。下列突出体现法律这一基本特征的是（）A．环境保护税法于1月1日正式颁布 B．某公务车辆因违法停放被处罚C．路人谴责李某损坏共享单车的行为 D．学校处分实施校园欺凌的学生3．某电影画面中出现写有曹女士个人手机号的广告招牌，导致她每天接到近百个骚扰电话。曹女士将电影出品方诉至人民法院，法院判处被告赔偿曹女士3万元。这直接说明（）A．诉讼是公民维权最佳途径 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力C．法律维护公民的合法权益 D．法院通过行使审判权，解决行政争议4．《中华人民共和国未成年人保护法》修订案自2021年6月1日起正式施行。漫画《盾》启示我们，有了未成年人保护法（）A．未成年人就不会受到侵害 B．未成年人就不会违法犯罪C．可以使未成年人免受法律的制裁 D．未成年人可以获得特殊关爱和保护5．出生后，父母按照《户口登记条例》要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证；到了上学年龄，父母必须按照《义务教有法》送我去上学；年满十八周岁，依照《选举法》我才能享有选举权和被选举权……下列对此理解正确的是（）①生活离不开法律的规范和保障②法律与我们的生活息息相关③法律只与我们家庭生活有关④一切事情都可以通过法律解决A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．习近平主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议强调，全面提高依法防控依法治理能力，为疫情防控提供有力法治保障。这是因为（）A．法律靠国家强制力保证实施B．法律是一种特殊的行为规范C．法律代表公民的意志和利益D．法律是由国家制定或认可的7．党的十九届四中全会明确了要坚持和完善中国特色社会主义法治体系，习近平总书记指出：“人类社会发展的事实证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理。”我们不懈追求法治，是因为（）①法治阻碍中国梦的实现，限制人民权利②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志③法治是消除社会不公的重要途径④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．2021年4月7日，CA8228（厦门——武汉）航班上一乘客谎称机上有炸弹，警方和机场立即调动了大批人员进行安全检查，导致飞机返航，损失上百万。调查结果，机上未发现爆炸物，涉事乘客已被警方抓获。上述材料告诉我们（）①公民要学法、守法用法，依法规范自身行为②扰乱社会治安的严重违法行为，应受法律制裁③公民享有言论自由，开个玩笑没什么大不了的④公民在法律面前一律平等，任何人违法都要承担相应法律责任A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．在道德与法治课上，老师举出下列事例，你认为做法正确的是（）A．宫某在网络中传播不实消息，造成了不良社会影响B．王某在居民小区饲养大型宠物狗，经常吓到陌生人C．张某在机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航D．杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传交巡警网络平台10．习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的讲话中强调，“我们要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，加快构建中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。”习近平强调建设社会主义法治国家是因为（）①法治是人们共同的生活方式②法治是国家治理现代化的重要标志③法治有助于中国梦的实现④在我国，管理国家和社会还要依靠人治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求，所有网络游戏企业仅可在部分时间，20时至21时向未成年人提供1小时服务，重申严格落实网络游戏账号实名注册要求。落实“限游令”，需要（）A．家长切实负起监护责任，禁止未成年人使用网络B．政府加强监管，保护未成年人合法权益C．青少年逃避限制，用其他途径实名注册D．企业承担起社会责任，放弃追求经济利益12．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列认识错误的是()①法律与每个人如影随形，自从有了人类便有了法律②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺③每部法律都是应生活需要而制定和颁布的，其作用只是为了约束人们的行为④法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④13．下列关于法律说法正确的有（）①每一部法律都是应生活的需要而制定的②有了人类就有了法律③法律是立法机关的意志④调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①④14．下列关于法治的说法正确的有（）①法治强调依法治国，法律至上②法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志③我们在日常生活中，发生矛盾和纠纷只能诉诸于法律④法治是依法对国家和社会事务进行治理A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．如图漫画告诉我们，在日常生活中我们每个公民应该积极（）①知法懂法②制定法律③尊法守法④敢于用法律维护自身合法权益，但他人权利和义务不用考虑A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．每年的5月12日是全国防灾减灾日，多地中小学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展上述活动（）①有利于提高未成年人安全自救的能力②能够保护未成年人免受各方面的侵害③有利于构筑起未成年人社会保护的屏障④有利于增强未成年人的安全防范意识A．①④ B．②④ C．②③ D．①③17．近几年，电动车自燃引发火灾的案例频发。中华人民共和国应急管理部公布《高层民用建筑消防安全管理规定》明确，在高层民用建筑公共门厅等地停放电动车或充电，拒不改正的个人，最高可处以1000元罚款……该规定说明法律（）①应社会生活的需要而产生②为评判人们的行为提供准绳③主要告诉我们不应该做什么④通过制裁违法犯罪，维护我们的合法权益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．民政部在全国20个地区开展流浪未成年人保护试点工作，力求建立监测、预防、报告、转借、处置“五位一体”的流浪未成年人新型保护制度。以下说法有误的是（）A．这体现了对流浪未成年人的生命健康权等权利的特殊保护B．保护流浪未成年人的生命健康权只能靠国家C．流浪未成年人的问题需要全社会共同努力解决D．未成年人的监护人应尽到自己的职责，防止未成年人流浪街头19．法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为（）A．为人们的行为提供一个模式、标准或方向B．规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么C．通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益D．是人民意志和利益的体现20．2020年2月11日，最高人民检察院对外发布首批十个妨害新冠肺炎疫情防控犯罪典型案例，该批典型案例共涉及抗拒疫情防控措施、暴力伤医、制假售假、哄抬物价、破坏野生动物资源等七类犯罪。发布这些案例()①有利于营造有序的社会环境②是用法治保障疫情防控的需要③就能消除妨害疫情防控的行为④有利于增强公民的法治观念A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．习近平总书记多次指出“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。孩子们成长的更好，是我们最大的心愿。”以下属于对未成年人实施特殊保护的专门法律有（）①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国民法典》③《中华人民共和国未成年人保护法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A．①② B．①③ C．②④ D．③④22．开学伊始，中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他：“为了保护学生上下学的安全，我市开展“社区民警进校园活动”，同时我校也更新了校园监控设备。”小林学校发生的这些变化体现了对未成年人的（）A．司法保护和学校保护B．社会保护和司法保护C．社会保护和学校保护D．社会保护和家庭保护23．伯尔曼说:“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这一观点强调A．人们是法治的践行者，又是法律的受益者B．每个人都有责任和义务推进法治建设C．要在全社会营造学法的浓厚氛围D．要树立法律信仰，从内心上尊崇、信赖、遵守和捍卫法律24．法律体现的是（）A．全体社会成员的意志 B．社会中多数人的意志C．社会中少数人的意志 D．统治阶级的意志25．推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合，这是因为（）①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰②法治可以解决国家和社会生活中的一切问题③只有德治才能实现国家的长治久安④国家和社会治理既要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用A．①② B．①③ C．②④ D．①④二、解答题26．[校园内外]某中学的校园广播深受同学们欢迎，近期广播站围绕《生命*安全》做了三期节目，以下为主要内容。校长讲话根据嘉兴市委、市政府的相关意见，我校配备了2名专职保安，建立了门卫安全检查登记制度，并在校园重点部位安装了视频监控系统。公安部也在上下学等重点时段，增加了校园门口及周边地区的警力，提高了巡防密度。（1）讲话中的内容涉及了法律对未成年人的哪些特殊保护？广播对话小记者：“在日常生活中，你是如何做好自我安全防护的？”同学甲：“不轻意与陌生人交流。”同学乙：“如果遇到歹徒，我会用随身携带的防身器具与他搏斗。”（2）针对两位同学的回答，请你说说中学生应如何正确实施自我保护？新闻播报嘉兴青年许栋是一名造血干细胞捐献志愿者。2009年7月的一天，当得知自己的血样与一位急性白血病患者配型成功时，他毫不犹豫地决定捐献。几天后，许栋的造血干细胞顺利输入一名20岁河南小伙的体内，成功地挽救了这名患者的生命。（3）这则事例告诉我们应该如何对待生命？27．任何社会都有一定的行为规范，规定什么可以做什么不可以做。由于社会生活是多方面的，用来约束调整人们行为的社会规范也是多种多样的。（1）请列举两种调整人们行为的社会规范。（2）规范中，法律是一种特殊的行为规范，它的特殊性表现在哪几个方面?（3）请你说说法律有什么作用。28．新闻点评新修订的《未成年人保护法》即将于2021年6月1日起施行。新法增加了政府保护和网络保护，从四大保护到六大保护，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。请从未成年人保护角度，对上述新闻材料进行点评。29．新修订的未成年人保护法增加了“网络保护”“政府保护”专章，努力实现对未成年人的全方位保护，对此，引发了同学们的热议。有部分同学认为：“我们有了国家全方位保护，就能避免不法侵害。”运用所学知识，请对上述材料中部分同学的观点加以评析。30．材料一：十八大以来，有48名原省部级以上贪官被判刑，其中令计划被判处12年6个月并处罚金；仇和被判处14年6个月并处没收个人财产；斯鑫良被宣判有期徒刑13年并处没收个人财产。材料二：增强全民法治观念，推进法治社会建设，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要内容，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。（1）材料一说明法律具有什么特征？（2）阅读材料二，人人都要学法懂法守法。请你说说我国专门保护未成年人的法律有哪些？并写出一条普法宣传教育的标语。（3）推进法治社会建设，增强全民法治观念。说说青少年应如何提高自身法律修养？【参考答案】一、选择题1．D解析：本题考查树立法治意识。D：青少年要树立法治意识，就要养成学法尊法守法用法的习惯，提高道德水平，增强守法的意识和自觉性，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，法律的坚定捍卫者，小强去超市购物，被保安怀疑偷窃并强制搜身，他及时报警，是认可、崇尚、遵守和运用法律的表现，故D正确；A：是民事违法行为，故排除A；B：是违反交通规则的表现，故排除B；C：是破坏公共财产的表现，故排除C；故本题选D。2．B解析：本题考查正确认识法律的特征。A：环境保护税法于1月1日正式颁布表明法律是由国家制定或认可的，A说法不符合题意；B：对违规停放的公务车进行处罚，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，靠国家强制力保证实施，B说法正确；C：路人的谴责表明道德靠社会舆论的力量保证实施，不属于法律的角度，C说法与题不符；D：学校处分实施校园欺凌的学生属于学校纪律处分，不属于法律的角度，D说法与题不符；故本题选B。3．C解析：本题主要考查学生对于法律作用的理解。A：诉讼是维护合法权益的最正规、最权威的途径，但不一定是最佳途径，A错误；B：观点正确，但不符合题意；C：曹女士通过诉讼的形式依法维权，所以法律维护公民的合法权益，C正确；D：材料中法院通过行使审判权，解决民事争议，不是行政争议，D错误；故本题选C。4．D解析：本题考查未成年人健康成长。D：《中华人民共和国未成年人保护法》是国家专门为未成年人制定的法律，保护其合法权益，未成年人可以获得特殊关爱和保护，所以D正确；AB：漫画分析《未成年人保护法》为未成年人提供盾牌，保护未成年人的合法权益，但“就不会受到侵害、不会违法犯罪”的说法太绝对，所以AB错误；C：未成年人违法也要承担法律责任，所以C错误；故本题选D。5．A解析：本题考查生活离不开法律。①②：题干描述体现了生活离不开法律的规范和保障，法律与我们的生活息息相关，①②正确；③④：“只与我们家庭生活有关”“一切事情都可以通过法律解决”的说法太绝对，③④错误；故本题选A。6．A解析：本题考查有关法律的相关知识。习近平主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议强调，全面提高依法防控依法治理能力，为疫情防控提供有力法治保障。这是因为法律靠国家强制力保证实施，A选项符合题意。BD选项在题文中没有体现，题文中所示的是“提高治理能力，为疫情防控提供有力法治保障”并没有谈到规范公民的行为和法律是由国家制定或认可的。C选项表述错误，法律代表人民的意志和利益。综上所述，选A。7．C解析：本题考查法治的作用。②③④：根据所学知识，法治是现代政治文明的核心，是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，是消除社会不公的重要途径，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是实现政治清明、国家长治久安的必由之路，②③④是正确的选项；①：错误，法治促进中国梦的实现，保障人民权利；故本题选C。8．C解析：本题考查依法办事。①②④：依据题文描述，某乘客散布谣言导致飞机返航被警方抓获，启示我们公民要学法守法用法，依法规范自己的行为；其行为是扰乱社会治安的严重违法行为，应受法律制裁；公民在法律面前一律平等，任何人违法都要承担相应的法律责任，故①②④说法正确；③：开玩笑也必须遵守法律，故③说法错误；故本题选C。9．D解析：本题考查依法办事。A：传播谣言，违反网络规则，也是违法行为，故排除A；B：没有依法行使权利，损害他人合法权益，都没有做到依法办事，是违法行为，故排除B；C：违背法律规定，扰乱公共秩序，故排除C；D：生活中我们要遵守社会规则，遵守道德和法律，依法办事。题干中杜某是维护正义，与违法行为作斗争的表现，符合题意，故D正确；故本题选D。10．A解析：本题考查法治的相关知识。①：分析材料可知，体现了法治的重要性。法治是现代政治文明的核心，法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，法治是人们共同的生活方式，①正确；②：法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，法治是国家治理现代化的重要标志，②正确；③：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，法只能为人们提供良好的社会秩序，使人民安全有尊严的生活，赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，法治有助于中国梦的实现，③正确；④：在我国，管理国家和社会要依靠法治，④错误；故本题选A。11．B解析：本题考查未成年人的保护。B：题文中，《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的要求体现了对未成年人的特殊保护，体现了保护未成年人是国家和全社会的责任，落实“限游令”，需要政府加强监管，保护未成年人合法权益，B正确；A：禁止未成年人使用网络的做法忽视了网络的积极作用，A错误；C：青少年不能逃避限制，应严格遵守通知要求，C错误；D：企业在法律允许的范围内追求经济利益，D错误；故本题选B。12．A解析：本题考查对法律的认识。①：法律与每个人都如影随形，相伴一生，有了国家之后才有了法律，故①说法错误；②④：依据教材知识，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活，故②④说法正确；③：法律不仅规范人们的行为，还保护人们的合法权利，故③说法错误；本题属于反向选择题，故本题选A。13．D解析：①④：依据所学知识，法律是都是应生活的需要而制定的，随着社会的发展不断健全；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故①④说法正确；②③：有了人类并没有产生法律，法律是人类社会不断发展的产物；法律是统治阶级意志的体现，故②③说法错误；故本题选D。14．D解析：本题考查对法治的认识和把握。①②④：依据教材所学，法治强调依法治国，法律至上；法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；法治是依法对国家和社会事务进行治理，故①②④说法正确；③：我们在日常生活中，发生矛盾和纠纷也可以通过协商、调节、仲裁方式解决，③说法错误；故本题选D。15．B解析：本题考查学会依法办事。①③：在日常生活中，法律与我们息息相关。漫画告诉我们，作为公民首先要知法懂法，树立法治观念；其次要养成尊法守法用法的习惯，依法办事，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，①③说法正确；②④：公民不能制定法律，制定法律是立法机关的职权；法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守，所以我们不仅要敢于用法律维护自身合法权益，还要尊重和维护他人的权利，督促他人依法履行义务，②④说法错误；故本题选B。16．A解析：本题考查未成年人的保护。①④：国家高度重视未成年人的健康成长。多地中小学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动有利于提高未成年人安全自救的能力，有利于增强未成年人的安全防范意识，故①④正确；②：免受各方面的侵害，说法绝对，夸大了活动的作用，故排除②；③：材料未涉及社会保护，故排除③；故本题选A。17．B解析：本题考查对法律作用的知识和把握。①②④：依据题文描述，《高层民用建筑消防安全管理规定》的内容说明法律应社会生活的需要而产生，为评判人们的行为提供准绳，通过制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，故①②④说法正确；③：题干主要强调的是法律的作用，③不符合题意；故本题选B。18．B解析：该题考查社会保护的相关知识；未成年人受到来自家庭、社会、学校和司法四个方面的特殊保护．依据题干，民政部建立监测、预防、报告、转借、处置“五位一体”的新型保护制度。目的是为未成年人营造良好的社会环境，体现了对流浪未成年人的生命健康权等权利的特殊保护；警示未成年人的监护人应尽到自己的职责，防止未成年人流浪街头，也说明了流浪未成年人的问题需要全社会共同努力解决，ACD正确，不符合题意，B错误，保护流浪未成年人的生命健康权需要靠国家、社会、学校、家庭、自身等全方位努力，符合提题意。故选B。19．B解析：试题分析：本题是教材知识的再现。A是法律的评价作用，B是法律的规范作用，C是法律的保护作用，D是法律的本质。故选B。20．B解析：本题考查法律的作用、树立法治意识。①②④：题文中，最高人民检察院的做法旨在警示人们自觉守法，让人们懂得抗拒疫情防控措施、暴力伤医、制假售假、哄抬物价的严重后果，其做法有利于增强公民的法治意识和法治观念，有利于维护社会秩序，营造有序的社会环境，同时，对在疫情期间违反法律规定者进行惩罚，也是用法治保障疫情防控的需要，说法①②④正确；③：“消除妨害疫情防控的行为”的说法太绝对，说法③错误；故本题选B。21．D解析：本题考查专门保护未成年人的法律。①②③④：依据教材知识，我国专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，故①②不符合题意；③④说法正确；故本题选D。22．C解析：本题考查对未成年人的特殊保护。ABCD：依据题文描述，社区民警进校园，体现了对未成年人的社会保护；学校更新校园监控设备，体现了对未成年人的学校保护，故ABD说法错误；C说法正确；故本题选C。23．D解析：从题文中的话语中可以看出，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能，D观点正确；建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，A观点正确，不合题意；作为公民，人人都要学法尊法守法用法，营造学法的氛围，推进社会主义法治建设，B、C观点正确，不合题意，所以本题选择D答案。24．D解析：本题考查法律的本质。D：根据所学，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。据此，D说法正确；ABC：法律是统治阶级意志的体现，ABC错误；故本题选D。25．D解析：本题考查法治与德治的关系。①④：建设法治中国需要将德治与法治相结合，这是因为法治与德治的关系，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，国家和社会治理既要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用，①④说法正确；②：“一切”说法太绝对；③：“只有，才能”说法太绝对；故本题选D。二、解答题26．（1）学校保护社会保护（2）增强自我保护意识；提高自我保护能力，勇于和善于与不法侵害行为做斗争。（3）关爱他人生命，创造生命价值解析：略27．（1）道德、法律、风俗习惯、公约、守则等。（2）①法律是由国家制定或认可的行为规范；②法律是以国家强制力保证实施的行为规范；③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（3）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。解析：本题考查法律的特征和法律的作用。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。（1）此问考查法律在我们身边。解答注意道德与法律的区别，写出规章制度便可。如道德、法律、风俗习惯、公约、守则等。（2）此问考查法律的特征。法律做一种约束人们的行为规范，具有特征表现在：法律是由国家制定或认可的行为规范；法律是以国家强制力保证实施的行为规范；法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（3）此问考查法律作用。解答从法律规范作用，法律保护作用，制裁违法