工作优秀教师经验交流会发言稿（11篇）

Word第第页工作优秀教师经验交流会发言稿（11篇）工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇1

敬重的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

我作为一名一般的班主任，根本谈不上有什么阅历，更不必说有什么理论，今日利用这个沟通的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起共享，缺乏之处，还望多多指教。

下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况：

一、关爱每一个同学，教学中让同学的优点迸出火花，让所学学问得以致用。

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要擅长接近同学，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基础。其实一个老师要做到爱同学并不困难，难的是能做到爱班里的每一位同学，包括那些成果差纪律差的同学。工作中，要公平的对待每一位同学，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的关爱！耐烦地教育违背纪律的同学，专心地关心学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位同学都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想，了解、发觉同学的优点是你的工作基础。

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学科，假如在平常的教学当中，能够结合自己的学科向同学渗透一些思想教育，那么你的同学会更加崇拜你，会更加喜爱你所教的学科。拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师，信其道，感其诚”。

二、细处着手，工作更上一层楼

〔1〕具体了解观看细

同学的许多事情是不肯定直观呈现给老师的。要想准时全面地了解同学，平常就要留意观看同学的改变，这样才能更好地做好同学管理工作。

〔2〕量化管理制度严

在对同学进行了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和同学实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向同学公布，并征求班级每个同学的看法，只要是全部同学都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就情愿去执行。即使违背自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触心情，有的只是懊悔和惭愧。

〔3〕分工到位落实细

认真仔细、严谨务实是同学应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个同学，在进行班级工作安排时，我的分工很细，依据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。

1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指非常钟内必需完成；“净”是洁净的“净”；“齐”意思是整齐。

2、纪律方面，总要求是平安，做到“快、静、齐”，这里的“静”是指清静、静心。

三、严格管理，养成习惯

1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我特别留意保持在同学面前的“威武”，只有让同学对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。假如只是一味强调和谐、民主而使同学在老师面前随任凭便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。

2、重视开头，争取主动

一般状况下，相对淘气的同学进入一个新班后，总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就狡猾了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视同学行为详情，必要时特别果敢地给那些有意淘气捣蛋的同学一个大大的下马威！。别以为纪律松散的同学通过你开头几天的教育就能转变，要有耐烦，刚开头多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有“事半功倍”的良好感受。

以上我与大家共同沟通了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化同学，用“细”观看同学，还要用“严”震住同学。当然，对同学的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧！

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇2

敬重的各位领导、友爱的各位老师：

大家下午好！

九月，丹桂飘香，桃李流芳。面对新学期，我们心中布满丰收的喜悦，由于在过去的一年里我们曾经拼搏过，并取得了这样那样的优异成果。我们心中也布满期盼，由于我们又站在新的起跑线上，又一个布满激情与挑战的时刻开头了！信任在暑期会这样一个美妙的开头之际，我校的各项工作肯定会顺当的进行！能作为优秀班主任代表发言我感到特别的荣幸。始终以来，班主任工作都是千头万绪、纷繁冗杂的，我总是觉得自己就像同学们的一个高级保姆一样，到处从小节入手，到处为她们量身打造，虽无太突出的成就，却也共享到了他们点点滴滴成长的欢乐。作为一名年轻的班主任，假如要我谈一谈管理阅历，面对着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧，惹人见笑。如今，我就自己作为班主任平常比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家一起沟通共享。

问题一：怎样打响开学第一炮？

在集体中，健康的言论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和稳固班集体的强大力气。特殊是在新学年刚开学，必需快速地在班级树立和形成良好的言论气氛，这样就能让班级一开头就保持一种精神饱满、主动向上、人人争领先进的主动态势。由于是新同学新老师、新班级、新环境，所以要针对班级的详细状况，恰当而又敏捷的实行有效途径，培育正确、健康的言论，必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康言论的消极作用，即通过言论力气打响开学打一炮，引导同学向着老师所盼望的方向进展。详细可从以下五个方面着手：

1、把握同学入学的第一手资料。

每年新学期开头的第一个月，为了把握住教育的最正确机会，我总是先做好三件事。第一，和同学见好第一面。首先，我开诚布公的把自己的姓名、经受、爱好和爱好介绍给同学。使同学感受到老师就像姐姐一样和气可信；其次，让他们一个一个的上讲台来进行自我介绍的同时，制作一张个人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、个人特长，以及对这个班级所要说的话。通过介绍了解他们的家庭生活、四周环境、个人交往和爱好爱好等状况，这样，在较短的时间里我就对同学我就对同学有了一个基本的、全面的了解，同学也消退了对我的生疏感和可怕的心理，和他们交上好伴侣。二、留心观看同学，逐个了解他们的思想、学习状况和心理、性格特点，对每个同学的状况尽可能做到全面了解、心中有数。入学后还要多观看多谈心，学科老师要多沟通，刚开学的这段时间，可以常常在窗户外观看同学上课的情景，来恰如其分地评价他们，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。

2、准时组建优良的班委会。

让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事仔细负责的同学当班干，为同学起模范带头作用，有机的协调师生关系，并切实提高同学的自我教育力量。可以尝试着在班级里实行“常务班委和执勤班委结合的管理模式”，即班级里每个人都是班委，每个同学都有自己负责的内容，在我班上，班委基本上都是不兼职的，有特地负责课间操时关灯的与擦黑板的，有特地负责排队的，有特地负责领鸡蛋和养分午餐的，有特地负责检查垃圾筒的，还有负责卫生巡逻，有每天都必需轮番的值日班长，还有午间纪律监督员等等班委成员，每个月让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比，评出当月最优秀的各类班委，名额不限，这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的主动性。去年开学初，我针对班内始终欠缺高素养同学干部现象，敏捷性的实行同学轮番执政的方式，每个人都有管理班级的机会，在每天的施政口号发出后，就开头了一天劳碌紧急而又宝贵的班长生涯，这种管理是全方位的管理，从值日、卫生检查、催促课代表工作、上传下达、完成班主任交代任务、完成学校各项活动任务、同学思想动态协调、违纪处理以及到同学晚休，然后是值日记录。翻开班级的值日记录，就像是打开了同学的心灵之窗，里面辛辣幽默、真情动听的语言，向我们展现了学校生“绚烂多姿”的心理花絮，也表达了他们高度敬业、极具创新的性格。每一值日记录，都是精品，每一天值日，都是完善的，由于，他们知道，一学期，每人只有几次机会。

3、抓好入学教育，培育同学良好的习惯。

新学期的头两个月，是班主任工作最关键的时刻，假如这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是关心并催促同学养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。同学刚入校各自习惯不一样，要耐烦关心同学改掉不良习惯，养成你所期盼的习惯。尤为重要的事，要仔细指导同学养成良好地学习习惯，如上课多动脑筋，课后多总结等，这是形成良好学习风气的基础。我觉得我班良好的学习气氛是与入学教育分不开的。

4、学习他人优秀阅历，建立奖惩机制。

在班级管理中，我学习了其他老师的一些阅历，在班级出台了《班级班规班纪》、《同学作业检查登记》、《班级每日日记》等规章制度，从而让值周班干能够对同学做到赏罚分明，奖惩有度。而“班级十最”则是从学习、纪律、职责等等方面综合评价同学的一块园地，我实行一周一小讲，一月一大奖的形式为“班级十最”的同学进行嘉奖。通过这些竞争机制，就可以从各个方面去鼓舞和引导同学，准时发觉他们的“闪光点”，时间一长便可形成个个都争先的良好局面。

问题二：班主任怎营造仆人翁意识，实现人人有事做？

这个问题我进行了思索，也与很多老班主任进行了沟通，向他们取经。管理班级应当是民主与法治的结合。一个集体不能没有生命力，班集体是一个特别的团体，要充分发挥每个同学的主动性，让每个同学都意识到要为这个班争光，这样使他们的集体感得到加强。依据同学的独特特点，去鼓舞他们，张扬同学的独特。因此，我在努力规范班级管理制度的同时，主动培育班级民主的气氛，在班级管理的过程中，我有一点最大的体会，就是简单的事尽量让同学自己去做。即就是遵循以下两不：班干部能做好的班主任不插手；同学能做好的班干部不插手。有位老班主任告知我，班主任好比当父母，假如什么事情都是父母为他们办好，那是养不出成才的子女的，而应当在民主对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。

这里我突出说一点，即“把班会课的舞台留给同学”。这个方法是刚开头是从杨勇老师那里听到的。记得是11年的暑期会，当时杨老师刚做完一场精彩的发言回到座位，我在内心确定和赞美这个方法的同时无不担忧：杨老师带的同学都是初三同学，我班的孩子才9岁、10岁，而且多内向少语，这种方法行得通吗？但是我还是确定试试。而如今，我班级的班会课假如不是一些特殊的事情要通知，我也基本都是放手让班委轮番去主持，看看同学的主持，其实可以发觉他们有很强的组织力量与表达愿望，张咪的严格、何伟的全面、何洋的委婉无一都表达了孩子们对班级管理的重视和内心的声音。我班上的班委在没有我任何的关心下，可以自己召开一堂关于学习阅历的沟通会，还有一堂针对班级消失的不良习气的思想品德沟通会等。这些都让我明白，其实同学的力量也是可以渐渐培育的，他们有他们的一套思路和方法，我也可以向他们学习。

问题三、如何管理淘气同学？

淘气是孩子的天性，对淘气孩子还是要以赏识。班级管理中还是会遇到这样的同学：有意欺侮弱者，有意扰乱课堂纪律；常不写作业，多次违背纪律，并且是屡教不改？其实，这些淘气的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，使孩子的淘气变得有水平。

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇3

各位领导，老师：

大家好！

很荣幸能有这个机会与各位老师，班主任一起沟通工作阅历。在座的有资深班主任，也不乏各科任优秀老师，能在这里发言，实在是有些班门弄斧，愧不敢当。对于班级的管理，实在谈不上什么阅历，只能简洁的说说我自己的一些做法，请给位领导，班主任和老师批判改正。首先，我要感谢我们的级部领导在平常工作中的指导和鼓舞，是你们的正确引导，让我更好的成长。“看法确定一切”。我的理解是：工作要有热忱，有激情，有真情。对工作的热忱，对同学的负责。班主任的工作千头万绪，但是，只要能布满热忱的对待每一项工作，你会发觉，其实我们会收获很多来自心灵的安慰。对学校支配的班级工作的热忱，就是准时、有效的完成相关任务。一分耕耘一分收获，付出多少你就会收获多少。“亲其师而信其道”，我特殊注意和孩子们培育感情，我有一个小小的愿望，就是盼望我曾教过的孩子能在今后若干年后还能想起我对她的好。在和孩子们一年多的接触中，不管是学习成果优秀的同学还是后进生，我对他们都一视同仁，课堂上是他们的老师，课后作他们的伴侣，经常利用晚修时间同他们谈天，有学习上的也有生活上的。孩子们对我也很亲近，有什么困难都来找我，有什么心里话也情愿说给我听。特殊是在他们身体有病痛时，我会每天都过问，让他们知道老师心中有他们。由于在我孩子上幼儿园小班时，有一周周五放学，下班早，在老师窗口观察他没有精神，小脸通红，等他出来时一摸额头好烫，在他出教室门口时老师也没有告知我说孩子发烧了，当时我很生气，为什么孩子发烧而老师却没有给家长准时打电话，孩子奶奶不行，非要找老师理论，或许是同行，我说或许班里孩子太多老师没发觉。我的孩子生病时需要老师的关怀，他们的家长确定也需要这样的老师去关怀他们的孩子，所以我要做到父母不在有我李老师。我爱这班孩子，而我也得到了这般孩子的关爱，在我生病嗓子疼时，下课会有孩子给我手心偷偷塞润喉片〔她们是宋豆、是郭永琪〕；在我晚自习下需要加班时，会有孩子说：老师别太晚，明天还要给我们上课〔他们是程文娇、是雷海山、是牛金荣〕；在我批作业感到肩膀痛时会有孩子给我捶捶他们是谢思蕊、是兰丹、是……〕说实话真的很想始终把他们带出去。班中孩子都很听话，无论是学习还是卫生、纪律，他们做的都很好，因此也经常得到其他老师的表扬。尤其是我班包干区的盥洗室卫生，屡次得到级部领导的表扬。

盥洗室是由我班牛金荣和侯琦来清扫和管理的。在整个楼层中盥洗室是最难清扫的地方，里面摆放着各班的清洁工具，各班清扫卫生的水源也是也从这里取。只要一清扫卫生，盥洗室是最喧闹的。虽说盥洗室有下水，可能正常使用的只有一个拖把池。有些班级的“清洁工们”不管那些，管你漏不漏水，先淘完拖把再说，等淘完就逃之夭夭了，还有各班“清洁工”往往会将垃圾“遗忘”在盥洗室。我班经常是刚做完的卫生，转瞬又被查下了，而被查的理由就是盥洗室的垃圾盒内的垃圾没倒，或拖把乱扔。真是有苦说不出啊！班级只能因他们没看好盥洗室而被扣分。也曾向班级组长反映过此状况，但组长也解决不了，谁让我班离盥洗室近呢？面对班级同学们的埋怨，我对他们说：“对于无法解决的困难，我们只有英勇面对，并且要把它做得更好”。他俩也敢于挑战，把我交给的任务完成的很好。

每天早上7点10分开头清扫，牛金荣负责地面的清扫及拖洗，拖把的摆放。侯琦负责拖把池的清理，洗手池的擦洗，垃圾盒及各班清洁用具桶的摆放。分工明确，他俩越干越有阅历，效率也在渐渐的提高。在大家7点20进入早读时他俩已经完成了，只等个别班级的用具回收了。也由于要等其他班的用具所以他俩经常早读比大家要迟5到10分钟。为了不耽搁学习，他们会拿着书在盥洗室窗户口默读。盥洗室卫生难做，还经常挨老师批判，当我问他们要不要换卫生时牛金荣说：“老师，还是我们做吧，其他人做了会给班里扣分的。”事实也是如此。他俩不但做卫生快、仔细，还经常带着其他没卫生的同学主动到环境上去帮助。在卫生方面我始终对班里的孩子比较放心，由于我有得力的班干部，也有一群喜爱劳动的孩子们，所以我在卫生方面始终都是扣分最少的。

我盼望在这个温馨的大家庭里，每个孩子都能最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素养；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇4

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好！

今日很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们供应了互相沟通和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。

下面，我将结合我院综合工作部实际状况，谈几点粗浅熟悉。

一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人〔其中司机x人〕，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的凹凸直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推动工作规范化，既降低了经营管理本钱，又提高了工作效率，为全院职工供应了比较满足的服务。

1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的x余项制度、规定，完成企业标准化建设的x%。《绩效考核管理方法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、互相协作。工作部于月末将每位员工本月工作完成状况和下月重点工作打算进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以剧烈的责任心对待每一项工作任务。

2、完善协作机制，形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的互相协作与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，准时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和协作。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作主动性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺当运转。

二、创新服务意识，丰富工作内涵，制造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势改变，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。

１、想尽一切方法，解决员工最关怀、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部主动努力，开展了大量的前期工作。经过全面深化的调查了解，通过公开拍卖，胜利竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并快速进行规划设计、铁塔迁移等工作，实行有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广阔员工期盼环境美丽、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部安排及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的主动性和主动性，激发了职工的工作热忱。落实员工休假和体检制度，不断改良员工食堂工作，保证大家用餐卫生、平安、健康。时刻关注员工心态改变，工作、学习、生活状况，擅长倾听员工心声，准时发觉问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，准时送去生日蛋糕和良好的祝福；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快欢乐乐过节，我们把他们组织来一起支配活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的暖和，感受了集体的力气，营造了和谐的工作气氛，维护了企业进展与稳定的大局。

２、加强调研，勤于思索，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满足不满足，是检验办公室工作水平凹凸的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改良工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必需：

一是必需参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。

二是必需超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思索，超前思索，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。

三是必需搞好调查讨论分析，深化一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。

以上是综合部一些做法和体会，盼望大家批判指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和缺乏，我们将虚心学习各方先进阅历，不断提高工作水平。

最终，祝大会圆满胜利，各位领导、同仁身体健康，工作顺当！

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇5

各位同仁：

大家好！

今日，要我给大家作班主任工作阅历介绍，我感到有点诚惶诚恐，由于在座的有比我工作阅历丰富的老老师、老班主任，有把握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新老师，我的发言谈不上什么阅历介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批判指正。

班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个同学德、智、体、美、劳等方面都得到充分进展，形成良好的独特品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平常的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心公平地对待每一位同学，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看同学

有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不是留意平安了。每天做操时，我看到同学红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有同学衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，同学感受到老师对他的关怀和爱惜，让同学体会到老师很在意每一位同学，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。

作为班主任，除了关怀同学的生活，还要关怀同学的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们鼓舞和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我经常用语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重同学的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。准时地把握同学的思想动态，找准谈话时机，作好同学的思想工作。

2、为人师表，抢先垂范，对同学进行思想品德教育。

班主任是全班同学的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高同学素养，陶治同学的情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和同学接触的时间长，在同学面前是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求同学做到的，自己首先做到，敬重每一个同学的人格。我对同学说，我最关怀你们的是三个方面，一是每个同学都要留意平安，不留意平安其他的都是空谈。二是品德端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不行能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对同学进行道德规范的教育，学校生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的力量。三是学习要仔细，我让同学说说自己的父母是如何关怀自己成长的，告知他们，父母挣钱不简单，把你们培育长大更不简单，父母在培育你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成果来回报父母。

3、完善班级管理。

班主任必需擅长组织和管理同学，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天催促同学清扫卫生，每天带着同学大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作打算，期末总结，每天晨会，每周班会，平常不定期的班干会，同学会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发大事，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又杰出地做好班主任工作呢？作为班主任必需具有肯定的组织管理同学的力量，要留意培育班级的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。如今我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。语、数、英早读各支配人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不洁净，找到当事人马上补课。大扫除后准时总结，表扬先进，指出缺乏。我发觉班上有些成果好的同学不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解力量还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必需从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？同学在我的教育下，转变了看法，变得喜爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。

4、擅长挖掘同学身上的闪光点

人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着很多优点，需要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动特别主动。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特殊喜爱你们如今的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好同学。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加快乐了。”他们听了我的话也比较兴奋，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员支配同学帮他们辅导作业，慢慢地他们有了转变，许浩以前作业写得很不仔细，甚至不做作业，如今就进步了，字迹也清晰了很多，上课守纪律了，作业也做得特别快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都准时地赐予表扬，他学习的主动性有了较大提高，尽管他的理解力量不强，但是学习看法有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对同学的表扬。要多激励同学。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于老师的形象，假如能通过其他方式教育同学，为什么要发火，训斥同学呢？这样既伤身体，又使班级气氛很压抑。其实同学有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因此同学的进展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看同学”，也许就是换一个角度看同学吧。不能用同一个模式去要求同学，同学的进展是多方面的，多考虑同学自身的特点，因材施教。

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇6

各位领导、老师大家：

下午好！

其实，我和全部班主任一样，早来晚走，辛辛苦苦，为班级工作任劳任怨，所不同的是我很幸运，这次受领导支配和同仁们做沟通。在这么多阅历丰富的班主任面前来谈当班主任的阅历实在是不敢当。在座的各位，比我有阅历的多的是，承当班主任工作以来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都觉得无怨无悔！

我觉得我所做的事太平凡、太平常，假如说是阅历沟通倒不如说是班门弄斧。我从教20多年，担当班主任工作也有十几年了，班主任工作琐碎、繁杂，不但要教好所任学科，还要培育一个健康向上的班集体，有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。

今日谈不上什么阅历沟通，下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：

一、用垂范去引导同学

俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正，下梁歪，说明白这个道理，作为班主任假如以身作则，要求同学不做的自己首先不做，要求同学做到，自己首先做到，大到爱国，小到捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化。

二、培育优秀班干部

三、小组合作，帮扶共进

小组的建立，由班上成果前六名的同学任组长，由组长像我们平常分班一样，采纳双向选择的形式，确立组员名单，明确一帮一的帮扶对象，共成长，同进步。学习纪律一把包，组和组形成竞争，效果挺好。还有常常做到事事做总结。无论是取得了成果还是以失败告终，有活动就有总结，组长要总结，同学自己要总结，我班主任要总结，使同学总结阅历，吸取教训，明辨是非，积累珍贵财宝。这是同学学习成长，生活成长不行缺少的一环。

四、要让同学学会感恩，学会做人

不管哪个班我带班主任，一般先培育他们品德，再培育习惯，然后才培育成果。同学肯定要有礼貌，文明，尊老爱幼，敬重师长，团结同学，同学做好人好事，拾金不昧等等，我都把它当成大事在班上表扬。金无足赤，人无完人，再好的同学难免也有缺乏之处，再差的同学身上也有自己的优点，准时捕获同学的闪光点进行因势利导，使他们产生主动的情感，从而以点带面促使同学全面进步。我所带的每一届同学，我总以最短的时间，了解每一个同学，了解他们的心理，然后因材施教。谁说他们没有优点？抓住契机，鼓舞上进。如学校每年进行的运动会，有的同学学习虽然成果不行，但体育好，我就抓住机会，做一些同学思想工作，让他们爱运动，然后爱学习，因此，我觉得要适时的引导同学了解自己的特长和短处，扬长避短，增添学习的信念。又如有时上课班上突然冒出那些从不回答下列问题的同学，可能由于心情好在课上突然主动回答出问题了，很出乎我的意料，这是意外的收获，我又抓住这个契机，对全班同学进行鼓舞，说他们其实都特别聪慧，他们学习成果虽然不很抱负，但我信任，经过努力，他们的学习成果必将是班上的进步较大的，这之后班上部分后进生学习成果有所提高。捕获闪光点，抓住机会，鼓舞上进，有助于树立同学的自信念。还有用主题班会去鼓舞同学，主题班会针对性强，教育面广。像学校进行的文明礼仪，平安教育，考风考纪，法制教育等等，我都作了充分预备，肯定要开出效果，让同学真正受到教育和感化。

五、严爱相济，多沟通，多沟通。

对同学严爱相济，付出爱心与严格要求是不冲突的，爱心是宏大的，但是肯定不是万能的，假如仅有爱心，没有严格要求也不行，当然，严格要求之中，肯定要包含爱的感情，班上有同学自觉性稍差的，他还主动叫我对他严格些。作为一名老师，特殊是班主任，首先应当是爱孩子。对全班同学，无论是品学兼优的好同学或令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让同学信服。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，也就是对同学有一种爱心，多一份耐烦，给同学一点信念，把同学当成自己的孩子，班级就像一个大家庭，老师就是家长，要对自己的子女布满爱，这就要求我们班主任得扮演多重角色，即是老师任的角色，又扮演家长的角色，或许是女同志缘由，观看微小，像天气冷热，孩子穿衣问题，男女同学生活，卫生垃圾食品，平安等，这些事几乎每天唠叨，看起来平常，但我动真情，换来了同学对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。每一届班上同学我都能了如指掌，当同学有困难时，我就尽心尽力的去关怀关爱他们，让同学在学校读书有一种在家里的感觉，时时要对同学有一种牵挂。我常常也跟同学发火，老师也是人，所以同学有时既怕我又敬重我，这就是女班主任一点优势。我也体罚过同学，同学违纪后，我视情节轻重要他们开心地自己选择：清扫一天或一星期卫生，抄一或五英语课文。或者背段美丽句子给我听等等。当然赏罚肯定要分明。

六、让同学给我写材料——建立微妙关系

在担当班主任工作的实践中我深深体会到：要想把一个班集体带好，并且使每个同学在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，必需做到知已知彼，也就是要了解每个同学的心声，知道他们每天都在想什么，在学习中遇到哪些困难和难题，用无记名的形式告知我，并且能准时赐予解决和答复。这样，整个班集体的状况就能了解透彻，就不会产生盲目的发号使令，由于我们教育的对象是同学，只有对他们了解的特别深，才能对症下药，切好每个同学的脉；才能因材施教，做到百战百胜，让他心服口服。不让一个同学掉队。

例如对我在授课时有什么看法和要求，班里发生了什么事，对自己有什么影响等等，只要对学习有阻碍的因素，都要写出来，每周一交给组长。我以最快的速度看完，做好一切解决问题的思想预备。通过写的形式，亲密了师生关系，促进了教学，找出了教学中的缺乏。它把同学们当面难以言表的事，通过文字的'方式反馈于老师，使师生为了一个共同的目的而努力。通过写，使班主任成为同学们的良师益友。我通过这一招，使我更加熟悉到班主任是同学健康成长的引路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。

多年来取得的成果，当然跟全体和我合作过的科任老师的合作是密不行分的。我们之间时常保持沟通，发觉同学的点滴，总结近况，一起实施班级管理制度，包涵同学。组织开展一系列的活动，各位老师都特别支持，赐予谅解，合作是很开心的。

当班主任多年来我为同学们怒过，为他们笑过，为他们叹息过，更为他们喝彩过，由于有了他们，我的人生也丰富起来，他们就像是我的孩子，我情愿为他们付出一个老师，一个母亲应当且能够付出的！

当班主任很累，事情许多，很操劳，有时还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当家长打电话来告知你孩子变了，变得懂事听话了，爱学习了，有礼貌了，关怀人了，原来胆小，如今胆大了等等……那欢乐是从心里往外涌的！今后，我将再尽我最大的努力，为教育事业作出点奉献！我觉得工作着是秀丽的！

总之一句话，当一个班主任不简单，当一个优秀的班主任更不简单。我觉得当好一个班主任有一个前提，要做到嘴勤，腿勤，口勤，还要有高度的责任心。还有我还要多向在座的各位有阅历的班主任多多请教，学习一些行之有效的做法，以改正不当之处。

最终再一次感谢领导对我们班主任工作的支持与确定，同时祝福各位领导和各位班主任工作顺当、身心健康！

感谢大家！

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇7

各位领导、老师：

大家下午好，今日很兴奋能够在这里和大家共同沟通班主任工作阅历，一转瞬的时间，虽然这几年始终在担当班主任工作，但是应当说我还是一个刚刚入门的初学者，阅历谈不上，但是在这几年的班主任工作中还是有一些比较深的体会，下面就将这些体会和大家沟通一下：

一、班风建设

许班风是一种无形的力气，它可以潜移默化的影响全班同学的思想和行为，对于整个班级的成长和进展起着特别重要的作用。建立良好的班风我认为应当从以下几方面入手：

1、要想树立良好的班风，在班风建设中班主任要通过班会、公共活动等大造言论，来强调班风的重要性，强化每一个同学的集体意识。特殊是在每年新生入学教育时，班主任要让集体荣誉感、集体责任感深化到每名同学心中，并通过同学互相之间对集体的荣誉感来监督、约束同学，以便为以后的班级工作打下一个坚实的基础。

2、班风是班级成员的一种自觉行为，而规章制度是带有强制性的。但任何自觉行为都是在规章制度的强制执行的基础上经过努力逐步进展而来。因此，在新生入学教育时，我都要组织他们仔细学习《安顺职业技术学院同学管理手册》尤其其中各项关系同学们切身利益和今后进展的规章制度，并且以《同学管理手册》为标准结合班级的实际状况制定了班级行为规范、班级奖惩规定、班级考勤制度和班级请销假制度等等。目的就是要通过校规、校纪、班规、班约，使班风的形成有规可循，从而加快班风建设的步伐。另外制定的这些制度要严抓落实，不能使这些制度成为一纸空文，在上学期我就上报了04〔1〕的几名旷课次数过多同学，并要求系上分别赐予警告处分，在系上进行了通报批判，这对这几名同学起到得很好的警告教育作用，并且对班里的其他蠢蠢欲动的学1

生也起到了很好的警示作用。

3、一个班的同学，素养水平是参差不齐的，为了进一步推动班风建设，树立正反两方面的典型是特别必要的。

〔1〕对于这一点，尤其是对于正面典型，比方，每学期成果前三名的同学、无缺旷记录、主动参与学校、系里组织的各项活动表现良好的同学，都要进行班会课的公开表扬和给与肯定的物质嘉奖，带他们野餐、郊游或者直接卖点小东西送给这些同学，同时在班会课上主动宣扬，要求全班同学向他们学习，正面典型的树立会使同学感觉到好的典范就在身边，就是身边的人，身边的事，而且别人能够做到的自己也能够做到，有利于激励同学的上进心、自尊心，把同学向正确的方向引导。

〔2〕后进同学的转化工作始终是班主任头疼的问题，对于后进同学我一般实行如下几个措施：对于后进生肯定不能卑视，应当给与他们更多的关怀和关心，由于同学成果不好的同学并不代表这个同学其他方面不好，或者就直接认为这个同学不仔细学习，这是不行的。我带的06扶贫班的同学安中艳此为还要建立日常班主任与后进生谈话制度，常常性的、耐烦细致找他们谈话，做他们的思想工作，当他们有了些许进步更要准时地给与表扬。

〔2〕对于后进生要建立日常家长联系制度，通过日常的家长联系制度，可以使家长了解孩子在学校的详细表现，同时也可以取得家长的支持与协作，这样一来就可以对后进生实现双管齐下的管理，对他们的思想和行为作更进一步的约束。退一步讲，也可以削减日后不必要的麻烦。

〔3〕加大惩罚力度，通过和同学的日常接触和谈话，要让同学切实感受到班主任是在关怀他们，而不是在袒护他们，这个度肯定要把握好。对于违背校规、校纪屡教不改的同学根据《同学手册》的规定该处分的就要处分，肯定不能姑息，从而到达净化班级的目的。

〔4〕有些同学平日里大错不犯、小错不断，这种同学是班主任最为头疼的，他们喜爱在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、炸刺、捣蛋，对于这些同学我的做法是，当着全班同学的面对他们进行严厉 、激烈地批判，以打击他们的自尊心，这个做法看似不妥，但往往能取得良好的效果。

二、学风建设

学风建设的主要问题便是气氛的营造。首先、还是应当利用言论的力气，班主任要通过思品课和班会极力营造学习的气氛。让同学们充分熟悉到在当今社会的大环境，熟悉到当前就业的严峻形势，让同学们始终有一种危机感，让他们清晰只有学好专业技能或接本才是他们最好的出路。而一旦言论造成了、学习的目标定下来以后，同学们的学习主动性自然而然就提高了；其次、要严抓考勤。有一部分同学自制力比较差，通宵上网、看武侠小说耽搁了自己的学习时间，于是逃课就成了必定，甚至一天到晚在教室见不到人影。面对这样的状况，班主任肯定要严格考勤制度和请销假制度，对于那些旷课次数比较多的同学，必要时就是要给与相应的纪律处分。通过这些制度是他们进教室、进课堂；第三、激发爱好，因材施教，如今我带的班是计算机专业，去年我给这个班制定了一个班级读报打算，每周我给他们定一期《电脑报》，让他们利用自习课的时间轮番传看，由于本身是学计算机专业的，而且很多同学对电脑组装修理又比较感爱好，所以他们的读报热忱始终很高。通过这种做法，一是可以转移同学的留意力，提高他们的学习专业课的爱好，再有可以提高同学的专业技能，使他们有一技之长，毕业后可以安家立命。

三、平安稳定

平安稳定工作始终是全校学管工作的重点，而搞好每个班级的平安稳定工作则是基础，对于本班的平安稳定工作我一般实行如下几个做法：

1、常常深化到同学宿舍和教室，对用电、防火等平安隐患定期排查，严防意外事故发生。

2、坚持大事报告制度，我在班里确立了两个比较牢靠的同学作为联络员，假如遇到平安隐患、突发大事等苗头他们会准时向我报告，此外我也定期和这两个联络员进行沟通，发觉问题准时解决，解决不了的我会准时上报给系主任。

3、毕业班要做好以下几个问题的重点防范

〔1〕毕业班的同学一般没有课或课程比较少，而且他们的思想波动大，简单松懈，简单消失外出租房和私自外出打工等现象，这些都是极大的平安隐患，所以必需要把握每一名毕业生的动向，因此我制定了毕业班走读生的每日签到

制度，要求毕业班的走读生每天到我这里签到，准时把握他们的动向，不让一名同学失控，从而杜绝此类大事的发生。

〔2〕通过考前的催促、引导，确保毕业考试严格执行考试纪律，不消失信访、举报大事的发生，同时确保不发生大规模不能如期毕业的问题。

〔4〕毕业生的离校我会全程跟随，同时会做好毕业生文明的离校的宣扬发动，准时把握同学的思想动态，在离校问题上确保不发生损坏公物、打架斗殴、酗酒滋事的大事。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，我会在今后的实践中连续探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同志们多提珍贵看法。我的发言完毕，感谢大家！

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇8

各位领导、各位老师：

大家上午好。刚刚听了几位班主任介绍的工作阅历，我受益匪浅，他们先进的管理和丰富的阅历，值得我们每位老师学习。我担当班主任工作的时间不长，谈不上有什么阅历，在这里就说一些我的体会吧。

一、理论联系实际，借鉴他人阅历

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。比方，在上学年的班主任阅历沟通会上，班主任们的发言令我获益匪浅，尤其从陈宝珠老师的发言中受到很大启发，之后，我借阅学习陈老师的“流淌红旗曲线图”，并依据我班实际状况付诸实践。每周同学都能看到班级表如今学校的排名状况，每次周一集会后，班主任再向全班进行一次上周总体表现的总结。加上平常对班风纪律的强调，对不符合纪律规定导致班级纪律导致班级纪律表现受影响的同学进行准时的订正教育。高二一学年我班的班风又得到了很大的提高，高二下甚至连续几周名次都在前三名，拿到的流淌红旗次数也是高二最多的。同学看到那张图表都很傲慢。班主任注意营造“我们是一个很好的班集体”的气氛，树立了同学的信念，增加了同学的班集体荣誉感，主动为班级做奉献，收到良好的效果。

二、要做到“三勤”

接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要常常走到班级同学中去，多与同学接触，在开头习惯还未养成时，要多跟班进行催促检查；“眼勤”，要常常去观看同学们的状况，以便准时把握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找同学谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，把握同学在家的状况，知道他们的家庭背景，这样你对同学的教育就能收到事半功倍的效果。

三、要敬重同学，关爱同学

对在思想上、学习上、生活上等多方面有困难的同学，要赐予关心和关心，班主任在这些方面的表现，更简单让同学看到老师威武背后的另外一面。老师的这种关心和关心，甚至一两句温馨的话语更简单打动同学。我们班是文科班，女生较多，大部分同学相对体质较弱，我平常都会预备些药放在班上以备不需。同时，假如同学身体不舒适，我都会带他们去看病，并且时时关怀着他们直到他们好了。这样我班许多同学有什么事都会对我放快乐怀跟我讲。

我班许雅茜同学是单亲家庭，家境不是很好，但是为人顽强。他哥哥是我们平山刚毕业的同学，考上的是美术专业的高校。由于学费较贵，她常常跟我透露要辍学打工供他哥哥念书的思想，我实行的方法是确定她的动身点，否认她的做法，长期不断与她谈心，不断关爱不断鼓舞她，帮她树立连续念书的信念。通过长时间的努力，她如今仍旧坐在教室里奋战高三。但是她今后要走的路还是会很辛苦。

四、要擅长发觉同学的闪光点

人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着很多优点，需要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。我班谢凤娇同学学习不好，上课精神不集中，老走神。通过观看及从他高一的老师那我了解到其高一成果不错，而且英语成果直到如今也是不错。从这里入手，我确定了她在学习上的聪慧，给她树立了信念，同时指出她如今的问题，需要努力的方向，通过不断的激励，她如今的精神状态有了很大的转变，上课也较集中了。但今后仍旧要不断催促才能连续进步。

五、要允许同学犯错误

作为老师，我觉得我们在教书育人时应当用进展的目光去看待每位同学，应当树立允许同学犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导，要严爱相济。我觉得，当同学犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为根据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。我在处理同学问题时，就常常留意换位思索。同学犯错心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。同学思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通，更不会有过极的行为。

六、班主任要会不断激励同学

在平常的班会课上我常常利用身边的人或事，或者同学中的典范激励同学。我常常在同学的作业本子上写下表扬鼓舞的话语，尽量让他感到这是老师对他一个人的特殊关怀和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也写下我的期望。在每次的期中期末考后，我都会设定一些奖项，虽然奖品不是许多，但是同学都很快乐。对于每次考试中取得进步的同学我都会在班会课上赐予准时表扬，鼓舞他们取得更大的进步。在班上形成你追我赶的学风。我班的蔡丽君同学学习成果优秀，但是自信念较缺，每一次考试后我都会找她谈心，不断激励她，找出她的优点，帮她树立信念。她在高二下的学科培优竞赛和期末考试中都取得了文科第一名的好成果。而对于我班的洪燕鸿同学，自信念强，我平常主要侧重于让她感觉到我对她的重视，帮她找出每次考试她的缺点，鼓舞她连续努力，在期末考试中她也取得了年段第三名的好成果。

我当班主任的时间较短，还有许多不懂之处，需要向我们年段以及学校全部的老师学习，以上是我对班主任工作部分问题的一些看法，不够全面，放在这边探讨，目的是大家的沟通，共同在班主任管理工作中摸索阅历，不断进步。

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇9

敬重的领导，各位老师，友爱的同学们：

大家好!

前些天，来xx校区探望老师和老伴侣的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学习部部长，心里很替她兴奋。随后在谈天中得知学习部预备举办学习阅历沟通会，她邀请我和同学们见见面，聊谈天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，由于我始终无法遗忘的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人！

首先，我要庆贺xx级的同学们进入安庆师范学院学习，在这里你们即将开启新的人生，并欢乐地渡过四年。同时，我也提出两点盼望

一是盼望同学们快速转变角色，从高中生转变成高校生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。

二是盼望同学们查找到前进的目标，在高中阶段的学习目标很明确，就是高考，到了高校，同学们需要确立新的目标，主动地学习和实践，求索和应用。

既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们。书本上的条条框框留给同学们自己讨论，今日我要说的是发自肺腑的个人感想，对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰，因此如今我和同学们沟通的就是如何在学习中实践，如何在实际中学习。

谈到这个问题，我们首先要问，在高校里到底要学会什么?我认为大家要把握三项本事，学会做人，学会做事以及学会思索。做人就要做干洁净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，因此我劝同学们要做心胸宽广、热忱待人的人；做事就要考虑周全，仔细细致，遇到困难决不退缩，英勇地面对挫折，古人说：吃得苦中苦，方为人上人，往往胜利的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人仰慕，我却受世人践踏，佛像说，那是由于你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐！所以请同学们切记，做事不要怕难！除了做人做事以外，同学们还应当学会思索，带着怀疑和奇怪   心去思索，在高校里盼望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思索，总会有解决的方法。

知道了学会什么，那么怎么去学习与实践呢?我送给同学们5句话，一是要读万卷书，二是要行万里路，三是要阅人很多，四是要xx指路，五是要自己领悟，这五句话是有层次的，而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，由于书本学问是前人阅历的总结，广泛深化的读书才能丰富自己的学问；行万里路就是要求同学们多多参加实践活动，我在这里强调一点，实践需要从小事做起，从四周的活动入手，所以盼望同学们多多参与校内活动，此外实践还需要士气，不能由于有难度就畏惧，假如你不吃葡萄，就永久不知道是酸是甜。阅人很多就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人沟通也是一种本事。xx指路就是指别人的胜利之处你要学习，在安师院里不乏各行各业的高人，假如得到他们的指教，你将事半功倍。自己领悟就是不断总结，积累心得，今日有没有比昨天更有进步，套用人人网的口号，盼望同学们每天都在欢乐的进步着。

以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一起共享。临来的时候，写了一副对联，上联是学习欢乐交友欢乐运动欢乐安师院内无不欢乐，下联是山也精彩水也精彩人也精彩大xx下到处精彩，横批是将欢乐精彩究竟，送给同学们，诚心地祝福同学们在高校的四年里学有所成，学有所感，学有所悟！感谢！

工作优秀老师阅历沟通会发言稿篇10

敬重的领导、老师们：

大家好！信任我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们英勇地前进。下面，我就这次演讲的机会向大家展现一下我心中的那盏灯，它就是——《专心工作，欢乐生活》。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的崇拜及对教育事业的向往与喜爱，十年前，我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执著的信念，那就是：全身心地投入到教育事业中去，专心工作，欢乐生活，尽我所能地把同学培育成人。

在日常教学中，把事情做“易”、做“细”就需要专心。专心做事既是一种工作看法，也是一种工作方法和工作哲学。譬如，每当我接到一个新的班级后，首先要做的就是力图用最短的时间去熟识同学，牢记同学的名字，把握同学的学习基础，了解同学的爱好爱好等，我要让每一个同学都知道，他时刻都在老师的关注之中，老师并没有忽视他的存在，这样就在无形中拉近彼此之间的距离；同时，对同学还要以诚相待，以心相交，宽宏大量，公正合理，不偏爱学习成果好的同学，而对后进生也不用卑视的目光去看待，时刻让同学感受到我的亲和力，从而喜爱接近我并情愿接受我的教育，这样可以让同学更好地健康欢乐地成长。

我知道，人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很高的名望