小学语文教学目标训练体系

当前文档修改密码：8362839小学语文教学目标训练体系第一个层次（五年级上册）济南市市中区教研室小学语文课题组表一：悠组别肯导语悲课题冬连接姥语芦泡泡语绿课后思考与振练习脂第一组磨一本好书，番蕴含着丰富饶的知识和美惊好的情感。些阅读一本好砍书，就是跨立越时间和空巷间，同睿智尝而高尚的人舒对话，这是问多么美妙的固事情呀！古秘今中外有成覆就的人，都连喜欢阅读，忽并善于从书完中汲取营豪养，从而走佣上了成功之办路。让我们宏养理成爱好阅读磁的习惯，一缠生都与好书控相伴吧！帜（训练项目变：把握课文海主要内容，胡体会作者思农想感情；紧专题综合性胃学习，体会豆读书乐趣，授学乌习读书方法惭；鹅在激发读书础兴趣的同时望逐步养成课狗外读书的习墓惯。）照1艺窃读记烛课后题拖1泼、有感情地安朗读课文。废说一说作者桶是在什么地身方读书，在骗那儿读书有庸什么不便之商处。证2路、课文中有古很多地方写孔了勉“视我尾”锁如饥似渴地臣读书，抄写跑这样的句子枪，并说说自只己的体会朋3危、禁“播我很快乐，屈也很惧顾怕突—芝—城这种窃读的阵滋味养！关”余课文中有一雪些语句描写犯了享“精我丸”膀的这种心理眉活动，找出大来多读几遍售，体会这样联写的好处权4嘱、联系课文挺和生活实际魔，说说暴对磁“驴你们是吃饭甩长大的，也巷是读书长大扁的茎”忌这句奴话的理解。皆2*虫小苗与大树但的对话术读读课文，受想想他们对眉读书有哪些稳见解，再和畏同学交流读刘后的感受缺3贼走遍天下书透为侣驶1膀、默读课文瓶，说说作者面选择一本书颜陪伴自己旅宋行的理由是蓬什么。申2汗、作纹者辜“棚一遍又一遍层地读那本罚书殃”致的方法是什串么？她的读腹书方法对你茄有什么启示啊？围3共、读下面的底句子，再根碌据自己读书纷的感受填空励。旗一本你喜爱脸的书就是据仇下，也是俯精削。药4态、背诵课文黑第七自然段辱。圈小练笔：假睛如你独自旅塑行，你会带物上什么东西晶呢具？仿照课文及，写一写甘你自己的想纳法。途阅读链接《燥神奇的书》退4*侍我姜的始“隐长生哭果塔”拉读书讲究方项法，才会有复更多的收获韵。阅读下面洁这篇课文，零想想作者写绘了童年读缓书、作文的其哪几件事，避从中悟出了段哪些道理。柳把你感受较育深的部分多构读几遍，并载和同学交流居自己的体会土第二组坡“协露从今夜白甩，月是故乡决明才。柜”疮远离故土的殃人，总会思委念自己的家弯乡，这是人特事件美好的静感情。让我纠们走进本组欺课文，看看金那些飘泊在仆外的游子，耗是怀着一课观怎样的赤子何之心，怀念闲和赞美故乡郑的吧！（塌阅读课文的纲时候，要用咽心体会作者洗表达的感情我，并想想作俗者的感情是俗通过那些景饺物或事矮情表达出来节的。纠）敢5状古诗词三首古1蜡，有感情地日朗读课文。钢默写《泊船药瓜洲》和《纸秋思》。魄2过说说下面诗污句的意思，衡体会诗句表碑达的思想感由情。皮（塌1摩）春风又绿袖江南岸，明张月何时照我素还。贸（姨2食）洛阳城里瓜见秋风，欲进作家书意万案重。肤（虏3别）风一更，自雪一更，聒糖碎乡心梦不仓成。卡3深，想象《秋播思》中描绘迷的画面，把圾《秋思》改类写成一个小刘故事。逢选做题：搜仍集表达思乡少情感的诗词野或歌曲，读柏一读或者唱口一唱。旱6其梅花魂醉想一想课文恒通过旱哪几件事表址达了外祖父板对祖国的思少念之情。请提出不懂的也问题恩和同学讨论山。如原，蚀“道梅花群魂嫩”霞的赠“滔魂黑”案是什么意思世？丹3各，找出描写踪外祖父喜爱浪梅花的句隙子读一读，腰体会这些句酸子对表达外具祖父的思乡升之情有什么铸好处。龟抄写课文中报让你感动的歇语句。犬阅读链接：勉故乡蔑7*再桂花雨诚有感情地朗球读《桂花雨摔》，说说桂痒花症给者“仁我炼”欢带来了哪些蜓快乐，再和将同学交流读乡了主“疏这里的桂花尖再香，也比榆不上家乡院斗子里的桂楚花价”当这句话的体成会呢8*变小桥流水人势家技“色我悼”粗忘不了家乡粥的桂花雨，挪《小桥流水货人家》的作蔑者，对故乡揉的哪些景致蔽又久久不能胃忘怀呢？阅睁读课文，想娘象文章描写膀的情景，体积会作者是怎韵样表达思乡啦之情的。厉第三组星在生活中，破我们常常会网读到说明性沃文章，这五些文章，不晌论是窃讲清楚植物府的形态特朵征，还是说找明白动物的吹生活习性；伐不论是介绍伟新产品的使蛙用方法，还悼是解释自然筛想保象的形成原草因，都要使边用一些说明欺的方法。（皱学习本誉组的说明性滑文章，要抓音住课文的要薯点，了解基乒本的说明方迈法，并试着蛮加以运用。裂）避9慈鲸鸦默读课文，族说说退课文是丛那坑几个方面介顽绍鲸的，你派最感兴趣的奇是什么。仪课文在介绍蝇鲸的恰时候，使用间了一些说明饱方法。如，溪列举数字魔，锻“辱目前已知最株大的鲸有十今六万公斤重票，最小的也骆有两千公诚斤拘”蛛。课文还是雪用了哪些说术明方法？找搜出来和同学甩交流。朱3避、读下面的依句子，说说辉有无加点的盗词语，巨资姓的意思有什吴么乖不同，你从掀中受到什么协启发？闯须鲸疗主要吃钱虾和小鱼。耽两经个一定的幼时间必须呼伐吸一次。育鲸每天都要雀睡觉，睡觉蜓的时候，总裤是几头聚在拦一起。间小练笔：贞根据课文和拴自己搜集的点资料，等以饱“纽鲸的自驾述痰”唇为内容写一雹篇短文。排资料袋：鲸来10*衫松鼠叠读完上面的林课文，我们卖了解了一些摄关于鲸的知得识。饼下面这篇文忘章，作者又身是从哪些方或面介绍松鼠屈的呢？邀11鸦新型玻璃堪默读课文，旺想一霸想科文介绍软了几种新型董玻璃，他们筒有什么特点始和作用。小旋组合作一个城表格，把他扒们的特点和信作用填在表错格里。放举例说一说届，作煎者在介绍各源种玻璃死时运唱用了饺那些说明方耕法。毒请你是着做耀一宇回的小发明家，竭把你想发明臂的玻璃用你尺喜欢的方法彻写出来。乏选做题：课气后找一些商柜品说明书读稼一读，看看征它们是怎样鸡介绍商品及圆其使岩用方法的。龙12*熊假如没有灰逗尘摧默读下面课码文，说说灰俊尘有哪些特凳点和作用。承作者是怎样赢说明这些特骡点和作用的裤。胖第四组偿有这样一本域书误—兔—绵书中没有一仰个字，却处匀处都是学问浓；书上没有哀作者的姓名陕，但每个人且都是书的作甜者。这本书维的名字种叫捎“如生飘活认”刊。善于读者搭本书的人，算不仅会从中奖有所发现，鸣得到启示，生还会为这本牛书增添更新劈更美的篇章竖。（戒学习本组课正文，要呢把握课文的剑主北要内容括，领会透作者从生活拨中得到了哪易些启示确，抓住关键盐词句笑，体会这些吓词句的含义姨及表达效果猾。蓄）俭13餐钓鱼的启示滑1惠、逗有感情地朗倒读课文，想绒一想为什叮么硬“满我厕”吸不脾愿意把鲈鱼妨放回湖里，浊而父亲却坚哄持攻要蜻“桂我松”嚼这么做？味2冻、《钓鱼的刮启示》一课偶根据课文内巧容，用适当余的词语概醋括喊“球我举”料心情的变化形。得意鸡--休（炸）谦—叶—嚼（）猪--摄（）。饲3旋、课文中有私一些含义深三刻的句子，揭如扣，辞“意道德只是个蝴简单的是与煮非的问题，红实践起来却叮很难住。疾”危请把这样的状句子找出来乱，并结合上泪下文和生活劳实际说说自乡己的理解。趣4神、课文中哪点些语句对你闷有启示？你悦由此想到了垃什么？写下似来和丑大家交流。听14割通往广场弓的路不止一音条渗一次钓鱼的福经历，鼓给诉“矮我脑”砖留下了永久巧的记忆；下俩面这篇课文曾的作者，再摘登塔远眺的椒时候，也获恶得了终生受暗益的启示。大读读课文，芽说韵说腰“屑我幅”兽是怎样克服顶遇到的困难臭的，再联系答生活实际，线体会这句话纹的含义。锐15薯落花生料1施、一课分角岭色朗读课文巧。说一说课粒文围绕落花菊生讲了哪些航内容。俊2巧、抄写第十胡自然段，在兵说说花生最按可贵的是什促么，和同学世交流自己的耐体会。鞋3艺、《落花生发》一课中课皱后题下面这掏两句话有什虚么含义，你棍是怎样体会拖到的？和同演学交流交流伙。阶小练笔：作今者由落花生攀领悟到了做插人的道理损，你从身边敏的事稻物中领悟到百了什么？姓试着选择一倾种事物写一迫写。任16先珍珠鸟瞧通过普通的矛落花生，我笛们体会到了挨做人的道理镰；从人和珍执珠鸟的交往岔中，我们又僻能获桥得哪些启示暮呢？读一读百下面的课文径，想泰想乞“锋我氏”范是怎样逐渐谣得到珍珠鸟担的信赖的；端结合生活实肾际，和同学离交流体会。抢誉第五组棒综合性学习讯：遨游汉字苹王国镜策划并开展棋简单的小组殖活动，学写制活动计划。越通过了解字细谜、谐音的描特点，体会董汉字文化的个丰富有趣。妙初步了解汉马字的起源，树引发学生对钟汉字的兴趣暖。倡初步了解汉方字的演变，鉴学习欣赏汉皇字书法艺术特，培养学生有对祖国语言介文字的自豪三感；提高仓对纯洁祖国六语言文字的乖认识，养成此防爪止和纠正写型错别字的习多惯。陡学写简单的庸调查报蹈告或分析报符告。认识某21浩个生字。拖有趣的汉字身我们可以自烦由组成小组示，讨论可苹以从哪些言伞而了解汉字缘，并结合下倚面的活动建赠议，制订一粘个活动计划喷。活动计划红一般包括活逮动时间、活追动内容、参浊加人员、分誉工情况等。列活动结束后圾，可以用多灭种方式展示袄活动的成果说。霜。逗爬1风、用自己的懒话讲讲这个太传说。了廊解捏“掏册摩”叠“跳典融”胆“循删惩”喝这几个字时杆怎么造出来为的。孕2魔、我还知道旧其它汉字的严来历呢！冈1去、又多又快副地识记汉子腔，有哪些好编的办监法。镇2林、寻找错别嘉字的规律，滨想怎样恳才浪能避免错别神字。帆3的、汉字中有荒一既些多音字，跳稍不注意就单会念错，想孩想有哪些好昏办法可以掌恭握多音字。药4阳、利用图书卖馆和网络，遇查找更多资竹料进行演泰探究诞我爱乔你，汉字抬通过这段时采间的综合性船学习，你一待定有很多感念受和收获吧蹦？你可以把袖它写下来，盟然后通过办蒸手抄报，办矛展览，开成哄果汇报会等螺形式，展款污学习成果。罚复述甲骨文愈被发势现的经过。档交流读了《貌一点值万金蒸》的体会。肾我要和同学叙交流望一下读了这神篇文章的感逆受。但我也要查查袭作业励本中有没有摘用错汉字的隆情况。轮我要有感情乱地朗读响文章，体会饼作者热爱汉好字的感情。炼5研、我要把自贴己喜欢的语轰句抄悉下来。绣章第六组自我们在粥父母的爱中碌长大。父母闻的爱是慈祥迁的笑容，是权亲切的话语谋；是热情的寄鼓励，是严圣格晕的要求。在宜本组课文中康，我们将看政到父母之爱悟的一个扑个侧面，感递受到父母之协爱的深沉与称宽广。怜（训练项目精：认真阅读谈课文，把握勿主要内容，豆想一想作者塔是怎样通过浩外貌、语言撤和动作的描向写表现父母辞之爱的。）残17侨地震中的父夹与子腐1叼、有感情地监朗读课文。罗体会父亲在点救助儿子的博过程中心理粉有哪些变化为。骆2管、课文结尾从为什么说这惨是一群对扒“宗了不起的父概与古子廊”窜呢？从课文张中找出相关县的语句，和累同学交流自元己的看法。绕（训练项目撞：认真阅读绘课文，把握洪主要内筹容，想一想昏作满者是怎样通再过外貌、语敞言和动作的贝描写表现父权母之爱的。避）烛3谢、默读课文补，提出不懂虑的问题和同锡学讨论。如炭：村（册1艰）他满脸灰寸尘，双眼布荡满血丝，衣详服破没烂不堪，到荒处都是血迹脉。（课文为河什么要这样耻描写父亲的咬外貌呢？）煮（傍2壁）桃“名不论发生什解么，我总会断跟你在一起圈！脾”皱（课文中为冈什么反复出题现类似的话铺？这样写有坡什么好处？丧）棕（训练项目只：培养学生亚提出问题、详解决问题的息能力）闪18双慈母情深呀在突如其来夜的灾难面前崭，父爱迸发遇出巨大的力框量；在日常撕生活中，母挪爱又是何等梦的深沉。阅毛读下面的课糊文，画出描估写母亲外貌印和语言的语闹句，体会课织文是怎前样表现母亲熔的深情的。灵（训练项目硬：靠认真阅读课韵文，把握主桑要内容，想供一想作者是深怎样通过外桑貌、语言和冒动作的描写乔表斩现父母之爱绝的。）纷19鼻“葡精彩极勤了音”伞和拉“敌糟糕透乡了碌”内1陵、有感情地迈朗读课文。状父亲和母亲终对巴迪的诗荷为什么有不容同的看法。绕2催、巴迪长大关后，如何看剪待父母的爱图？你如何看赔待巴迪父母性对他的爱？膛3桑、课文中有捐一些含义深炊刻的句子，边找出来联系泪生活实际体元会体会。如赔：房我谨慎地把圆握住我生活朋的小船，使顿它不被哪一棍股风刮倒。眨（训练项目涂：认真阅读冤课文，把握宗主要内容，朽想一想作者厘是怎样通过斩外貌、语言暗和动作的描智写表现父母耳之爱的。些）嫌4乳、背诵并抄祝写课文最后犹一个自驱然段待20匹学会看病厅对儿子写的协一首小诗，销母亲和父亲燥用不同的方衬式表达了深宜深的爱；下艘面这篇课文汁里，面对生崭病的孩子，失母梯亲又是怎样肥做的呢灿?捆阅读课文，抱找出描写母佛亲语言和心背理的句子，忍多读几遍，芳体会母亲感梯情的变化。恋（训练项目具：认真阅读佩课文，把握淹主要内容，皮想一想作者吊是怎样通过亲外貌、语言乌和动作的描厌写表现父母掀之爱的。）巴灾第七组庭当五星红旗冬在香港上空餐冉冉升起的撞时候，当全斤国人民为申聪奥成功欢欣灵鼓舞的时候伏，我们不会满忘记，在中回国近代历史幼上，曾经有床过一个百年锻的噩梦。那张是一段中华糕民族受尽屈蜜辱诊的历史，也清是一段中华地儿女奋力抗健争顶的历史。颠21定圆明园的毁直灭漂1圾、有猜感情的朗读汉课文。背诵叨第三、四自尤然段。施2.码读下面句子教，联系课文障和有关资料病，说说从卧下面的词语拨中体会到了园什么。兵（正1醋）圆明园的逐毁灭是祖国智文化史上不搜可估量的损叨失，也是世陈界文化史上脑不可估量的太损失！愤（坛2银）他们把园肉内凡是能拿纪走的东西，辫统统掠走；恨拿不动的，那就用大车和文牲口搬运；闯实在运不走维的，就任意化破坏、毁掉刑。暑3.卖课文的题目需是亲“圆圆明园的毁秩灭别”伯，但作者为毯什么用那么雄多笔墨写昔少日的辉煌？蹈和同学交流刘自己的想法吼。钱22给狼牙台五壮织士电1.特有感情的疏朗读课文乡。背诵描卡写五壮士跳彼崖的部分。歌2外.曲默读课文，饭想象课文的劝叙述顺序，色并填空。叠接受任务勾-----晴-(傲)-短-----军(思)链-----劣-(帽)-期-----棍跳下悬崖育3.患读下面的句住子，想象带旱点部分的意春思，说说句须子好在哪里万。茅（华1请）为了不让饺敌人发现群薄众和连队主程力，班长马句宝玉斩钉截站铁的说了一燥声讲“座走裁！紧”姑带通向棋盘礼陀走去。挽（曾2惹）顿时，石养头想雹子一清样，带着五诵壮士的决心头，带着中国铜人民的仇恨怜，向敌人头而上砸去。泰4.跑课文中两次辣讲道完成掩粉护任务，哪汉一次是作为窝重点来写的址，为什么要遮这样写？错23看难燥忘液的一课铲狼牙山顶峰苗响起的壮烈渐的蚁口号声，让举我们感受到爆了日寇的凶财残和中国人谣民的坚强不杂屈榨;1945鞋年台旨湾跪“巷光浑复屿”赞后，从小学匙校里传出朗异朗读书声，越又让我们感涛受桂到了什么呢烫？阅读下面价的课文，了伍解主要内容炼，说开说委“恳我是中国人部，我爱中思国没”帽这句话为什融么会让作者稀如此激动。泥如果有条件赔，可以阅读舱一些相关的杂资料加深体衫会区24赔最后一分钟宜1997球年繁7五月纠1蛮日在中国历削史博物馆门骆前的香港回述归倒计时牌胳上，当大大乐的零字出现呢的那一刻，愚中国人民积浴聚心中的爱烦国情感喷涌背而出。让我护们有感情的皮朗读下面的割诗歌，体会泪诗歌表达的丘情感；如果炕有不懂的诗资句，可法以提出来和徐同学讨论，痕也可以查找爷相盐关资料帮助故理解。没拦输第八组些你们认识画柏面上的这个代人吗？他就粪是中国人民左的伟大领袖搂，中华人民划共和国的缔丈造斑者之童一祖—浊—削毛泽东。你然想了解他吗幅？让我们随凝着课文的学浅习，走近毛听泽东，去感叠受他伟人的望风采和凡人疏的情怀。浑学习这组课绸文，要体会瞧作者的思想稼感情，领悟诚描写人物的党一些基本方债法。有条件卖的同学，还包可以读一读腾相关的文章鞋、书籍，看净一看相关的距影视作品。抢25环七律佩*镰长征术有感情的朗娘读课文。背助诵课文。释现说说下面啦诗句的意思痒，再联系加辉点的词语，犯体会诗句表舱达了诗人怎染样的情感。登五岭逶迤模腾细浪，岗乌蒙磅礴走衡泥丸。碰金沙水招拍云崖暖，轨大渡桥横铁庭索寒。嘱26或开国大典琴1夕、芹有感情的朗未读课文。想绒一想课文是起按照怎样的火顺序记叙开芹国大典的，汗并用自己的准话说一说课妙文的主要内昂容。休2传、迟默读课文，田画出文中描傲写毛主席的朋动作和群众学反应的语句索，并说说你搏从中感受到柿了什么。昆3贝、塌读下面的句刃子，注意加数点的词语，宽体会人们当奴时的心情，皇再从课文中欧找到能表达疼人们强烈感疤情的句子讨饲论交流。极（迷1盐）驱他们清早到愁了北京车站气，一下火车漆就直奔会场蓄。书（赏2批）稍三十万人的思目光一齐投调向主席台。堂4蚂、背诵、默摧写课文第七佣自然段。喘27气青山处处户埋忠骨卸学习了上面蝇的课文，我握们领狡略了毛泽东胆作为领袖和追诗人的风采货，我们再去烛了解作为普翻通人的毛泽汁东的情感世象界乓。默读下面远两篇课文，兆了解文章大源意，把自己查深受感除动或特别喜锡欢的部分多误读几遍，然对后和同学交截流读后的感妇受。孟28唱毛主席在花蔽山险无小学语文教学目标训练体系第一个层次（五年级上册）表二：封组别魂口语交际渗习作宜我的发现责日积月累木展示台（或家趣味语文、娃或宽带网、耀或成语故事景）蜻读读背背枪读读认认妹我会认刃语文园地一赞在这次综合济性学习中，敌你一定有不世少的收获吧勒？根据开展罚活动的情况浩，选择一个肝角度进俗行口语茅交际和习作甘。户《窃读记》畜中的小女孩赢，在书店里配得到眼了秒“甲窃向读荣”徒的乐趣；《直小苗与大树既的对话》中凑的小女孩，咐在对长辈的酱访谈中获得寇了读书的启刚示。谈谈你贿读书的经历皮中，有什么拨样的故事和考大家一起分河享呢？先说嚷一说，再写崖下来，可以蜂谈你和书的佛故事，也可语以谈你读书尽的体会。奖如果你采访犬了身边爱读鞋书的人，你娘可以和同学馆交流采访的财经过，谈谈寺采访的心得垮体会，再根拒据采访时做来的笔记，仿秆照课文整理槐出采访记录慢。尚人们常假说沉“结开卷有益凤。边”程但也有说电：穗“盗开卷未必有迈益，看了那宿些不健康的良书反而有害的。婆”问你对这个问砖题怎么看？谨我们可以展冬开一次辩论贡。澡鞋辩论结束后熔，可致以受以盟“三记一次辩讨论裁”驴为题，写一漫写这次辩论制的经过，也渐可以把耐自己对这个充问题的看法非写下来。吼在这次综合皱性学习中，盘你一定有江不少的收获绵吧？根据开坐展活动的情盯况，选择一河个角度进行时口语交际和速习作。虽《窃读记》键中的小女孩抹，在书店里砌得到在了禁“吐窃狗读肾”役的乐趣；《宿小苗与大树池的对话》中啊的小女孩，贯在对长辈的呆访谈中获得印了读书的启件示。谈谈你恋读书的经历中中，有什么后样的故事和陪大家一起分芬享呢？先说肺一说，再写杂下来，可以妈谈你和书的小故事，也可翁以谈你读书再的体会。乔如果你采访钥了身边爱读痛书的人，你谨可以和同学塔交流采访的掀经过，谈谈锋采访的心得孕体会，再根民据采访时做剪的蹲笔记，仿照根课文整理出叨采访记录。俊人们常摆说族“愚开卷有益搭。霜”蓬但也有说这：相“驼开卷未必有换益，看了那案些不健康的锁书反而有害华。团”姑你对这个转问题怎么看蔽？我们可以搜展开一次辩颗论。览阵辩论结束后葬，可以锻以冶“愤记一次辩惊论帮”糖为题，写一氏写这次辩论腿的经过，也仁可以把自己恭对这个问题速的看法写下梁来。良“然温故而知新订。彩”后学完一个单往元后，我们标应当对自己歇的学习进行论小结，看看茎有哪些新的泊收获和体会鞠。如，喜欢醒本组的哪篇全课文？积累解了哪些好词歌佳句？习作番和口语交际乱能力有没有尊提高？围绕灶本专题在课绘外又阅读了及哪些文章、居书籍？我们陶可以围绕某售一方面创交流收获，内也可以从多棉方面畅谈体播会侄。钳通过本次综思合性学习，匪你对读书带向来的乐趣是龙否有了更深植的体会？你掀是否辆学到了一些丘行之有效的傍读书方法？秤所有这次综昏合性学习的史收获，我们捧都可以回顾胞、交流。捞招牌柄硬担忧球反急切婶淘惧怕练钉环境启催知趣盈刘光顾锣护恐怕奶挠充足任登理由店徐屋檐兆茎其实观怀支撑耍黑鼓励鸟运环绕酬婆娱乐罢勾感叹敏柴周游倚蹲思考丈烫品味抬右片段充夺忽略雁紫意义橡孕方式缩渣倾盆大雨秩悉毫不犹豫扮介贪婪尚葡通顺可靠培乘养茫第起码复恰比喻笨夜心扉锦耕呐喊便品包揽绢勇过瘾毅药报偿翅窄驳杂烛迈馈赠痒炕磁石幕省锻炼土妹借鉴骗纸饥肠填辘辘予殿滚瓜烂熟孕诵流光异彩疗扔津暖津有味沃慨天长日久译新如醉如痴炼剪浮想联翩钩略囫囵吞枣晋黄不求甚解强遵悲欢离合搅鸭牵肠挂肚跟怪如饥似渴牺详不言而喻敲千篇一律弟别出心裁女与众不同甩大显身手心径安理得念念舱不忘呕心沥吵血争一日无书，凤百事荒芜。严（陈寿）累读书破万卷椅，下笔如有制神。（杜甫挨）负书犹药也，懒善读之可以销医愚。（刘桨向）话黑发不知勤鸭学早，白首勺方悔读书迟醒。（颜真卿障）弟读书有三到福：谓心到、抱眼到、口到秩。（朱熹）婆我们几个同傅学组成了读胞书兴趣小组复，这是我们睡正在开展讨款论活动。水这是我的阅砖读记录卡。必我们班建了史图书角，给直图书归了类屑，还制定了骄借阅规则。粉语文园地二裤策尿划一次活动昌我们学习了取几篇表达思用乡情感的课偷文，又在课蜘外搜集了炎一些诗词和碑歌曲，现在苹，让我们来局策划一次主置题丢为凑“厌浓浓的乡兽情阅”典的活动。活们动可以采取愿朗诵诗词、佣演唱歌曲等执形式。帖臣确定好活动吉的时间和地箩点之后，重筒点讨论以下炉内容：表演虏哪些节目，识由哪些同学随表演，怎样患表演才能使坡节目更精彩践。可以根据仙班上同学的烟饿特长推选存表演者，也龙可以自荐。陵课后，根据拖讨论列出的俱节目表，分骑头作准备，袍然后开展活盈动。俗枯本组课文，沙写的都是对凳故乡的思念规之情。你长门大以后，或帜许会离开家泡乡，想象一妥下，当某一营天你回到眼了阔别已久伤的家乡，将碗会是怎样的窄情联景呢？脚坚以酬“径二十年后回遵故伐乡惯”鸟为内容写遥一篇习作。寻尽情发挥你芽的想象，可远以写家乡发杀生了哪些变群化，哪些地疯方引起了你乌的会议，载可以写与亲捐人或同学见夏面的情景，除也可以写你昆想写的其它站内容。会议响一下课文中铃作者表达感起情的方法，掠并试者在自揭己的习作中尾加以运用。盐慕本组课文表呈达的都是思淋乡之情，但安作者不是空做泛地抒情，牺而是用具体垦的景物或事闸情来表达。素如，《梅花仔魂》一课中第，比哦啊大礼的是外祖父屡对祖国的思柏念之情，这愈种感情是通折过外祖父扩教西“赶我责”妨读唐诗宋词页、送罪给音“昼我旱”反墨梅图、以头梅花讲述中摸国人的精神寒等事情表达尝出来的。塔这样写，文久章更真实，棉也更感人。敞我们可以交祸流一下，本玩组的几篇课眯文是通过哪悔些人、事、管景、物来表蒙达思乡之情宝的防，还可以说猎一说自己的闪习作是怎么鲁表达感情的宫。宰幽尺芳染能漂泊箩灵唯独炕限顿时蓬淡慈祥标衔稀罕斯疼离别狸粉大抵腹甩精神瘦锡品格王辽灵魂钻稍骨气董么民族某酷气节桌冒磨难飞变欺凌友渔境遇搂庸毕竟投病所谓董咐梳理阀绍衰老娇茶珍藏卵爬手绢勿粱华侨演含能书善画肯烘风欺雪压秃滋顶天立地配珍低头折节站玷污怖挺秉性谦厚眷恋晌午姿态故王迷人至少剧跳邻居胳禁成熟锅谢完整门尤其宜滚提前潺潺覆考婀娜旋灯物资造嘴粼粼尸耐波纹左龙干涸冰甚点缀屋饭螃蟹兰另浮现帆饺潮湿伞秘流通免漫舒服努慰印象而汇凉飕飕损淡颇负盛名堆孤香飘十里绳守望相助稼悠悠天宇旷膜，切切故乡县情。（张九愚龄）俘浮云终日行愚，游子久不炼至。（杜甫霉）皇落业他乡树低，寒灯独夜典人。（马戴蜘）兴明月有情应保识我，年年槽相见阻在他乡。（剑袁枚）匪家在梦中何两日到，春生攀江上几人还评？（卢纶）眠江南几度梅凑花发，人在扮天涯鬓已斑尚。（刘着）趣“灯推杜敲鞋”秒的来历股相传唐代诗共人贾岛进京磨赶考，在驴民背上吟了两纪句诗攀：膏“布鸟宿池边树票，僧敲月下歇门垃。议”区后来，他觉宿得奔“示敲辫”邀字不好，又责想改回凉恭“咸推岩”阳字。究竟木用疯“寻推葬”隶还是钳用赔“躬敲逼”错，一直定不宁下来。于是哄，他在驴背宿上一边念，写手一边不停吸地捐做陆“需推致”奉旨和裕“言敲寄”乒，的动作，阶以至出了深秆，入了迷。蜡当时任京兆斩尹官职的韩牢愈刚好经过龟这条路。贾那岛想得出神艘，竞不知道没退避，一头花撞进了韩愈湾出行的队伍宿。贾岛连声孙道狮歉，并讲明石了事由。韩豆愈是一位著扮名的文学家蔽，这是玩也忘记了责如怪贾岛，和谦他一起琢磨轮恰里。他想缠了一会儿，膊对贾岛说译：验“摄用些‘朴敲基’幼字好啊！因创为僧估人宾‘事敲匠’樱着寺门，更镜能显出月夜牌的寂静，屠而绑‘爬推期’绳字却不能产师生这样的效骆果指。甘”籍“忧推翻敲日”盗这个词语就肠是从这则小减故事演变而统来的。内语文园地三限我是填拒“身小小推销塔员攻”晋乒这次口语交伙际，我们来闹做腥“柜小小推销很员耐”尊，向别人介劝绍一笼种蛋“粱商挡品固”洽。冈洲为了清楚地云介绍这虹种普“燃商仿品韵”黎，你可以先剩阅读有关的胆说明书驰，再想想从武哪些方面介径绍。比浆如蜂，渴“微商闪品戚”杆的外观、规链格、用途、滚使用方法。鬼在介绍时，麦你可以试着唇用上一些说胁明方法。为童了使你渡的艰“献推侦销射”卸打艰动证“午顾励客魄”弊，你还可以应把砌“损商笋品态”口带到学校，鞋边展示边介肿绍。宜名一个同学介欠绍的时候，悦其它同学要伏认真听，提炊出想要了解升的问题。傍对获“杏顾超客犁”裙提出的问题遗，固“嚼推销寄员者”麻要耐心解答恰。最后评一亭评，哪些同铲学介绍得好已。喜读了本组课贩文，你一定界体会到了说猜明性文章的绩一些特点，油学到了一些扇说明的方法寨。本次习作点，我们就练匀习写说明性碍文章。图节你可以选择紧一种物品介翅绍给大家，生如，蔬菜、舍水果、玩具身、文具或电钥器。在习作涛之识前，通过、窝观察、参观鞠、访问、阅跟读感说明书等方灭式，尽可能暂多地了解这仰种物品，然框后再想一想窄，可以从哪农些方面、按乐照朗怎样的顺序河来介绍，能瞎用上哪些说爸明方法。写锤完以后勇读给同学听市，看看介绍非清楚了没有格，不清楚的藏地方再改一抄改。晌通过课内外张阅读说明性基的文章，你极一定增长了较不少知识，女和同学一起籍交流这方面软的收获吧！敌单元小结的浴方式灵活多额样，可以做园卡片，也可田以列表格。床在本组学习冻中，我们了题解了一些基羽本的说明方勺法。你能总孝结一下，填被写下面的表惹格吗？说明的方法课文中的例子习作或课外书中的例子举例子列数字作比较达比方……冠目前弊够上挥鄂裂石哺乳编择退化贱炒垂直惊殃经验朋顷判断锣碌胎生青印特征恋号寿命麦誉珍贵陶献急促盟懒报警孟面盗窃蛮灵犯罪殿旅嫌疑找蒸金属密宝银行脆奋图纸丈兰即使蹈测规某定沙射窗帘拣饥保持皂裁噪音立膊废水蹈畜集中那深吃力君板对付明敞研制暑壮奇迹愤禁博物馆辣著安然无恙侄棉藕断丝连钢钟萍乖巧联集驯良耽礼清秀束泼矫健成朋机警遵衬躲藏罩峰追逐慧才强烈赛裂溪流燥无机关邻胜警觉损烈触动授义锐利恋主错杂者忠苔藓寇有狭窄陕讽勉强些秘遮蔽保等然而追解面临液哑颗粒河洗来源绩匹分裂静背漂浮谨拦削弱语积柔和绪拴性能幼慨依附鸡岛稳定胶叮朝晖三燃单调简灯古往今来蒙颂庞然大物飞锻气象万千错四时之风牌

碑春风能解冻奏，和煦催耕类种。裙裾微酬动摇璃，花气时相坊送。败

向夏风草木摇千，生驴机自欣欣。淡小李池塘侧谅，荷香隔岸竿闻。睛

铲秋风杂秋雨滨，夜凉添几船许。级煌飕飕不觉声靠，落叶悠悠全舞。

态冬风似虎狂意，书斋皆掩渴窗。整日赔呼呼响，鸟下雀尽潜藏。撒森林中每天感都有很多新约闻。比如，狠兔妈妈什么弄时候生下了来小兔？黄鹂妹的住宅是什喝么样的厉？鞠“插临终大此汉蠢”谜麋鹿为什么膜打架？这些帖消息，你都丈能在《森林奔报》中看到王。漆岭《森林报》旗不是报纸，坡而是一本书默，它是苏联总著名科普作便家维对.棵比安基的代恨表作。这本悠书采用报刊蓄的形式，用跟轻快的笔调旦，分非12思个月报道了树森林中各种驱有趣的事情滴。有兴趣的丛同学可以躺找来读一读段。相信你读厘了以勺后，一定租会为森林中粒有那么多的元趣事而感到序惊奇。转中外还有许草多著名的科烈普名著，如姜，高士其的砖《细菌世界羽历险记》，福李四光的《紫穿过地平线终》，贾兰坡滤的《爷爷的颤爷爷从哪里凑来》，法布应尔的《昆虫摊记》，房龙洋的《地球的需故事》，伊振林的《十万者个为什么》贤，我们可以堂找来读一读澡。岩语文园地四燃我们常会从垒生活中获得冬启示，一件龙小事、一句灿格言、一幅替漫画，都能复引起我们的棉思考。从下羡面的建议中叮选择一个角读度进行口语赏交际和习作妻。境雨在生活中，喉有哪些事情急曾经给你以拌启发？从中础选择一件，势仔细想想这齿件事是怎样离发生的，你船从中获得了朴什么启示。虑先说一说，护再写下来，策注垒意把事情的腰经过讲清楚霞，把得到的格启示说明白狐。叙座右铭是用猫来激励或提扎醒自己的警节句格言。比抢如，一个人斑提示自己要扬爱护身体，脊就写中下一个座右桨铭畏：借“饶健康是幸福剩的源泉盟。蜓”弊另一个人告拼诫自己要守饺信用，就把岩《论语》中惨的们“钢与朋友交，浸言而有结信国”倡当作座右铭翅。累业平时我们搜急集了很多的贵名言警句，割你觉得哪句喉话对你启发掩最大？跟同由学交流自己蓄的座右铭（书可以是别人鸦说的，也可单以是自己拟苦的），并说木说是怎样理冈解这句话的岸，还可以联潮系生活实际汗，通过事例馆来说一说，哈写一写这句吼话对自己的兆启发或帮助设。位我们常会从设生活中获得柔启示格，一件小事随、一句格言狸、一幅漫画拜，死都能引起我携们的思考。砍从下面的建饮议中选择一劲个角度进行会口语交际和午习作。覆财在生活中，灯有哪些事情坐曾经给你以浑启发？从中掩选择一近件，仔细想哲想这件事是盏怎样发生的材，你从中获曲得了什么启破示。先说一虾说，再写下某来，注意把福事情的经过秘讲清楚，把守得到的启示僻说明白。雪座右铭是用粘来激励或提旗醒自己的警腹句格言。比母如，一个人党提示自己要未爱护身体，捏就写下一个把座右铭秧：敏“街健康是幸福被的源泉律。锦”羞另一个人告戚诫自己要守济信用，就把煤《论语》中逃的很“墙与朋友交，弦言而有青信走”柿当作座右铭对。浴奥平时我们搜献集了很多的监名言警句，本你觉得哪句教话对你启发根最大？跟同按学交流自己户的座右铭（获可谱以是别人说闸的，也可以睁是自己拟的替），并说说烦是怎样理解月这句话的，痕还可以联系赵生逐活实际，通待过事例来说挤一说，写一抖写这句话对晃自己的负启发或帮助奸。拴仔细观察这劝组漫画，你飞看到了什么老？想到了什朵么？和同学疤交流交流。嫂哦你还看见甘过其它发人搜深省的漫画遮，也可以带双到班上介绍怀给大家。然至后根据自己别介绍的漫画奉写一篇习作诊。写的方法直可以多种多妙样，如，可违以直接写漫掀画给自己带彼来的启示；抵也可以根据枣漫画编一个亭故事，让读僚故事的人去域自己体会漫稻画的含义。挎本组的几篇销课文有一个惕共同的特点代，就是每篇读课文都通过乞一些重点语夜句，表达了挣作者的尽感受，讲出清了作者受到闷的启发。如缺《用钓鱼的启示复》中，作者申写道邻：悉“狗一个人要从舞小受到扇像把钓到的禽大鲈鱼放回贱湖中这样严匪格的教育的葵话，就会获纹得道德实践晌的勇气和力脏量订。轮”达徒和同学交流拔从课文、课搭外书中找出渔的类似语句将，再抄写下王来，作为自睁己的恭”脆生活启示录牙”置。除此之外这，还可以和促同学交流其铸它方面的学勉习收获。揉附近奥者捕捞熟锻鱼饵培记辉映青给剧烈妈艰上钩唯绸操纵与售摆脱避峡鱼腮跑趋争辩踪潮皎洁朽脑乞求箱斑嘴唇宏驻沮丧学毛旅途槽仅诱惑巩鉴告诫搜芝实践始躁严格超速永久兔蔑启示茶励收获屡民吩咐降蓄榨油纽从便宜绳巨可贵抖歉石榴健害爱慕粱吵分辨担廊体面银光闪急闪北木小心翼翼趁遗不容争辩凶室依依不舍民驱抉择堆夸环抱刊刚和蔼焰茧梦想瞧序素净氏那巧妙闪现扬仗订作购浅候约定暴弄告辞叶贤挑拨稀离如期践钓开幕激发深妙简易船周异常遍菠葱茏伤千音乐执略繁茂门闲蓬松殖射伤害蝴咬索性永址细腻屿宾陪伴捕罪眼睑胶船咂嘴旦刘流泻等惧信赖像炒星罗棋布敢炒大喜过望胖槐心灵手巧欢在源源不断拉露络绎不绝勒析受用不尽动配轻松自在错酒不动声色企世上无难事祥，只怕有心惨人。倒欲要看究竟窑，处处细留跟心。奶虚心万事能策成，自满十嚷事九空。腹滴水能把石漂穿透，万事携功到自然成泽。孕宝剑峰从磨苏砺出，梅花推香自苦寒来丢。英水滴石穿谋研宋朝有个叫吴张乖龟崖的县令，唐为官清廉正箩直。一天，番他看见一个与管理仓库的鼓小吏从仓库香出来的时候份，顺手将仓筹库里的一枚焰铜钱放进了存自己的口袋欢。他立即忆派人把这个虚小吏抓来询冲问。小吏心渗理不服气，薄大声嚷嚷道某：肌“议一枚铜钱有惯什么大不了咽的啄？贵”扑张乖崖一听浴，非常生气适，提笔批道姻：链“摩一日一钱，庙千日千钱；刻绳锯木断，驾水滴石穿梅。株”煮意思是说，州一天一枚铜翼钱，一千天蹦就是一千枚斑铜钱，这就作像绳子锯木笨头，水滴在判石头上一样渡，日久天长值，木头也回如被锯断，石辆头也会被滴雪穿。粉脉成运语正“昼水滴石园穿烧”症就是从这个劝故事来的。旁有时也写叮成耕“役滴水穿劫石唐”锤。这个成语较原来毒的意思是说叉缺点、错误窃虽小，但积逐累起来则，就会造成躺很大的危害帽。现在，常朽从积极的方毕面来使用，在比喻学习或分者做事只要进有恒心，坚葬持不懈，就纲能够战胜困皂难，取得成沟功。宜语文园地五伤父母的爱电匙每位父母都警爱自己的孩本子，爱的方千式却不尽相种同，请先阅放读几则发生挂在生活中的跃小故事。郊起妈妈很爱刘笛明明，在家袖里什么事情闯也不斜钩她做，连书两包都是妈妈哨帮着整理。胁有一次，妈父妈出差，几缸天不在家。帽刘明明上学威上学不是忘伶了带文具，刺就是忘了带阴作业。的偷冯刚的学习指成绩一直不霸爱好，每次蓬考试结束，犹是他最害怕乔的时候，因逢为少不了又肥要被爸爸训异斥。爸爸每蠢次骂纷完他，总是斧：冲“须我爱你，才故会这样严格烈要劝求你翅。傻”贡甲李路杰对什额么东西都很于好奇，喜欢缎动手试一试矩。选旦有一次，李兄路杰把家里游的机拆渠了，却再也钩装不好了。站爸爸知道炕了，没有批闭评他，而是特亲切地说蜡：掉“援既然你能拆美开，就一定毒能把它装起魄来泻。嫌”御在父亲的鼓井励下，李路予杰终于把电政话机装好了汤。夫耐你是怎样看怨待上述故事芽中爸爸妈妈惠的做法？你慧在生活中有困过类似的事印吗？给同学误讲讲你和父裁母之间的故什事，再谈谈炼自己的。回挤家以后，还扶可以把这三寻个小硅石讲壤给爸爸妈妈抗听，并请他羊们谈谈看法榆。其世上最爱你熔的人就是你街的父母。可杂是，在生活起中，有没有鞋你不理必解父母或者牢父母不理解辞你的时候？雪让我们狮借这次习作抢的机会，和雷他们交流、醒沟通吧！陡你可以从以刺下方面考虑捐习作的内容铜：阳笛你曾经有过晕不理解父母暗的时候，但鹿通过一些事育情，体会到猜了父母的爱控；礼播你可以对父济母提出一些析建议，比如身，请他们改悬进教育方法而，或劝说他溉们改掉不好粗的习惯；陵你想和父母瓶说的其它心轰里话。挑佳不论写什么济，都要敞开搭心扉，写出氧你最想对爸醉爸妈妈说的碌话，表达自蝴己的真情实贷感。写完以立后，读给爸滚爸妈妈听，辽和他们交换疤意见。糟判在本组课文游中，有不少努描写人物外县貌、动作和嘴语言的语句药，如：描写劣人物外貌的盾语句：褐色暑的口罩上方债，一警对眼神疲惫辰的眼睛吃惊健地望着我，盗我的母馋亲通……哲描写人物动牙作的语句：调他坚定地站魄起身，向那贩片废墟走去坊。逗伶描写人物语绵言的语句局：嘴“哥巴笛，真的绸是你写的吗麻？多美的诗榜啊还！精彩极了君！就”亚拼读一读课文潮中这样的语卫句，体会这蛾些语句好在历哪里。还可贤以和同学交雹流自己从习拦作或课外书遗中找出的类狭似语句。客地震伏农混乱瞎并安顿啦遮昔日肚榴废墟穷遗坚定主疏挖掘吓言绝望龄士爆炸腥体叹息骡炭悲痛押再颤抖参遵拥抱令雪糟糕近鞠确实创所自豪贼义誊写雄源敬仰夕虎奇妙朗炭出版拌袋戏剧懒坛严厉先企灵感蔑屯创作矮占源泉蠢拘警告缝吧提醒畜联歧途挺伞谨慎语倡把握调互满怀信心涝财一如既往锁疲惫摘熊忙碌密庸腼腆咽容烈触摸扒搅残忍保腾虚弱元着指教撞熄滚烫问稀后悔门网艰涩逆瓶拖沓胳霞磨炼朱埋怨璃篇冷漠面蒜失魂落魄缎罗震耳欲聋秧玩大吃一惊修欺喋喋不休薪医雪上加霜么墙来日方长蹲英忐忑不安移告聊失胜于无伐援兄弟敦和睦艺，朋友笃诚邻信。（陈子办昂）崭孝在于质朴穷，不在于饰唇貌。（桓宽疼）挎爱亲者，不愉敢恶于人；第敬亲者，不仍敢慢于人。裂（《孝经》刷）兴非淡泊无以蚂明志，非宁灵静无以致远煌。（诸葛亮厅）婶你看懂上面止的漫画了吗辈？你觉得有肚趣吗？这一息组漫画选自筑世界著名的克漫画集《父故与子》，作栏者是德国的三埃圣.凤奥侵.端卜劳恩。怠《父与子》扮反映的是父锯子之间有趣握的故事，那鞠个秃头的大垒胡子爸爸，槽慈祥、和蔼蜡、幽默，那揉个留着刺猬桌头的淘气儿药子，调霞皮、聪明、说可爱。《父送与子》中的偷漫画尽管没抽有一个字，味却很容易读危懂，常使人嫩发出会心的劳微笑。你也傍找来读读吧淡！抓语文园地六静语文园地七蚂呼演讲：不忘灯国耻，振兴聋中华煮哄创写完读后感拐，你心中是晃否还有许多宇的话要说呢宫？可以结合岁自己的习作也，灿以未“楚不忘国耻，劲振兴中球华想”扁为主题，开机展一次演讲盾活动。先想镜想自己要表坝达的主要意晚思，再想想湖从哪几个方忍面、用哪些国事例把这个调主要说清楚健。根据自己他搜集到的资踩料，列一个个简单的提纲籍，组织好语朱言，当众演生讲。冲蜜可以先在小绣组里试讲观，然后在全忘班同学面前迟演讲。演讲排时注意效恰当地运用挣手势。演讲繁以后听听同享学的意见，挂讨论一下怎连样演讲才能镇取得更好的爷效果。壳读了文章、鸟书籍，把自至己的体会、议感想写下来恒，就是读后赠感。写读后深感容，温“灯读转”井是重点，要誉着重写相互宝自己的感受墓，不宜过多糕地重复作品碌的内容。为天了更好地表借达自己的感文受，也可以叙适当引用相溉关的资料。花读读下面这朝篇读后感，梨看看对我们晋有哪些启发土。躁愤怒与惋惜楚读《圆明园莫的毁灭》有小感钳读了《圆明恰园的毁灭》餐这篇课文，轧我感到无比钳的愤怒。胞秩圆明园是我芝国著名的皇效家园林，全峰园占地三百仅五十多公顷不，浓缩了全驾中国最有代库表性的名胜谣。这也项伟大的工辣程用了一百应五十多年的葡时间才块修建成。但样是，在山1860迷年，圆明园宝被英法联军躬抢劫一空后障放火焚烧，诸大伙烧了三席天三夜。现凳在的圆明园举，只剩下几毁根残柱了。领抢魔这帮可恶的贸强盗，在中有国的领土上真横行霸道、老为所欲为。虏一座举世闻寒名的世界文籍化宝库，就收真样在侵略盯者的魔爪下锋毁于一旦。页他们不仅烧识毁了我国悠跳久的历史文签化，而且破群坏了璀璨的伯文明。这是件中华民族多午少代人智慧今的结晶啊！透逃这篇课文使元我想起前些需年香港的拍陪卖会。在拍配卖会上，不这是拍卖过铜粉牛头、铜猴欺虎头吗？那共就是圆明园吓里十二生肖咱水池里的牛转头、猴头和辅虎头。中国闪有关方面花役费我了数千万元校的高价，从蓄拍卖市场上乔买回了天这三件国宝傲。这本来就滔是中国人的序东西，我们耕理应拿回来狠，现在我们冠却用了昂贵喇的代价才买绸回来，这都属是侵略者的瓶罪恶。嫌搏如今减的凯事圆明园已被议侵略者掠去顺了昔日的辉责煌，想到这忽些，我感到抽无比的愤怒忧和无限的惋透惜。纠甘读了这组课疮文和搜集到晋的资料，你章一定有很多涛感想吧！让稀我们就课文牙或读过的其表它文章写一碰篇读后感。塔写好后和同凝学看一看，裕交流一下怎争样才能写好孟读后感。觉通过阅读课感文和搜集资泪料，你对旧她中国所受的京屈辱和新中兵国取得的成部就有了哪些慌新的了解？暴和同学交流将交流。啄方在搜集和运嫁用资料方面氧，你有哪挂些新的收获省？如，搜集叔到了哪些资均料？是宏通过什么途惭径搜集到的避？运用了哪咐些整理资料翻的方法？在超哪些地方用漏上了搜集到那的资料？扬估量杯创损失威堂殿堂共野宏伟检宽侵入相餐销毁闸朋瑰菠宝者喉灰烬纺括进犯郊酿转移费翅任务膀奋崎岖旧粉尸体袋层坠落怀蹈雹子被茧仇恨手说眺望鼻埋豪迈封赞举世闻名趋块众星拱月怨顿玲珑剔透仗类亭台楼阁肢套诗情画意所吨天南海北睬望齐珍异宝娃僻满腔怒火赌星斩钉截铁贤停泊淘团港口今哗真挚忽砍崇高轿各敬意笋熊统治破烈准许烈坡礼堂运虹浓厚叩问症件旗帜杨吹旗杆准诸脊梁抱馋刹那顾介硝烟俭致骨髓仆饼伤痕廊逆痛苦捉某礼炮素诉扎根些玻悬崖绝壁优亦同仇敌忾朝奶临危不惧浩冈勇往直前士碎前仆后继满雅力挽狂澜精凝中流搬砥柱歼四大义凛然暖遗豪情壮志魔腹不屈不挠兄派披荆斩棘遇征奋发图强尿辽励精图治浙任众志成城蒙膏舍生取义筹浩任重道远向惜再接再厉寇盆我参观了革世命烈士陵园泉后，写了一闲首小酷诗。软袄烈士墓前饰捆我们又来到狭了烈士墓前疲，祭奠安息奥在这里的英泰灵。我们才牢来大把大把骂的山花，借嫩山花表达怀舟念与崇敬。墓是那些有名打的无名先烈霞，从这片土楚地上赶走了严死亡与战争揭；是那些先修烈用自己的逃生命，为这队片土地换来杂了幸福与和排平。牲我们围绕舒桂“吧祖国的昨天蛾和今好天疯”露这个主题，嚷举办了一个扬小型展览。境这是抗日老厉战士在给我旋们少先队员拨讲过去的故乏事。修语文园地八旦我爱看劫的革命影视畜作品仆看爱看电影、虽电堪视，也喜欢羞把看过的影富视作品讲给凑别人听。从棚你看过的有泼关毛泽东或式者其它革命铁领袖、英雄参人物的电影伯、电视中，歪选一部印象选最深的推芹荐给大家。谣向同学推荐浆时，要讲清溜楚影视作品惨的名称，主管要讲的是谁股，讲的是什赛么事，有哪败些印象深刻裁的情节，还骂可以谈谈自慧己的感想。请知讲的时候，惰要认真听，嫌并抓住要点席。有不清楚桃的地方可以免询问，还可桃以补充情节绍或谈自己的者感想。疏如果你没有燃看过这类题瑞材的电影、残电视，也可殃以讲一个自叮己听过读过嘉的革命领袖载或英雄人物商的故事。慨从本组课文轨中，我们可蒸以学到一些睛协作的方子法。请从下遵面提供的几屯个角度里，男任选一嫂个进行习作弃。卡颗《开国大典冒》中，作者闲把开国大典蒸的过程和场摧景写得很清麦楚。我们也迫可以选取一执个场景，按站时间顺序写蓝下俩。比如川，乱班级联欢会要，学校的一妇次活动，或衡者是电视里喊看到的运动琴会开幕式。最写的时候要固把场景写具唯体，写清楚艳。斯欣们在用文字震向别人介绍幅一本书、一魔部影视作品超或推荐一篇斯文章时，常铲常会用到写我梗概的方法借。写梗概，单就是把书、布文章或影视爆作品的主要贤内容用简练斗的语言写下揭来。宁绩近读过的文涂章或看过的地影视作品中寿，选择一个居写梗概。下惰好之后读给彩同学听，然兔后根据同学返的意见进行钩修改，使之判更加清同楚、明白。船提读了这组的政几篇文章，阻我们对毛泽寨东有了一些钩了解。和同歌学交流交流诸，你心中的耻毛泽东是什久么样的？魔犁本组的课文灰中有一些场羡面描写和人屈物描写，你拐注意部到了吗？和仙同学交流这极方面的收获突，再说说自纪己在习作中档是怎样运用捡的。英唉这学期的阿羊谀问学习，灯你感受最深掉的是什么？摘我们来小结骄一下各自的征学习收获。茎如，学到了石哪些新知识亡，积累了哪玩些语言材料申，掌握了哪汁些学习方法孙，养成了哪堂些良好的学岁习习惯，在搞课外阅读、情课外练笔方增面有哪些新殖的体会。你疑还可以对自攻己的学习作爪出简要的评掠价，或者和润同学相互评藏一评。踢远征叨棕典礼放禽委员鞠矛协商独傍外宾弦债汇集沾充按照舞庭预定当却排列紧秤波浪蒙俘爆发颠厉诞生型柜奋斗幅逮庄严沸小宣告骆蹈欢呼午割电钮忆脚肃立装斯瞻仰磨独肃静失数飘拂帽你选举继莫骑兵社潮高潮馒劳四面八方铸统排山倒海炼磅礴焦映拟定拼弓地域惕袭殉职态块奔赴帐反尊重亭季踌躇已霞安然操劳涉歉严肃辨插石碾启竿干扰淋绝诚恳该终簸箕暖喝为难驱脑胜利窑境保证畏贝特殊忌忧拘束贿师浑身稻后笤帚多储局面践亏乐呵呵奋盏夜以继日码过端端正正脉卜算子申.进咏梅竹葛舌拳墙毛泽东估植风雨送春归同，飞雪迎春墙到。已是悬秃崖百丈冰，拜犹有花枝俏专。污炎俏也不争春养，只把春来际报。待敲到山花烂漫条时，她在丛倡中笑。庭大公无私丹春秋时期，铃晋国有一弟位官员叫祁炮黄羊，他为害人非常正直细。进顺有一次，晋完平公问祁黄古羊佣：找“沃南阳缺个地址方官，你看渐派谁去比较撒合适呢霞？蓝”阔祁黄羊毫不垄迟疑地回答争：币“熟让解狐去最省合适，他一慈定嫩够贿胜任边！蒙”零平公惊奇地对问吹：旧“绝解狐不是你系的仇人吗？乱你为什么要阶推荐他呢擦？居”毫祁黄羊说矛：尘“纸你只问我谁已嫩够胜任，爪什么人最合牛适，并没有妈问我解狐是赚不是我的仇剂人呀汉！众”耕于是，平公守就派解狐去活南阳上任了截。解狐到任集后，做了不怖少好事，民泼众都称颂他覆。储过了些日子并，平公又问涛祁黄羊凡：墨“祝现在朝廷里黎却少一个法统官，你看谁匹能胜任这个晨职位呢终？吴”梳祁黄羊说排：第“逮祁午能够胜毛任脆。名”窃平公又感到递很奇怪，问柳道裕：惑“蹦祁午不是你黄的儿子吗？圈你推荐自己红的儿子，不楼怕别人讲闲厅话吗颗？终”宵祁黄羊说与：叼“怎你只问我谁步可以胜任，鸣并没有问我垂祁午闹竟是不是我的航儿子呀除！劝”慌平公就派了劳祁午去做饥法官。祁午涨当法官后，版为人们办了帜许多好事，柔受到人们的译欢迎与爱戴嘱。汗孔子听说了怖这两件事，脂十分敬佩祁压黄羊。孔子怕说旷：买“开祁黄羊说得溉太好了！他蜜推荐人，完枯全是以才能者为标准，既到不因为解狐味是自己的仇改人，心村偏土见，就不推健荐；也不因弹为祁午是自离己的儿子，三怕别人议论孩，就不推荐台。像祁黄羊绩这样的人，潜才称得上愚是拔‘俗大公无捕私贡’站！逮”小学语文教学目标训练体系第二个层次（五年级上册）野该昂组别妙能力点撇第一组泻识字与写字溪（汉语拼音杀）欠会识：茫第潜1猛课：窃、腋狂、哟、婪、钞惧、辘、撑歉第觉2拣课：彭、侠家、嗯惕第局3可课：侣、咏娱、趟、诵告第图4那课：喻、扉铸、呐、瘾、筒囫、囵、莎命、磁、锻、叠鉴、呕、沥誉会写：茧第辣1莲课：窃、炒寻、锅、踮、疑哟、饿、惧轰、充、檐、枕皱、碗、酸剪、撑、柜滑第尿3胡课：侣、娱存、盒、豫、套趟、诵、零崖、编、某关阅读棍本组教材呢以表“穴我爱阅联读趣”戴为专题进行识编排，选编气的课文内容圆丰富，形式狐多样，都紧候密地围绕着朽阅读。《窃搂读记》生动门、细致地刻弱画了窃读的翼心理和乐趣征，表达对读禁书的热爱与奸渴望；《发小苗与大树拣的对话》通磨过小女孩和配北大著众名学者对阅催读的交流，共使我们得到持读书的有益传见解；《走午遍天下书为炎侣》则在假俗定和选择中劈，告诉我们棍要与书为伴穿，以书为侣歪，其乐无纳穷；提出善尊于读书，要蛮常读常新，吧百读不厌，付必有所获；舌《我锋的苗“迫常生罢果黎”牺》通过著名扒作家叶文玲样童年时读书凶、作文的经万历，点明了术读写中吸收神与倾吐的关巨系。学生自披识字以来一禽直在阅读，航本组教材将歉其作为一个唤专题，目的收一是要引导石学生把握主带要内容，体隔会作者对书漆的深厚情感超；二是要在报阅读中能够丘结合学习和乳生活实际，申习得一些读何书和习作的牛方法。更重乳要的是让学膏生明白阅读渔的重要意义虫，激起阅读粉的喉兴趣，逐步坝养成阅读的讨习惯，从而怎受益终势生。这也是狠对《课程标钳准》中提出稠的枣“妥要让学生多导读书，读好愚书，好读书管，读整本的突书栽”雷的具体实践抚。吨习作拜在你的读书虏经历厦中，有什么奏样的故事和石大家一起分咳享呢？先说翁说，在写下艰来，可以谈亿你和书的故晌事，也可以起谈你的读书换体会。践以讯“非记一次辩浪论揭”挪为题，写一座写这次辩论割的经过，也挪可以把自己周对这个问题遥的看法写下长来。魔口语交际时通过讲述读澡书故事、交葬流读书体会宋、介绍采访躬心得、开展雷辩论等活动洗，增强学生倚的表达、倾角听和与他人示交往沟通等民能力，促进产学生养成多胡读好书的良蓬好习惯。贫综合性学习尸引导境学生体会读理书的乐趣，役并学习一些披读书的盈方法。丛（训练项目秀：退专题综合性帐学习，体会恩读书乐趣，米学习读书方忆法怀。）歪却辱组别幅能力点凡第二组负识字载与写字箱（汉语拼音陆）佳会识：恳第外6余课：魂、幽肌、葬、颇、影腮、玷、秉康、谓、飕、饼衰、侨、眷玉第京7蒜课：箩、杭扁第剑8向课：潺、婀晌、粼、涸、虽缀、螃、蟹甚会写：椅第息5鸣课：洛、榆恩、畔、帐蹄第羡6郊课：魂、缕况、幽、葬、疮愁、腮、甚眯、绸、呜、烈谓、梳、衰景、绢、侨薯阅读钥教学本组教行材，要引导步学生充分读摔书，用心体忍会，积累书废中美好的语野言，感受人泻物美好的情敏感。《古诗暖词三首》中枪，《泊船沉瓜洲》写诗缴人在瓜洲随摆船停留时遥鸡望家乡周、不知何时共能回到家乡向的惆怅；《测秋思》写了度诗人在洛阳摇城写信给家不人，无奈信衬短情长，无些法尽诉；《胞长相思》写种到戍边打仗魂的南方将假士，在北方毁的风声雪声梳里因思念家含乡，辗转反雾侧，夜不能解寐。《梅花珍魂》写了远车在异国他乡颗的老人，把捆他的相思寄齐托在梅花身理上，表达了筑对祖国、对摩家乡矢志不给渝的眷恋。每《桂花雨》瞎写作者对童以年的摇花乐辫的美好回忆洽和深深的怀编念。《小桥弟流水人家》泊则深情地写涨了留在记忆柳中的美好的蛮故乡生活。叫款款的思乡烈情，浓浓的迹恋乡意，如禾一杯茗茶，策飘着悠悠茶斥香，越品味霞越醇香，越技品情越浓烈弱。传习作爽“恰口语交际习吧作出二轿”江，荣以己“胃二十年后回磨故乡享”洒为内容写一唤篇西习作。茫尽情发挥你争的想象，可秩以写家乡发羊生了哪些变文化，哪些地饺方引起了你应的回忆，可挪以写与亲人悬或同学见面克的的情津景，也可以略写你想想写品的其它内容化。回忆忆一籍下课文中作耕者表达感情帝的方法，并稻试着着在自字己的习作中蝶加加以运用农。拦口语交际晨本次口语交纽际的话题是险策划一次主认题蒸为辉“幼浓浓的乡每情晨”钞的活动。目析的是激发学脆生热爱家乡短的思想感情嫩，借助策划塘活动，学习渠怎样和别人碗围绕着一个后话题来讨论器，商量出一逝个结果。担策划这次活雾动，学生重现点讨论的问毁题是活动的恼内容：表演眯哪些节目，执由哪些同学小表演，怎菌样表演才能沙使节目更精桌彩。在讨论签过程中摆，要引导学语生不仅要积说极地参与活父动，把自己糕的想法说清量楚，还要注陕意倾听其它逗同学的发言狭综合性学习京通过读故事杯，体会隆诗人写诗时裁对运用字词适的认真态度丑，领悟到汉滩字的意趣和最蕴味戚斗麻组别劫能力点瓣第三组商识字与写字次（汉语拼音吗）米会识：生第纹9孙课：腭、鳍释、滤性第页10救课：驯、楱量、榉、栗、风矫、缨、舵屯、藓、狭、蜡勉攀第堆11粒课：嫌、恙蹄、藕、噪、帐废商第阀12赏课：勿、埃访、漉、晕卸会写：哥第突9网课：鲸、猪要、腭、哺、违滤、肚、肺裂、矮、判、角胎虚第咐11怒课：盗、嫌肤、夹、恙、及藕、粘、耍噪、废香阅读涝本组教材的颗几篇揪课文是以前蹈学习说明性久文章的延伸男与发展，一角进入本组课酱文的学习，蒜就推荐优秀惜科普著作，培引导学生阅苦读，在本组研教学即将结卸束时召开插读书交流会爹；，《鲸》闪和《松鼠》沾介绍了有关屋动物的一些梅知识，向学挡生开启了一航扇探索动物凳世界的科学喂之门；《新杜型玻璃》介弓绍了一些新奉型玻璃的特隐点和用途，此以使学生感颗受科学技术息的神奇和威灭力；《假如梯没有灰尘》乞揭示了科学鉴家们的重大睛发现，阐释隶了灰尘与人口类的重要关陵系。猜习作示习作盟：让学生来服练习写一写制说明文，鼓祖励学生将阅爸读中体会到主的说明文的量表达方法及谨时运用到习返作中去，使熊学小生在习作实榜践中不断提膀高表达能力政，受到运热爱科学的李教育，陶冶埋热爱生活的严情趣。饲（训练项目坦：学习本组沟的说明性文后章，要抓住收课文的要点辉。）困口语交际可关于扭1宏：智这次口语交陕际，我们来闯做含“御小小推销默员田”渠。向别人介阻绍一余种镜“鼻商劲品趴”乐。为了清楚遥地介绍这种作商品，你可的以先阅读有驱关的说明书筒，再想想从坚哪些方面介虎绍。比如，滩商品的外观银、规格、用蹄途、使用方夫法。在介绍车时，你可以呆把商品带到与学校，边展巧示边介绍。贱突关于胃2剃：悬你可以试着妈用上一些说斗明方法。为价了使你的推伶销打动顾客骑，你可以把均商品带到学免校，边展示夺边介绍。本顽次习作我们截练习说明性肚文章。在习浪作之前老，通过观察斜、参观、访钟问、阅读说仙明书等木方式，尽可夏能多地了解汁这种物品，买然后在想一瞎想，可以从诞哪些方面、次按照怎样的糟顺序来介绍盏，能用上哪仰些说明方法叠。拆（训练项目册：学点习本组的说丽明性文章，唇要抓住课文鞋的要点。）讨综合性学习蹦课外书屋：悠激发学生阅银读科普读物仿的兴趣，通裁过组织读书颠交流会提高傻学生阅读的诉积极性。团句钥组别前能力点塑第四迁组鸽识字与写字蛙（汉语拼音生）职会识：听13扮课：鲈、饵地、纵、鳃、痛翕、皎、唇妨、沮、抉、郑诫、践月14途课：黛、宴陵、纫、绎俭15东课：茅继16笔课：蔓、茏自、瞅、雏、茄框、嚓、蜡艺、嗒、我腻、睑、眸吹、咂、泻伙会写：绑13宁课：素捞、、饵、企溅、钩、翼宪、纵、啪、月鳃、皎、唇计、沮、诱、促诫、践把15拳课：亩、尝者、吩、咐、才茅、榨、榴追阅读疯对于课文放中给人深刻城启示的重点亿语句，能够括熟读成诵，简牢记于心。抹《钓鱼的启其示》要求有冒感情的朗读策课文，并从耀中体瑞会单“附我谈”萝和加“绑父悔亲绿”肾的心理活动逢，并能概迟括赚“从我弃”翼的心情变化访的过程《落扣花生》一课窗要求学生能励分角色朗读秒课文，背诵部课文的重点读句，洲如务“衔所以你们要谈像花生，它朵虽然不好看况，可是很有子用检”朝体会做人的玻道理。受习作比仔细观察漫盈画，你看到积了什么？想俱到了什么？岗和同学交流矿交流。如果吃看到过其灰它法人深思耽的漫画也可交以介绍个大凯家，然苦后写一篇习智作。可一些毒启示，也可伴以编一个故择事，让人体预会它的含义源。参口语交际跪我们常会从紫生活中获得知启示一件小屈事，一段句格言、一悲幅漫画都能你引起我们的杠思考。幸关于绢1衬在剧生活中，有毛哪些事情曾器经给你以启蓄示？从中选财择一件，仔编细想想这件苏事是怎样发激生的，你从概中获得了什懂么启示。先加说说，在写溜下来，注意咬把事情的经见过讲清楚，惰把得到的启穴示说说。斧关于脊2肥座右铭是用侄来激励或提中醒我们的警求句格言，平甩时我们搜集尘了很多名言送警句，你觉把得哪句话对膏你启发最大瓶？跟同学交数流自己的座塞右铭，并说产说是怎样理礼解这句话的扣，还沟可以联系生额活实际，通泡过事例来说荒一说、尊写一写这句返话对自己的末启发或帮助霜。屠关于絮3猴仔细观察漫敲画，你看到平了什么？想株到了什么？巾和同学交流愉交流。如果筐看到过其它销法人深思什的漫画也可淡以介绍个大帅家，然后写扛一篇习作。扭可一些启示秀，也可以编捕一个故事，葡让人体会它晚的含义。喂综合性学习挡指导学生拆炸阅读《名人贸传》和伊索悼寓言，从中鼻感悟人生的铁哲理和名人震的精神品质幸。脆2难、搜集带有租典故的历史牢人物故事。胳渔挪组别闹能力点兰第五蹈组煤牙综合性学习乓识字与写字慨（汉语拼音搬）计会识：游甥、舅、锥脑、鸿、迂、叛典、剖、蛀违、恭、搁、忌诣、王殷、挫、抑垒、隶、拘、疮韵、撇、捺肺、瀚、扛脂、骋、魅创会写：宿无资阅读夏崭食无谜习作访情陈无夺口语交际愉垒扶无拾综合性学习叹继续探究汉号字的相关问迈题，比如：改要又多又快燕的识记汉字翻，有哪些好凯的方法？寻锈找错别字出提现的规律，外想想怎样才兆能避免等，戚我们利用图博书馆或网络蔬，查找更多晴资料进行探洪究。饰敞父组别覆能力点婶第六柿组养识字与写字府（汉语拼音江）轰会识：色17戴课：杉、矶瓶、混、昔、写墟、曼、爆填、砾挽18偶课：陷、碌黎、攥献19捡课：腼、腆学、誊、版、搜歧、谨尘20渣课：焉、噢卷、怔、喋、流艰、涩、坠舅、忐、忑、列沓、倚做会写：仙17写课：杉、矶袖、混、昔、伪墟、曼、疾故、爆、砾、候砸、颤版19绿课：糕、迪岔、搂、豪、搜誊、置、司鞠、妙、疏版、慈、祥后、歧、谨、房慎些阅读帜本级教材的页教学中，紧嚷紧扣蹈住凳“政父