保教个人工作计划范例

保教个人工作计划范例保教个人工作打算范例

保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，对婴幼儿进展保健、哺育和教育。制定工作打算能够让保教工作开展得更加顺当。下面是我给大家整理的保教个人工作打算范例，盼望大家能够喜爱！保教个人工作打算范例1

一、本月工作重点：

1.组织幼儿谨慎绘画，参加园内迎六一中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进展六一体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班教师谨慎写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝合着人们的刻意缔造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试视察事物的方法，激发幼儿的想象力和缔造力。

主题目标：

引发幼儿在嬉戏中感知相识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。

三、家长工作：

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1.布置弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。保教个人工作打算范例2

1.做好节后的心情稳定工作。

2.开展主题教育活动黑夜密语和从头到脚，创设相应的主题环境，让主题墙成为幼儿沟通与展示的舞台。

3.结合五一劳动节，教育幼儿爱劳动，敬重成人的劳动。并开展礼仪活动，月底评比勤劳宝贝。

4.在日常生活中接着加强平安教育，增加幼儿的平安意识，形成良好的行为习惯。

5.不乱扔垃圾，保持校内、教室的环境卫生，爱惜幼儿园里的花草树木，形成优良的品质。

6.进展家长半日开放活动。

7.接着抓好幼儿的一日常规教育，谨慎组织幼儿一日活动和辅导幼儿嬉戏。

8.接着加强幼儿的文明礼貌、平安、卫生教育，做好春夏季各类传染病的预防工作。

9.造就幼儿自我效劳和为他人效劳的实力，进展大班幼儿系鞋带竞赛。

10.打算六一活动。

11.协作妇保所做好幼儿六一体检工作。

12.开展读书活动之与书为伴，书韵怡人主题摄影展。

13.结合日常文学活动，进展五月份文学宝贝的评比展示活动，并进展书香家庭的评比活动。保教个人工作打算范例3

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人不交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的开展。谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳实力，喜爱协助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，造就正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐开展。

1、保育工作

催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。

造就良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的造就，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。

踊跃协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长。

2、教育教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和开展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面开展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。

在嬉戏活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点造就幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。协助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着造就幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。踊跃邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动；结合元旦开展迎新年亲子活动。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。

幼儿园五月份工作打算三：幼儿园五月份卫生保健工作打算〔282字〕

幼儿保健工作是幼儿园教学工作的根底也是重点工作，下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作打算范本，仅供大家参考。

1.做好幼儿的六一体检工作。

2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

3.保育员业务培训活动。

4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。

5.加强平安教育和对各项平安隐患的检查，杜绝事故的发生。

6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理安康教育》

7.紧急疏散演练一次。

8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。

9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事务的发生。

10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。保教个人工作打算范例4

一、指导思想

以市、区教育局教育工作会为指导，进一步执行《幼儿园教育指导纲要》精神，接着抓好各项常规工作，加强教职工队伍建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办学水平，办人民满足的教育。

二、主要工作任务与措施

〔一〕、保育工作：

1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反应工作状况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，从而进一步标准保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和效劳意识。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，造就幼儿良好的生活、卫生习惯。

〔1〕、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理实力训练活动，同时留意造就幼儿学习自我效劳技能的爱好。

〔2〕、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提高幼儿自我防护意识。

〔3〕、鼓舞幼儿踊跃参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进展身心安康检查，并对幼儿进展心理安康教育。

3、坚持做好晨检及全日安康视察工作，踊跃预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立视察记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到安康开展。

4、科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。依据天气改变刚好地向家长传播科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。

〔二〕、教育教学：

踊跃创设与幼儿开展相适应的教育环境，做好教育延长工作，缔造良好的教育气氛。

1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

2、鼓舞老师多视察、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长洞察幼儿的内心世界，刚好满意幼儿的求知_，支持幼儿的饿爱好，促进幼儿心灵安康成长。

3、各班有打算地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的时机。

三、强化教科研工作。

〔1〕组织老师进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

〔2〕为了让老师们不断吸取新学问、新观点，我园规定每半月集中老师进展一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进展。

〔3〕加强老师根本功训练，每位老师每月必需听两节课，刚好评议，形成相互学习取长不短的好风气。

〔4〕踊跃组织开展各种形式的教研活动，促进老师主动参加并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。

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