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文档简介
第三章
水溶液中的离子反应与平衡第一节电离平衡议课时间:10月21日上课时间:10月26日第2课时电离平衡及其影响因素
学习目标(1min)
1.理解电离平衡的建立过程和特征。2.掌握电离平衡的影响因素。3.会用勒夏特列原理分析电离平衡移动。
问题导学1(5min)
【自学指导】阅读课本P57页的内容,回顾第二章化学平衡的内容,完成自学检测。【自学检测】1.化学平衡有哪些特征?2.回顾勒夏特列原理的内容。3.电离平衡的特征是什么?写出弱电解质醋酸的电离方程式CH3COOHCH3COO-+H+电离结合思考与讨论:(1)开始时V电离和V结合怎样变化?(2)当V电离=V结合时,可逆过程达到一种什么样的状态?反应速率V(电离)V(结合)V(电离)=V(结合)电离平衡状态弱电解质电离平衡状态建立示意图时间
问题导学2(2min)
点拨精讲(17min)
一.弱电解质的电离平衡在一定条件(如温度、浓度)下,当弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态——1.定义:电离平衡2.特点:动电离平衡是一种动态平衡定条件不变,溶液里既有离子又有分子,且各分子、离子的浓度不变。变条件改变时,电离平衡发生移动。
等
V电离=V结合≠0逆弱电解质的电离是可逆的吸
弱电解质分子电离成离子的方向是吸热的【当堂检测】LCH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固体。(1)醋酸的电离平衡是否受影响?如何影响?(2)醋酸溶液的pH是否变化?为什么?2.若是对1mol/LCH3COOH溶液加热呢?(1)醋酸的电离平衡是否受影响?为什么?(2)醋酸溶液的pH是否变化?为什么?3.加水稀释呢?电离平衡和化学平衡一样,当外界条件改变时符合勒夏特列原理。运用勒夏特列原理分析完成下表根据NH3·H2O
NH4++OH-的电离平衡,0.1mol/L氨水中,改变如下条件,填写下表中各项的变化情况:(平衡移动方向填“正向移动”或“逆向移动”其余填“增大”
“减小”或“不变”)改变的条件平衡移动方向n(OH-)C(OH-)C(NH4+)C(NH3·H2O)加水加入很稀的氨水加NaOH固体通入氨气加入盐酸加入NH4Cl固体降低温度正向移动增大减小减小减小正向移动增大减小减小减小逆向移动增大增大减小增大正向移动增大增大增大增大正向移动减小减小增大减小逆向移动减小减小增大增大逆向移动减小减小减小增大二.影响电离平衡的外界条件浓度1.改变弱电解质浓度2.同离子效应:②减小生成的离子的浓度逆向移动正向移动温度:电离吸热,升高温度,平衡正向移动①增大生成的离子的浓度①加水稀释:正向移动,电离程度增大。②增大浓度:正向移动,电离程度减小。【规律】1.越稀越电离2.越热越电离
3.增加同离子浓度抑制电离,减小同离子浓度促进电离。课堂小结(2min)
一.弱电解质的电离平衡第2课时电离平衡及其影响因素1.定义:2.特点:二.影响电离平衡的外界条件1.浓度:2.温度:三.弱电解质电离规律:1.越稀越电离2.越热越电离
3.增加同离子浓度抑制电离,减小同离子浓度促进电离。当堂检测(10min)1.能证明氟化氢是弱电解质的事实是(
)A.氟化氢在所有卤化氢中热稳定性最强B.浓H2SO4加入氟化钙固体中,加热,有氟化氢气体产生C.100ml
0.1
mol•L-1氢氟酸中,c(H+)小于0.1
mol•L-1D.在氢氟酸中滴加NaOH溶液,溶液的导电性增强2.甲酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是()A.甲酸能与水以任意比互溶甲酸溶液的c(H+)约为0.01mol•L-1甲酸恰好与10mL1mol/LNaOH溶液完全反应D.在相同条件下,甲酸溶液的导电性比强酸溶液的弱CB当堂检测(10min)3.已知弱电解质电离时吸热过程,试判断:下列溶液中H+浓度最大的是()A.40℃100ml0.01mol·L-1CH3COOHB.60℃10ml0.1mol·L-1CH3COOHC.30℃50ml0.01mol·L-1CH3COOHD.20℃1000ml0.1mol·L-1CH3COOH4.下列叙述过程中,能证明某物质是弱电解质的是()A.熔化时不导电B.不是离子化物,而是极性共价化合物C.水溶液的导电能力很差D.溶液中已电离的离子和未电离的分子共存BD3COOH溶液中CH3COOHCH3COO-+H+
对于该平衡,下列叙述正确的是()
A.加水时,平衡向逆反应方向移动
B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动
C.,溶液中c(H+)减小
D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动B当堂检测(10min)CH3COOH溶液中改变的条件平衡移动方向电离程度n(H+)C(H+)C(CH3COO-)C(CH3COOH)加水加冰醋酸加醋酸钠固体通入HCl加入NaOH固体加入锌粒升高温度正向移动增大
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