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第页共页努力为社会多做奉献-忍冬藤教师博文努力为社会多做奉献-忍冬藤教师博文努力为社会多做奉献——忍冬藤教师博文得知忍冬藤教师准备将开建博客5年来的博文聚集出书时，作为博友，我感到非常快乐。通过博文“认识”忍冬藤教师已经有一段时间了。记得那一天，我无意中来到他的博园，立即被吸引住了。教师所写文章大局部涉及心理学方面的知识，这正是我的最爱，所以立即将其加为关注对象，之后，教师的文章我根本每篇必读。我以为，忍冬藤教师的博文有以下几个特点：一是结合身边典型事例进展心理分析^p，具有可读性。忍冬藤教师的博文事例均取材于身边的小事，但他能从这些小事发现人们心理方面的问题，然后提出来加以分析^p。文章讲事实摆道理，短小精悍，不空洞，不虚浮，使读者爱读、喜读。比方他的博文《心病还得自己治》，讲述了一个60多岁的老先生，因身体不适对自己丧失信心，在床上睡了一年多，后来在亲朋好友的帮助下，终于醒悟过来，开场参加文体活动，结果精神相貌焕然一新。这个事例告诉我们，最好的'医生是自己，最大的敌人也是自己。对老年人来说，致命的是厌恶生活、放弃生活。二是传播了粗浅易懂的心理学知识，具有知识性。忍冬藤教师的博文通过举例给我们传递了不少心理学知识，让人受益匪浅。比方他通过水和冰的变化讲述了待人接物中如何掌握“适度”的问题；通过空中走钢丝的事例引申出人生选择中的心理学常识等等，给人以深入的启迪。三是为广阔博友排解了不少心理问题，具有指导性。在《他的烦恼》一文中，教师给出了老B头由于老伴去世，与儿子、儿媳相处矛盾引发烦躁的排解方法。老B头后来按照忍冬藤教师的建议准备开一个小商店，既能排解孤独，又能缓和家庭的摩擦；在《偏执的应对》中，忍冬藤教师为一个恐癌患者进展了认知领悟疗法、理性情绪疗法、支持疗法、暗示疗法、放松疗法、棒喝法等多种方法的穿插矫治，最后使其回到了正确的思维轨道。写这篇文章时，我去读了忍冬藤教师的《诠释“忍冬藤”》一文，得知他今年已经65岁了。这个年纪，完全可以颐养天年了，可是教师却决定利用自己掌握的心理学知识，以博客为阵地，为需要帮助的人们提供心理援助。正如他自己所说，“做为专业心理咨询师，我有责任、有义务帮助有心理需求的人走出困境，还他们心灵的一片阳光。”这是多么高尚的情操啊！真是活到老，为社会奉献到老！忍冬藤教师就像他给自己所起博名忍冬藤一样：虽不引人注目，但气味芳香，治

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