2023年广东高考理科综合测试卷评析3篇(广东高三综合测试)

2023广东高考理科综合测试卷评析3篇(广东高三综合测试)1.头孢克洛是人工合成的其次代口服头孢菌抗生素，主要用于上、下呼吸道感染、中耳炎、皮肤、尿道感染等病症，其构造如下图，以下（关于）头孢克洛的说法的是(▲)

A.其分子式可以表示为C15H16ClN3O6S

B.该物质具有两性

C.lmol该化合物与NaOH溶液作用时消耗NaOH的物质的量最多为mol

D.该物质的分子构造中有3个手性碳原子12.常温下，向20mL0.2mol/LH2A溶液中滴加0.2mol/LNaOH溶液。有关微粒的物质的量变化如下列图(其中I代表H2A，II代表HA-，III代表A2-)，依据图示推断，以下说法正确的选项是(▲)A.H2A在水中的电离方程式是：H2A===H++HA-;HA-H++A2-

B.当V(NaOH)=20mL时，溶液中各粒子浓度的大小挨次为：

c(Na+)c(HA-)c(H+)c(A2-)c(OH-)

C.等体积等浓度的NaOH溶液与H2A溶液混合后，其溶液中水的电离程度比纯水大

D.当V(NaOH)=30mL时，溶液中存在以下关系：

2c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)===c(A2-)+2c(OH-)

3.2CO3、KNO3、NaNO2、K2SO3、Na2SO4、FeO、Fe2O3中的若干种，某（同学）为确定该固体粉末的成分，取甲进展连续试验，试验过程及现象如下：

该同学得出的结论正确的选项是(▲)

B.依据现象2可推出该固体粉末中肯定含有NaNO2

C.依据现象3可推出该固体粉末中肯定含有Na2SO4

D.依据现象4和现象5可推出该固体粉末中肯定含有FeO和Fe2O3

4.某屋顶为半球形，一人在屋顶上向上缓慢爬行(如下图)，则他在向上爬的过程中(▲)

A.屋顶对他的支持力不变B.屋顶对他的支持力变大

C.屋顶对他的摩擦力不变D.屋顶对他的摩擦力变大

5.如下图，外表光滑的固定斜面顶端安装肯定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦).初始时刻，A、B处于同一高度并恰好处于静止状态.剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块(▲)A.速率的变化量不同

B.机械能的变化量不同

C.重力势能的变化量一样

D.重力做功的平均功率一样

6.质量为2kg的物体，放在动摩擦因数=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开头运动，水平拉力做的功W和物体随位置x变化的关系如下图.重力加速度g取10m/s2，则(▲)

A.x=0m至x=3m的过程中，物体的加速度是2.5m/s2

B.x=0m至x=3m的过程中，物体的加速度是1.5m/s2

C.x=6m时，物体的速度约为20m/s

D.x=3m至x=9m的过程中，物体做匀加速运动

7.如下图，电源电动势为E，内阻为r。电路中的R2、R3分别为总阻值肯定的滑动变阻器，为定值电阻，为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小)。当电键S闭合时，电容器中一带电微粒恰好处于静止状态。有关以下说法中正确的选项是(▲)

A只渐渐增大R1的光照强度，电阻R0消耗的电功率变大，电阻R3中有向上的电流

B只调整电阻R3的滑动端P2向上端移动时，电源消耗的功率变大，电阻R3中有向上的电流

C只调整电阻R2的滑动端P1向下端移动时，电压表示数变大，带电微粒向下运动

D若断开电键S，电容器所带电荷量变大，带电微粒向上运动

2023广东高考理科综合测试卷评析2

误区之一：大鱼大肉猛补。为了给孩子疲乏的大脑补充养分，许多家长今日“烧鸡烤鸭”，明天“肥鱼大虾”，可谓专心良苦。李艳玲说，肉类和鱼类食物多含酸性物质，考生食用过多，会破坏体内酸碱失衡，导致酸性物质过多，使大脑活力降低、记忆力减退、身体疲乏。因此，考生的膳食安排要本着全面、适量与均衡的原则，留意粮食、水果蔬菜和肉蛋奶三大类食物的科学搭配。同时，高考食谱也不宜太清淡。在鱼肉适量的根底上(每天200克为宜)，多食用时令蔬菜、瓜果和各种粮食，最好粗细搭配。

误区之二：盲目服用保健品。很多家长将服用保健品视为补充养分的最正确途径，贪多求快，这种做法其实并不妥。李艳玲表示，一些保健品所标明的养分成分虽然很好，但未必都存在，即使存在，由于每个孩子的体质不同，服用后也可能不汲取、不适应，导致腹泻、过敏等病症，甚至损害肝肾。此外，给孩子滥用保健品还会产生一系列的副作用，比方性早熟、肥胖等。李艳玲建议说，高考前这段时间，有条件的家长，可以适当给孩子服用一点保健品，但千万不要迷信这些保健品所宣称的那些功能。

误区之三：突然转变孩子口味。为了给孩子疲乏的大脑补充养分，许多家长喜爱在高考前夕为孩子预备“大餐”，一些家长更是把平常舍不得吃的一些东西，买来做给孩子吃。事实上，考前转变孩子口味是大忌。李艳玲表示，为了让孩子吃得好，应当以孩子喜爱吃的口味为主，依据均衡饮食、荤素搭配、干稀搭配的原则，每天翻新把戏，否则突然变换口味，孩子可能会产生肠道不耐受，导致腹泻、腹胀甚至食物过敏。

误区之四：不吃主食。不少考生和家长认为肉、蛋、奶养分高，主食吃不吃无所谓，这是错误的。李艳玲说，肉、蛋虽然可以补充人体所需的蛋白质，但大脑却汲取不了。大脑能汲取的是食用主食后转化成的葡萄糖，而葡萄糖可以让考生在复习或考试期间保持头脑糊涂。因此，在考生的饮食上，家长要保证肯定的主食摄入量。

2023广东高考理科综合测试卷评析3

一、呈现我国科学技术的进步，表达立德树人的高考立场

通过试题素材、考核学问点以及情景设置等角度，着力引导考生关注我们国家社会、经济和科学技术的进展，弘扬社会主义核心价值观。在试题情境的设计中，留意结合当代中国的重大科技成果，展现我国科学技术日新月异的进步。比方：物理学科第14题以“我国胜利放射的首艘天舟一号货运飞船与天宫二号空间试验室顺当完成首次交会对接”为素材，考察学生对万有引力定律、匀速圆周运动规律的理解和运用，试题素材贴近时代，呈现我国在航天领域的巨大成就，激发考生锐意进取、振兴祖国的使命感和责任感。试卷中生态学方面的试题也向考生和社会传达了在对待地球资源的问题上人类不能只求索取，为了全人类的自身利益要树立可持续进展的思想，要具有爱护全球环境的使命感和责任感。

二、注意理论联系实际，考察应用实践力量

今年的理综试题注意将各学科的根本概念、根本规律与科研进展、生产实践、（生活）实际严密联系起来，广泛联系实际创设新奇的应用问题情景，考察学生敏捷运用学科学问和方法解决实际问题的力量，引导学生关怀身边的物理、化学问题，关注科学的进展和社会的进步，培育学生学以致用的意识和躬身实践的力量。例如：物理学科第24题是实际等离子体讨论非匀称磁场中的粒子漂移问题的简化模型，第33(2)题是实际应用中麦克劳德真空计的简化模型;化学学科所运用实际情景主要有无机化工生产、废物综合利用、有机新物质和新药物合成以及新材料制备等，这些试题均要求学生将根底化学、根本化学原理和方法运用到实际生产生活中，解决工业生产的实际问题。

三、表达理科学科特色，重视对试验力量的考察

在试验与探究力量方面，理综学科试题通过设计新奇的试验情境，以问题为导向，要求考生将试验学问、方法和技能与新的情境相结合完成试验，具备试验设计、试验结果猜测和得出结论的力量，在较高的层次上考察考生的试验探究力量。例如：化学学科第26题对于推理试验现象的.考察，根本思路是给出探究目的和装置等，要求学生依据物质在不同条件下的性质，选择适宜的检查药品并推想试验中的现象。生物学科第37题以从（植物）中提取某种物质这一试验主题进展设计，试题在考察原料、提取剂选择的同时，对试验操作过程中的留意事项也进展了考察，照实验要“在温度较低的状况下进展，要留意防火”，试题这一设计思路是比拟新奇的，这些内容对确保试验室不发生（安全）事故，确保试验室中人员的安全和安康是特别有利的，对中学的试验教学起到了很好的导向作用。

四、落实考试大纲修订思路，考察学科必备学问内容

2023年理综高考考试大纲进展了修订，完善了考核目标和考察内容。今年高考理综试题的设计亲密联系大纲修订的初衷和指导思想，通过科学设计试卷构造，落实考察目标和考察要求，引导学生熟悉自然和生产生活中的现象，完善认知构造，为学生进入高校的（学习）打好根底，同时适度掌握新增内容的综合度和难度，确保考试大纲修订平稳落地。首先是落实考察学科的必备学问和方法，化学学科包括根本化合物的性质和反响及其相互转化规律，化学反响原理和构造学问的精华，根本化学试验操作方法和试验设计思想等;其次是加强对根本概念和规律、根本方法、根本试验技能的考察，增加考试内容的根底性，引导学生夯实学科根底