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高中生物-总复习教案(高中生物-总复习教案(全文共3页,当前为第1页。总复习高中生物-总复习教案(全文共3页,当前为第1页。教学目标:1、知识与技能:了解生物科学实验规则,实验室安全和急救措施,玻璃仪器的使用和实验试剂的配制。2、过程与方法:通过学习生物科学实验规则,实验室安全和急救措施,玻璃仪器的使用和实验试剂的配制过程,掌握规范实验的基本方法。3、情感态度价值观:培养学生正确实验的思想。教学重点:实验室安全和急救措施和实验试剂的配制。教学难点:理解生物科学实验的重要性教学方法:自主、合作、探究教具使用:无共案部分个案部分教学过程教师主导活动学生主体活动课前:安排学生预习:预习提纲(见导学案)课前检查预习情况。学生根据预习提纲进行自学。课中:点拨引导学生阅读教材75页-80页,讨论以下问题:实验室的规则有哪些?实验室的安全注意事项是什么?不同的伤害类型如何进行急救?触电:火灾;烫伤:机械损伤:强碱伤害:强酸伤害:量取液体常用的仪器有哪些?如何量取?配制实验试剂常用哪些仪器?如何根据要求进行配制?布置学生检测并及时讲评。学生展示:完成课堂检测:见学案课后:布置课外作业及下一节预习提纲。板书设计教学札记三、其他补充教学资料(各位教师根据各班教学特点选择补充资料,可另附纸)高二年级第二学期生物学科总第课时教案课题附录3.4.5高中生物-总复习教案(全文共3页,当前为第2页。使用时间:主备人:高中生物-总复习教案(全文共3页,当前为第2页。教学目标:1、知识与技能:知道使用显微镜观察和测量细胞的方法,显微计数器的使用和计数,试验设计的一般步骤、要素、原则,2、过程与方法:实验过程中出现误差的类型和控制,实验结果的分析与表达方法。实验报告的基本内容。3、情感态度价值观:培养学生正确实验的思想。教学重点:实验结果的分析与表达方法。实验报告的基本内容。教学难点:理解生物科学实验的重要性教学方法:自主、合作、探究教具使用:无共案部分个案部分教学过程教师主导活动学生主体活动课前:安排学生预习:预习提纲(见导学案)课前检查预习情况。学生根据预习提纲进行自学。课中:点拨引导学生阅读教材81页-89页,讨论以下问题:使用显微镜观察和测量细胞有哪些方法?如何使用显微计数器?如何计数?实验设计的一般步骤包括哪些?实验设计要素有哪些?实验设计原则有哪些?实验过程中出现误差的类型有哪些?实验过程中出现误差如何控制?实验结果的分析与表达方法有哪些?一个完整的实验报告的基本内容应有哪些?布置学生检测并及时讲评。学生展示:完成课堂检测:见学案课后:布置课外作业及下一节预习提纲。板书设计教学札记高中生物-总复习教案(全文共3页,当前为第3
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