一年级上年级工作计划模板5篇

一班级上班级工作计划模板5篇不少人在写好工作计划之后，都是要实施起来的，为了很好的提高自身工作质量，那么是时候来制定一份工作计划了，以下是我精心为您推举的一班级上班级工作计划模板5篇，供大家参考。

一班级上班级工作计划篇1

一、情况分析

本学期，九班级学生共43人，其中女生21人，男生22人走读生7人，住宿生36人。单亲留守儿童16人，双亲留守儿童12人。学生纪律较好，平时没有大的违纪违规现象，但没有深厚的学习风气，学习自觉性和习惯较差。部分学生厌学、个别学生还迷恋手机游戏。班级的学习状况处于全县中上等水平。在初三的最后一学期里，要不断努力，争取在班风学风建设和学业成果两方面有大的进步。

二、方法措施

九班级下学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。

(一)、立目标、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”。通过开展主题班会及日常教育和引导，让学生明确自己的目标，并在学习过程中坚持不懈地努力，转变学习态度，提高学习效率。

(二)、树信心、奋力冲刺中考：这学期最后的两三个月是冲刺阶段和收获季节，各学科都要开头复习，在复习中，激励学生树立足够的信心，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

(三)、教方法、提高复习效率：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7—1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

其二是对各次模拟考中出现的问题准时分析原因，找出对策。如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去、考试时间分配不当、有骄傲情绪等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念全心备考。力求：强科争优势、弱科保底线。

(四)、抓管理，制造良好学习环境。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。

(五)、重课堂，确保课课有实效：课堂纪律是有效学习的保证，执行以下抓法：

1、严格要求课堂纪律，督促学生专心听讲，特殊是学习成果差的，不放弃任何一个学生。

2、教育学生踏实勤学，努力进步。

3、建立学习小组，实施同伴互助。

4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的多谈心，准时激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生多关心和激励，适当加大培育力度。

(六)、加强与家长联系。出现问题准时通报，共商对策，达到共同管理的目的，争取紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

三、各月份详细工作安排

2月份

1、报到注册工作及检查寒假作业。

2、主题教育：入学纪律、平安常规教育。

3、调整班委会成员，完善班级管理制度。

4、召开班、团干部会。

3月份

1、分析上学期期末考试成果，确立班级学习方面的奋斗目标。

2、组建学习小组。

3、主题教育：好学上进，做一个努力的人。

4、“学雷锋”活动月。

一班级上班级工作计划篇2

一、班级情况分析

从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

二、本学期基本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格

1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

3)常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

4.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要

5.成果、表现好的学生要常常激励精神激励和物质激励相结合，制定嘉奖方案，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步

6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.乐观参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

三、详细措施

1.充分利用班会向学生进行思想教育。

2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。

3.充分利用课堂的时间向学生进行教育。

4.抓住每一次月考，准时进行总结，指导，激励。

5.组织好学校的各项活动。

6.抓好期末复习，迎接期末考试。

新的学年，新的开头，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。

一班级上班级工作计划篇3

一、指导思想

本学期，我们班将树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的进展规划，重视学生行为规范教育和生存教育。让德育因行动而精彩，在行动中求进展。进一步加强常规管理，从细微之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。

二、工作目标：

抓好常规管理，培育学生良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。

三、详细措施

1、留意每日的日常管理工作，培育学生良好的行为习惯。

2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

3、加强小干部的培育。

4、开展“感恩的心”为主题的感恩教育活动。

四、各月工作安排

九月份：

1、制订班级工作计划。

2、抓好日常管理工作，培育学生良好的行为习惯。

3、召开家长会。

4、开展“提高交通平安意识，提高自我保护能力”交通平安教育活动。

一班级上班级工作计划篇4

一、指导思想

以全新的《语文课程标准》教学理念为指导，通过开展丰富多采的语文实践活动，全面提高学生的语文素养，努力建立“以老师为主导，以学生为主体，以读书训练为主线，以学生自主实践活动为载体”的教学模式。

二、班级概况分析

学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说一般话的意识，能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解。

三、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、识字、汉语拼音、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育“我上学了”的教育目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是识字教学、汉语拼音学习、及课文学习。每篇课文学习结束后都会有语文园地、口语交际练习，

以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，进展语文能力。

四、教学目标

1、汉语拼音。

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节

(2)能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节

(3)能借助汉语拼音认读汉字。

2、识字与写字

(1)熟悉常用汉字304个，其中100个会写

(2)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望

(3)把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读。

(1)学习用一般话正确朗读课文

(2)喜欢阅读，感受阅读的乐趣

(3)学习借助读物中的图画阅读。

4、口语交际。

(1)能专心听别人讲话努力了解讲话的主要内容。

(2)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。乐观参加讨论，对感爱好的话题发表自己的意见。

五、教学重点、难点

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生把握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此304个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。

六、主要措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯

2、吃透新教材，深入了解学生，制造性地使用新教材

3、充分利用多媒体，利用教材美丽的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习爱好

4、加强语文和儿童生活的联系引导学生留意生活，在生活中学语文

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培育合作探究精神。

6、专心批改每课作业，准时作好反馈、小结

7、敬重学生的个体差异，准时导优辅差

8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量留意教材和整合，整体地运用教材，并力求能制造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时留意单元内每个教点的联系。

一班级上班级工作计划篇5

作为一名小学一班级的班主任老师，虽说现在还在暑假期间，但暑假过完，也就是开学了。为了能够给全部即将上小学一班级的学生更好的教育环境，本人还是想要专心做一下小学一班级的班主任工作计划，让孩子们都能够在本人的带领下，快乐地学习。

一、为孩子们提供宽容的学习环境

在本人多年的小学一班级带班阅历里，我认为一个宽容的学习环境对孩子们的学习更有帮助。怎么这么说呢？当一个孩子在感觉到被爱的时候，这个孩子才会认为自己是珍贵的，他也才会乐观努力地面对学习，想要将学习提升上来。相反，假如一个孩子从没感觉到自己被爱，在家里不感觉到被爱，在学校里也不能感觉到被爱，那么他在成长的过程中，是会缺少一个人最重要的自尊心的。本人计划在开学后，照旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一班级学生的关键点，让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的，这样可以从根本上让学生接受自己。

二、培育班级干部一齐管理班集体

小学一班级的学生，他们一个个都是懵懂无知，却也容易乐观乐观的，在一班级时，尤其适合让全部的孩子们都有一个当将军的意识，激励他们参加班级竞选，也激励他们做班干部。一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力助手，另一方面也可以熬炼这些学生的班级管理能力，让他们在小时候就能够对班级管理有自己的阅历的方法，这对于他们整个的成长是非常有用的。在本人多年的班主任阅历中，这方面培育班级小干部的