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文档简介

小班社会活动教案《怪汽车》教学意图:

小班孩子们积累了很多有关汽车的学问阅历,为此设计了“怪汽车”活动。旨在让幼儿在好玩的故事情境中观赏、唱歌、嬉戏,制造性地运用语言和音乐来表达、表现不同的怪汽车,激发幼儿的表达欲望,关心幼儿积累阅历,提升幼儿的艺术表现力。

教学目标:

1、在好玩的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。

2、知道汽车的主要特征,体验音乐嬉戏的欢乐。

教学预备:

1、依据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”,画板,蜡笔。

2、幼儿人手一套操作材料:塑封的蔬菜、水果、生活用品图片,塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干,双面胶。

3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》

教学过程:

一、激发爱好

1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》,边做律动进入活动室。

2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车,等等。)

3、漂亮的森林到了,我们把车停好坐下来吧!

二、引入故事《怪汽车》

(一)播放Flash动画《森林新发觉》

1、今日森林里真喧闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看!它们在森林里发觉了什么?(它们发觉了西瓜、草莓和苹果。)

2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在公路上走。狐狸警察观察了说:“停!停!公路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(由于公路上不能任凭滚东西。)

3、哎呀,那可怎么办呢?你们帮小动物们想想方法,怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢?

4、幼儿自由争论,老师鼓舞幼儿大胆想方法,确定幼儿的合抱负象。

5、你们想的方法真好!小兔也想了一个方法,它想假如把西瓜变成汽车就好了。

(二)播放Flash动画《西瓜车》

1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(由于有轮子、方向盘、门。)

2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在公路上开很惊奇。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告知狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。

3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。

(三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》

1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓舞幼儿运用自己对汽车主要特征的已有阅历进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了。)

2、鼓舞个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。

三、变怪汽车

1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高兴奋兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来关心它们,好吗?(幼儿自由想象、叙述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。)

2、老师示范变怪汽车。

①画怪汽车。

②图片拼装怪汽车。如老师选择一张鞋子图片做车身,然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子,隐含数数的内容。

3、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。

四、幼儿拼装怪汽车老师供应各种车身图片和轮子图片,让幼儿自由拼装。

活动延长:

音乐嬉戏“怪汽车开来了”。(老师变化节奏弹奏歌曲,让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。)

附故事:

怪汽车今日森林里真喧闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了,它们在森林里发觉了西瓜、苹果和草莓。小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在公路上走。狐狸警察观察了,说:“停!停!公路上不能滚东西。”哎呀,那可怎么办呢?怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢?

小兔想了一个方法,它想假如把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子,把西瓜变成了西瓜车。小老鼠把苹果变成了苹果车,小蚂蚁把草莓变成了草莓车。它们开着车高兴奋兴地回家了。

教学反思:

依据小班孩子的喜爱汽车。爱玩汽车的特点,活动在欢快的旋律中开头,让幼儿做一名欢乐的小司机导入活动,通过的多媒体动画吸引幼儿,将他们带入一个生动好玩的故事情境中,从中渗透如何使一件物品变化成一辆汽车的方法。小班幼儿表达方式比较贫乏,需要老师的示意,启发,鼓舞和引导。

一、形式凸显嬉戏性依据小班幼儿的年龄特点,我首先通过好玩的多媒体动画吸引幼儿的`留意力,将他们带入一个生动、好玩的故事情境。其次,我通过开放性的提问,如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好方法”,让幼儿大胆想象,并用较清晰的语言表达自己的想法。

二、过程透音乐性渗活动在欢快的音乐旋律中开头,而歌曲《汽车轱辘辘》则作为载体,在活动中反复消失,以此引导幼儿大胆想象、编唱,调动多种感官表现各种各样的怪汽车。

三、方式表达体现多元性小班幼儿由于表达方式比较贫乏,更需要老师的示意和启发,以鼓舞、引导幼儿大胆地用自己喜爱的方式表达、表现。在活动中老师供应多种操作材料,引导幼儿通过绘画、唱歌、语言等方式表现不同的怪汽车,激发幼儿的表达欲望,关心幼儿积累阅历,提升幼儿的艺术表现力。

一个出彩的活动,不单单需要幼儿感爱好的主题

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