非物质文化遗产学考试

考试题型

一、客观题

（一）定义概念（二）名词解释（三）简要答问

二、主观题

论述答问第一页，共20页。第一页，共20页。一、客观题（一）定义概念1.非物质文化遗产的定义

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。2.非物质文化遗产的价值

非物质文化遗产的价值包括历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值四个方面。第二页，共20页。第二页，共20页。（一）定义概念3.非物质文化遗产保存、保护的主管部门

国务院文化主管部门负责全国非物质文化遗产的保护、保存工作；县级以上地方人民政府文化主管部门负责本行政区域内非物质文化遗产的保护、保存工作。4.非物质文化遗产的学科研究定位

构建符合中国具体实际的非物质文化遗产研究学科体系，应当在坚持文化多样性和民族文化主体性的前提下，确立非物质文化遗产整体性保护和研究的科学定位。第三页，共20页。第三页，共20页。（二）名词解释1.非物质文化遗产的传承主体

（1）被个人视为、同时也被众人认可的非物质文化遗产事项的个体（家族）拥有、掌握、传承者；

（2）被群体（班社）视为、同时也被众人认可的非物质文化遗产事项的群体（班社）拥有、掌握、传承者；

（3）非物质文化遗产项目流传地参与传承的人民大众。第四页，共20页。第四页，共20页。（二）名词解释2.非物质文化遗产的保护主体

（1）发挥主导、重要作用的各级政府。（2）发挥咨询、参谋、研究、保护等重要辅助作用的事业企业单位、专家、学者、专业技术人员和社会团体、个人。（3）承担传承义务和责任的传承主体。第五页，共20页。第五页，共20页。（二）名词解释3.非物质文化遗产的历史价值(1)证史价值：帮助人类印证祖先在往昔历史过程中所曾有过的真实情况的独特价值。(2)正史价值：帮助人类纠正由当时统治阶级主宰的历史记载中的偏差和谬误，还历史本来面目的独特价值。(3)补史价值：帮助人类补充、完善历史文献记载中的缺失部分的独特价值。第六页，共20页。第六页，共20页。（二）名词解释

4.非物质文化遗产的文化价值

指非物质文化遗产承载着一个民族在历史发展中所形成的生产生活方式、人文传统、知识系统、精神信仰、道德观念等传统文化知识的独特价值。第七页，共20页。第七页，共20页。（二）名词解释5.非物质文化遗产的艺术价值

指非物质文化遗产能够帮助本民族群众不断丰富审美知识，提高审美情趣，培养艺术质素，同时，帮助人类在审美实践中逐步认识审美的生成规律与演变规律的独特价值。第八页，共20页。第八页，共20页。（二）名词解释6.非物质文化遗产的科学价值

指非物质文化遗产能够帮助人们了解、解读各民族在历史发展进程中所创造的各种科学、技术成就，并在利用这些科技成就中提升人类文明进步和演化的能力和水平的独特价值。第九页，共20页。第九页，共20页。（三）简要答问

1.保护非物质文化遗产的法定原则

保护非物质文化遗产，应当注重其真实性、整体性和传承性，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。第十页，共20页。第十页，共20页。（三）简要答问2.使用非物质文化遗产的法定原则

使用非物质文化遗产，应当尊重其形式和内涵。禁止以歪曲、贬损等方式使用非物质文化遗产。第十一页，共20页。第十一页，共20页。（三）简要答问

3.进行非物质文化遗产调查应当依法完成哪些工作

文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查，应当对非物质文化遗产予以认定、记录、建档，建立健全调查信息共享机制。

文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查，应当收集属于非物质文化遗产组成部分的代表性实物，整理调查工作中取得的资料，并妥善保存，防止损毁、流失。其他有关部门取得的实物图片、资料复制件，应当汇交给同级文化主管部门。第十二页，共20页。第十二页，共20页。（三）简要答问4.怎样理解非物质文化遗产的文化空间

非物质文化遗产文化空间指与非物质文化遗产表现形式密切相关，且具有周期性时间特征的相对固定的文化场所。第十三页，共20页。第十三页，共20页。（三）简要答问

5.非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当符合哪些条件

(一)熟练掌握其传承的非物质文化遗产；

(二)在特定领域内具有代表性，并在一定区域内具有较大影响；

(三)积极开展传承活动。第十四页，共20页。第十四页，共20页。（三）简要答问6.非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人应当履行哪些义务

(一)开展传承活动，培养后继人才；

(二)妥善保存相关的实物、资料；

(三)配合文化主管部门和其他有关部门进行非物质文化遗产调查；

(四)参与非物质文化遗产公益性宣传。第十五页，共20页。第十五页，共20页。二、主观题论述答问1.保护非物质文化遗产的目的是什么？答题要点：◎非物质文化遗产既是文化多样性的熔炉，又是文化可持续发展的保证；◎继承和弘扬中华民族优秀传统文化的需要；◎应对全球化和社会变革进程使非物质文化遗产面临损坏、消失和破坏严重威胁的需要；◎各群体、团体和个人之间相互尊重的需要；◎促进社会主义精神文明建设的需要。第十六页，共20页。第十六页，共20页。论述答问2.非物质文化遗产保护、保存的相同点和区别点有哪些？答题要点：◎所有非物质文化遗产，都应采取认定、记录、建档等措施予以保存；保存是保护非物质文化遗产的基本要求。◎对体现中华民族优秀传统文化，具有历史、文学、艺术、科学价值的非物质文化遗产采取传承、传播等措施予以保护；保护的目的是为了弘扬和发展。第十七页，共20页。第十七页，共20页。论述答问3.为什么说非物质文化遗产“人亡艺绝”？答题要点：◎非物质文化遗产呈现和传承的主要载体都是人。◎非物质文化遗产必须依托传承主体才能活态传承。◎没有合格传承人的非物质文化遗产就丧失了传承、发展的基本条件，必然消亡。第十八页，共20页。第十八页，共20页。论述答问4.为什么说传承主体同时也是保护主体？答题要点：◎非物质文化遗产传承主体同时具有保护对象和保护主体的两重性；◎作为保护非物质文化遗产各项措施作用的对象，