2023年中考语文贬义词专题练习（含答案）

2023年中考语文贬义词专题练习（含答案）一、单选题1．下列选项分析错误的一项是（）A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。B．汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。C．“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。D．“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。2．叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。（）A．指点→指指点点 B．仔细→仔仔细细C．来往→来来往往 D．原本→原原本本3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！B．她狠命地咬着自己的嘴唇，也竭力克制着因过于激动而引起的战栗。C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D．如果只有良好的愿望而不按客观的规律，就会适得其反。4．阅读下列选段，指出分析不正确的一项（）。不幸的是，我的太太在管教雁鹅上面花的心血，大半都被我的父亲毁掉。这位老先生特别喜欢雁鹅，尤其倾心公鹅勇敢的骑士风度，他几乎每天都要把它们请到书房旁边、四周都用玻璃围起来的走廊上吃茶，无论怎么对他解说都没用。而且那时他的视力已经很差了，一定要等到他的脚上踩满了鹅粪，他才会悟到这些客人做的好事。（节选自劳伦兹《所罗门王的指环》）A．这段话运用了拟人的修辞手法。B．文中“喜欢”和“倾心”是近义词。C．文中“勇敢”的反义词是“胆怯”。D．从感情色彩看，“好事”在文中是褒义词。5．下列选项中判断错误的一项是（）A．“乐观”、“无私”、“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词，“丑陋”、“卑鄙”、“无耻”都是充满厌恶、否定情感的贬义词。B．“人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同；“散步”和“溜达”存在语体风格的差异，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓。C．“张扬”、“忠厚”、“悠闲”“碧绿”都是表示性质的形容词，前面都可以用表示程度的词语来修饰。D．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这个句子中包含了两组反义词，构成了鲜明的对比，使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。6．下列汉语知识判断有误的一项是（）A．“时光如白驹过隙，转眼间，改革开放已经经历了40年。这40年中，国家在党的领导和全体人民的努力下发生了天翻地覆的变化。”句中加下划线的词语“时光”“变化”依次是名词、动词。B．“学如逆水行舟，不进则退。”中加下划线的“进”和“退”是一对反义词。C．“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人……”这个句子加下划线的“高尚”和“纯粹”分别是褒义词和贬义词。D．“他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：……”这个句子运用了夸张的修辞手法。7．下列各项说法有误的一项是：（）A．“高尚”“乐观”“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词，“愚蠢”、“丑陋”“无耻”都是充满贬抑、厌恶、否定的贬义词。B．“激动”“悠闲”“强壮”“碧绿”都是表性质的形容词，前面都可以用表程度的词来修饰。C．“人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同；“散步”和“溜达”存在着语体风格的差异，前面书面色彩较浓，后面口语色彩较浓。D．“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个句子中包含了两组反义词，构成鲜明的对比，使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。8．下列说法有误的一项是（）A．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”句中有两组反义词，即：虚心—骄傲，进步—落后；从感情色彩来讲，“虚心”和“进步”属于褒义词，“骄傲”和“落后”属于贬义词。B．“我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。”句中“凌乱”、“强壮”都是形容词，“我”、“爸爸”都是代词，“一步”是数量词。C．诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。《诫子书》是他写给儿子的一封家书，以教诲与劝勉的方式，表达了对儿子的深切期望，对后世历代学子修身立志颇具警示作用。D．《狼》是清代文学家蒲松龄的作品，课文写两只狼与一个屠户之间的较量，文笔简练，情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下，说明恶势力终将自取灭亡。9．下列说法不正确的一项是（）A．《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。用了比喻的修辞。C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩不同）D．古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚左，以右为尊，“左迁”即表示贬官，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。10．依次填入下列各句划线处的词语，最恰当的一组是（）①然而遗憾的是，在日本有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，________日本军国主义者的侵华行径，________沙文主义情绪，伤害中国人民的感情。②阅读和欣赏散文，________要细心领会作者对人生或自己的感悟，________要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。A．粉饰煽动既又B．修饰煽动不但而C．粉饰鼓动既又D．修饰挑动即使也11．划线词语使用正确的一项是（）A．随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。B．新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。C．在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。D．小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚。12．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A．做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。（余秋雨《信客》）B．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（刘成章《安塞腰鼓》）C．天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。（冯骥才《俗世奇人》）D．每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）13．请选出下列说法错误的一项（）A．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）B．从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。C．《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。D．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。14．下列各句中划线词语使用不正确的一项是（）A．过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。B．如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。D．他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。15．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句，否定不当)16．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B．“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）C．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D．“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。二、语言表达17．词的感情色彩中最主要的是褒义色彩和贬义色彩。请将下列词语分成两类，分别归入褒义词和贬义词。成果后果狡猾聪慧顽固顽强18．学校举行主题活动总结大会，一位同学将进行主题演讲。请阅读他的演讲词初稿。完成（1）（2）题。尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“以自强不息战胜外患内灾”。【甲】新中国自诞生起，就一直勇敢地面对着来自西方国家方方面面的敌视。我们弘扬“自强不息”的民族精神，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了联合国合法席位，推动了“一带一路”建设……取得了辉煌的成就。“自强不息”的民族精神不仅让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁，而且还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。1959-1961年三年自然灾害，1976年唐山大地震，1998年特大洪灾，2003年非典疫情，2008年汶川大地震……【乙】这些重大灾难络绎不绝，来势汹汹，但“自强不息”的民族精神每一次都能帮助我们化险为夷，夺取胜利。然而这些胜利的最终取得，都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。近几个月来与新型冠状病毒肺炎这个恶魔的殊死搏斗，是中华民族“自强不息”精神的又一集中体现。多少医护人员争做坚定的“逆行者”，不顾个人安危奋战在阻击疫情的第一线；多少患者积极配合治疗，坚强乐观，互帮互助；多少普通工作者奋战在各行各业，为了确保城市的正常运转，不缺位，不后退；【丙】多少居民自觉居家隔离，苦中作乐，只为切断病毒传染的链条；多少老师挂念着学生，迅速练就“网红主播”十八般武艺，为同学居家自主学习保驾护航；多少同学积极响应“停课不停学”号召，德智体美劳全面发展……【丁】没有“自强不息”的民族精神，哪有同仇敌忾的众志成城？没有“自强不息”的民族精神，哪有同舟共济的患难与共？没有“自强不息”的民族精神，哪有战无不胜的凯歌高奏？最后，我用一副对联结束我的演讲。上联是“”，下联是“”，横批是“自强不息”。谢谢大家！（1）上文四处画线句中，修辞方法或词语使用不恰当的一处是（）A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处（2）该同学不能确定上文横线处如何填写。结合上下文，从下面四联中为他选出两联，依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）①破孤立除封锁，苦心人天不负②破孤立除封锁，有志者事竟成③战天灾斗地难，苦心人天不负④战天灾斗地难，有志者事竟成A．①④ B．④① C．②③ D．③②三、综合题19．学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。乐读读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书jí的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概，。让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤心灵，rú养精神……（1）根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。（2）“汲”字的第四画是；“坐”的部首是。（3）解释成语“入木三分”在语境中的含义。（4）下列说法不正确的一项是（）A．“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。B．“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。C．“渺小”“虚伪”“蒙味”“享受”四个词语的感情色彩相同。D．“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。（5）在横线上补写一个句子，使之与画波浪线句子构成排比句。20．阅读下面的文字，完成题目。人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。这样的团结合作，是守望相助，患难与共。中国人民不会忘记，在中国疫情严峻时刻，柬埔寨首相洪森临时增加行程访问北京，蒙古国总统巴特图勒嘎在白月节假期后首日访华并赠送3万只羊，巴基斯坦总统阿尔维专程来京表达支持并明确表示反对利用疫情污名化和孤立中国……这样的团结合作，是滴水之恩，涌泉相报。习近平主席指出，中华民族是懂得感恩、投桃报李的民族。他指示向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助，表示中方愿为防止疫情在世界范围内扩散（）màn延作出更多贡献……这样的团结合作，是不畏浮云，登高望远。同俄罗斯总统普京通电话，习近平主席强调，相信经过疫情考验，中俄战略合作将更加坚韧强大，两国人民友谊必将历久弥坚；同美国总统特朗普通电话，习近平主席指出，中美合则两利、斗则俱伤，合作是唯一正确的选择；在致法国总统马克龙的慰问电中，习近平主席提出，支持联合国及世界卫生组织在完善全球公共卫生治理中发挥核心作用，打造人类卫生健康共同体……当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心（）xié力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。铿锵有力的中国声音，坚定不移的中国行动，赢得了国际社会广泛认同。（1）文段中加下划线字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（）A．漫rèng偕qiāngB．蔓rèn协qiāngC．漫rèn协jiāngD．蔓rèng偕jiāng（2）下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A．“团结”“全面”“认同”“中国”这几个词词性相同。B．“铿锵有力的中国声音，坚定不移的中国行动，赢得了国际社会广泛认同”是排比修辞。C．“坚定信心”“团结应对”“广泛认同”与“历久弥坚”短语结构完全相同。D．文章②-④自然段省略号的作用是表示列举的省略。（3）下列对语段中画线词语理解不正确的一项是（）A．“关于”比“关乎”更适合用在庄重的场合，此处应换成“关于”。B．“不畏浮云，登高望远”在句子中的意思是高层互动，推动合作。C．“致”是给予，向对方表示礼节、情意等的意思。D．“共同体”指人们在共同条件下结成的集体，也指由若干国家在某一方面组成的集体组织。（4）请根据选段内容，完成下面的思维导图。21．某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）为了扩大本次活动的影响，校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法，为海报拟写一则宣传标语。（2）为了组织好这次活动，校团委准备于4月25日下午课外活动时间，在校团委办公室召开各班团支部书记会议，布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的书面通知。（3）为了丰富活动内容，校团委准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是李强同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事，不管前面的困难有多大，阻力有多大，▲。我们是青春的拥