小学四年级语文第六单元测试题

小学四年级语第六单测试题

第一部分

基础知识累与运用（40分）一、看音，写词语5）cuīmiánnsn

zhuānshì

shuiln

yútián()()()()()二、多字组词分）yī()guān)quā)()应

冠

圈

塞yì()àn)jun)sài()三、请“——”画句中的别字，改正写在括里（3分运河之中，装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。（）四、我选（分）跑竖翻1、男孩子）到铺满青草的土坡上面）跟头）蜻蜓，还有摔跤比赛。爬搭攀2、乡下人总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架）上屋檐。五、把列的词语补完整（3）（）前屋后（）肥体壮默默无（）成群（）队辽阔无（）此起（）落六、在号里填上合的词语3分）独特的（）（）地欣赏微弱的（）迷人的（）（）地歌唱（）的原野七、按求写句子（）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈写一句拟人句）2、人们进入梦乡写句子）3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步修改病句）八、用将左右两边关联的子连起来（5分）昼出耘田夜绩麻竹外桃花三两枝独出前门望野田黄梅时节家家雨采菊东篱下九、默古诗《乡村月5分

悠然见南山青草池塘处处蛙月明荞麦花如雪村庄儿女各当家春江水暖鸭先知

十、在走进田园”综合性习活动中，们对乡生活和田园物有了多的了解感受让我们一起交流交学习的收获。请把你的习收获下来分）第二部分

阅读积累运用（30）（一）读《乡下人》片段回答问题（15分）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1”字是（）结构，部首是（序是（分）2、在第一然段中填上合适的关联词2分）3、写出下词语的近义词2分）倘若（）吃惊（）4、用“—”画出文中你喜欢的一个句子分）5、第二自段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了（3）6、你对文描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（分）（二）阅读短文，答问题（）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊我爱花城我爱花城的一年四季我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是顺序来写的。本文的中心句是：（分）2、根据下提供的意思，从文中找出相应的成语写下来分）（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（）（2）形容看的确良东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔（）3、第五自段，作者写了菊花的和分）4、用﹏﹏”画出描写菊花色彩各，五颜六色的句子。用“—”画出描写菊花千姿态百态的句子4）5、你喜欢城吗？为什么？（3分）第三部分

习作（３０）乡村的活多么富有趣，田风光又是多迷人！次的习作就我们写一写与村有关的内吧。要求：、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。3、字体端正，标点正确，字数不少于字。

．．．．．．．．四级文六元试班级：一、看拼音写词语。

姓名：

评分：héxifnɡánwhuzhuāɡshìānɡāodòxnkèmnɡéjìnɡ二、用“√”画出带点字的正确读音。结出（

ēé

）

场地（

ánchn

）牲畜（

ùù

）

应和（

ynɡīɡ

）三、比一比，再组词。半（）伴（）畔（）

府（）俯（）腑（）

票（）膘（）镖（）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。1、妈妈

姐姐

奶奶

老师

叔叔2、元旦

元宵节

端午节

中秋节

重阳节3、哭

睡

笑

愁

怒五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。专（）

偶尔（）

安闲（）

犹如（

）六、连一连，读一读。别有风趣的辽阔无垠的独特迷人的甘甜清凉的七、把词语朋友送回家。

风景滋味装饰原野

赞许

赞扬1、孩子们护公物的事迹受到了人们的（2、黑色的群，不停地呼唤着，像是对什么表示（照例

先例3、我们班没有这种（4、鸡，乡人家（）总要养几只的。八、按课文填空。1药冠花菊们依着时令，，中带着几分，显出一派独特的农家风光。2、牛犊的样像贵夫人，。老牛好似牛群的家长，九、根据意思写出诗句。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。十、快乐读短文，轻松做练习。船三从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖

绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。2、你能猜小叶子的秘密，再照样子写两个吗？3、文中的渡句是，它所起的作用是。4是文中的一个比喻句，这个比喻是把作。

”比5、这篇文第、、

自然段的结构相同，都采用

的结构方式，写出了三个方面的内容是是是（用两个字概括全文通过对三峡

的描绘，反映了作者的思想感情。6、把你喜的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。十一、交际应用。1、学校最开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：

2、不知道留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？十二、习作。写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以