2015年四川高考文科数学试题和答案详解_第1页
2015年四川高考文科数学试题和答案详解_第2页
2015年四川高考文科数学试题和答案详解_第3页
2015年四川高考文科数学试题和答案详解_第4页
2015年四川高考文科数学试题和答案详解_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年四川高考数学文科卷详细解答第页绝密★启封并使用完毕前2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(文史类)本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页。满分l50分。考试时间l20分钟。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。第Ⅰ卷共10小题。一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设集合,集合,则(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】∵,,,选A.设向量与向量共线,则实数(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】由共线向量,的坐标运算可知,即,选B.3.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是(A)抽签法(B)系统抽样法(C)分层抽样法(D)随机数法【答案】C【解析】因为是为了解各年级之间的学生视力是否存在显著差异,所以选择分层抽样法。4.设,为正实数,则“”是“”的(A)充要条件(B)充分不必要条件(C)必要不充分条件(D)既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由已知当时,∴,“”是“”的充分条件。反过来由,可得,∴“”是“”的必要条件,综上,“”是“”的充要条件,选A.5.下列函数中,最小正周期为的奇函数是A.B.C.D.【答案】A【解析】A.,可知其满足题意;B.,可知其最小正周期为,偶函数;C.,最小正周期为,非奇非偶函数;D.,可知其最小正周期为,非奇非偶函数.选A6.执行如图所示的程序框图,输出S的值是(A)(B)(C)-(D)【答案】D【解析】易得当k=1,2,3,4时执行的是否,当k=5时就执行是的步骤,所以,选D.7.过双曲线的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则(B)(C)6(D)【答案】D【解析】由题意可知双曲线的渐近线方程为,且右焦点,则直线与两条渐近线的交点分别为,,∴,选D.15.已知函数,(其中)。对于不相等的实数,,设,,现有如下命题:(1)对于任意不相等的实数,,都有;(2)对于任意的及任意不相等的实数,,都有;(3)对于任意的,存在不相等的实数,,使得;(4)对于任意的,存在不相等的实数,,使得。其中的真命题有_________________(写出所有真命题的序号)。【答案】(1)(4)【解析】(1)设,,∵函数是增函数,∴,,则=>0,所以正确;(2)设,则,∴不妨我们设,则,矛盾,所以(2)错。(3)∵,由(1)(2)可得:,化简得到,,也即,令,即对于任意的函数在定义域范围内存在有两个不相等的实数根,。则,显然当时,恒成立,即单调递增,最多与x轴有一个交点,不满足题意,所以错误。(4)同理可得,设,即对于任意的函数在定义域范围内存在有两个不相等的实数根,,从而不是恒为单调函数。,恒成立,∴单调递增,又∵时,,时,。所以为先减后增的函数,满足要求,所以正确。三、简答题:本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。16.(本小题满分12分)设数列的前项和,且,,成等差数列。(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)记数列的前项和,求。【解答】:(Ⅰ)当时有,则,(),∴数列是以为首项,2为公比的等比数列。又由题意得,,∴,∴(Ⅱ)由题意得,∴17.(本小题满分12分)一个小客车有5个座位,其座位号为,乘客的座位号为,他们按照座位号顺序先后上车,乘客因身体原因没有坐自己号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位。如果自己的座位已有乘客就坐,就在这5个座位的剩余空位中选择座位.(I)若乘客坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法。下表给出其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)乘客座位号3214532451(II)若乘客坐到了2号座位,其,他乘客按规则就坐,求乘客坐到5号座位的概率。【解答】(Ⅰ)当乘客坐在3号位置上,此时的位置没有被占,只能坐在2位置,位置被占,可选剩下的任何,即可选1、4、5:①当选1位置,位置没被占,只能选4位置,选剩下的,只有一种情况;②当选4位置,可选5位置也可选1位置,选剩下的,有两种情况;③当选5位置,只可选4位置选剩下的,有一种情况;乘客座位号32145324513241532541(Ⅱ)这个问情况比较复杂,需要列表解答,当坐2位置时,位置被占,可选剩下的座位,下表列出了所有可能乘客座位号2134523451234152314523541243152435125341综上,共有8种情况,坐在5位置上的情况有4种,所求概率为18.(本小题满分分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示。(=1\*ROMANI)请将字母标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(=2\*ROMANII)判断平面与平面的位置关系,并证明你的结论;(=3\*ROMANIII)证明:平面。【解答】(=1\*ROMANI)如答图1所示答图1答图2答图3(=2\*ROMANII)如答图2所示,连接,易得四边形和四边形为,所以,,又∵平面,且平面,∴平面,平面,又∵平面,且,所以平面平面(=3\*ROMANIII)如答图3所示,易得,∴平面,得∵平面,∴,同理可得,,又,∴平面。19.(本小题满分12分)已知为的内角,是关于的方程的两实根.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若,求的值.【解答】(Ⅰ)是关于的方程的两个根可得:,,所以,则,由三角形内角和为可知,.(Ⅱ)在中,由正弦定理可得,求得,则.又,由三角形内角和为及诱导公式可知,解得,将代入,解得.20.(本小题满分13分)如图,椭圆()的离心率是,点在短轴上,且。(Ⅰ)球椭圆的方程;xyOBAP(Ⅱ)设为坐标原点,过点的动直线与椭圆交于两点。是否存在常数,使得为定值?若存在,求的值;若不存在,请说明理由。xyOBAP【解答】(Ⅰ)由知,,解得,又∵由离心率是得到;∴椭圆E的方程为:。(Ⅱ)当直线AB的斜率存在时,设AB的解析式为,,联立:,显然,由韦达定理可知,,,∴,这里,与的取值无关,∴,即。此时,当直线AB的斜率不存在时,AB就是CD,那么∴综上,存在常数,使得为定值。21.已知函数,其中,设是的导函数.(Ⅰ)讨论的单调性;(Ⅱ)证明:存在,使得恒成立,且在区间(1,)内有唯一解。【解答】:(Ⅰ)∵,∴求导可得,,即∴恒成立,∴在其定义域上单调递增。(Ⅱ)∵,∴由(Ⅰ)可知在(1,)内单调递增。又时,,当时,显然。而在(1,)是单调递增的,因此在(1,)内必定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论