大班下学期家长会发言稿15篇

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敬重的各位家长伴侣:

大家好!

首先,我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要铺张这些时间来听?要信任你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的进展带来好处。在座的家长都熟悉我，,以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。在全体教职工的努力下,我园在古营集的进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会觉察我并没有吹牛。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园并不是看幼儿园的楼有多高、房子有多大,而是真正了解这所幼儿园的教育环境、教学内容、师资力气及家长对该幼儿园的评价;

蓝天幼儿园想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后会发觉孩子的综合素养好与坏,这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定良好的素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意

对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真傻”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的主动性。

我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的

等等都会影响到孩子,一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个

的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师专业毕业或幼师在读的，都是经过选择、面试才最终录用的。她们阳光、可爱、布满激情,他们将人生中

奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐烦细致地哄着他们，用

平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也盼望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。所以请我们家长把强烈的掌声送给我们蓝天幼儿园的全部老师，感谢你们!

三、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与学校互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”因此，我们老师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。

下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议：

1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午8：30上课，请不要迟到，更不要旷课，下午离园。我们幼儿园不提倡不到放学时间家长就敲门接孩子，这样会影响到

2、幼儿接送必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。

3、为了平安起见,不要让孩子带珍贵物品来园，也不要让孩子带瓜子、口香糖来幼儿园吃。

4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里孩子的课本和学习用品的数量够不够(假如有多余的物品肯定要打电话与老师沟通)。

四、下面谈谈幼儿在园的平安问题

我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡力量差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为力量的人，孩子行为的后果并不能自己意料。所以请家长肯定协作我们，在孩子上学前肯定要检查孩子的书包，不要带小刀、玩具、打火机、鞭炮等。

各位家长：从今日起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和伴侣，孩子的成进步步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面进展而共同努力吧!

最终让我再一次感谢您对我们工作的关怀与支持。感谢大家!

大班下学期家长会发言稿2

各位家长伴侣们：

大家下午好!特别感谢你们从百忙之中抽空来参与我们这个会议。在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎!本学期我还连续担当班主任工作，负责对幼儿进行语言、美术、音乐拼音方面的教育，李老师则是负责对幼儿进行社会、科学、健康数学方面的教育，权老师负责我们班的保育工作。时间过得很快，我们大班的孩子要进入学校了，在这关键的时刻，培育和激发孩子们学习的愿望和学习爱好是特别重要的，它直接影响孩子们升入学校后的学习生活。作为老师，我们将更耐烦、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。

这次家长会一共有四项内容：第一向你们汇报一下孩子在校的一些表现，其次是向各位家长汇报一下我们在本学期的工作，第三是请我们班周秋彤的家长柳新实小的张彭彭主任向我们大家介绍一下为了我们的孩子能够更好的适应以后学校一班级的学习与生活需要大家留意的事项，同时通过本次家长会进一步增添家园联系，大家完成调查问卷听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改良工作和提高自身素养。

一、幼儿状况分析

本班现有幼儿31名，男孩18名，女孩13名。这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，大部分孩子都喜爱参加体育活动，在活动中表现得主动踊跃，动作敏捷、反应灵敏如王子瑞、刘尚阳、郑淞允、崔煜坤、闫子晗、杨峥、孙一凡、任鹏宇、孙骄傲;颜楚涵、杨涛毓、朱嘉昊、冯汉文、王子瑞、崔楚若、赵翊君、孙铭辰在活动中主动性逐步增添了，孙一凡、孙骄傲、崔煜坤、张欣然、钱丽雯、陈诗婳、蒋昊铭对制造性的活动特别感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动;冯煜尧、杨峥、张欣然、赵翊君、张宁心、刘岩松、孙宏宇、任鹏宇、孙铭辰、张瀚之、周秋彤、张竞文、钱丽雯、孙一凡、颜楚涵学习中主动动脑、好发问，喜爱参与科学探究活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我掌握力量较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生如：孙骄傲、王子瑞和崔煜坤小伴侣;同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及互相间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

二、我们的教学活动

由于如今是幼儿最关键的一学期，所以我们园里从领导到老师都特别重视对幼儿的教育。从开学的第一天我们就对幼儿的教材进行研讨。班级组的全体人员共同参加，注意每一节课的详情的设计，做好充分的课前预备，包括挂图、教具、磁带、光盘的应用等。本学期园领导实行了随机推门听课的活动。

要想上好一堂生动的好课，光靠老师的预备还远远不够，有时需要有充分的材料供幼儿操作和讨论，在材料的收集方面我们的力量有限，所以需要家长们的协作和关心。盼望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来收集资料跟材料，这样能使孩子们的学问面更广些。假如是珍贵物品我们会借用完后会归还给幼儿。在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和关心，使我们的工作能顺当地开展。这里我要特殊像前几天努力支持我们教学工作的家长说一声感谢，感谢您的支持让我们顺当完成教学任务，同时也盼望一如既往的支持下去，也盼望没做到的家长，为了孩子的学习能努力协作。

家长们除了要预备一些相关材料之外，有写作业上也会有需要家长协作完成的部分，尤其是《蒙氏》作业。我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以恐吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小连接的最重要是培育孩子好的习惯。孩子能否顺当地进入学校，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小连接工作。

三、关于幼小连接方面的问题：

(一)在小中班时，我们的活动主要是以嬉戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们每天都支配30分钟左右的识写拼音、算术等活动，基本上孩子能够做十以内的加减法，有个别孩子能够做20甚至30以内的加减法。并且从下周起，每天早上来园时我会请小伴侣签名，这样既能让孩子练习自己的名字，又能够意识到我是第几个来的，让孩子有一个我已经到幼儿园的意识。请家长们在明天休息时在检查一下幼儿姓名的书写状况。详细的有以下几点：1、每天早上来请小伴侣签到，点名时由小桌进步行，培育孩子的责任意识。2、写字时，我们请小伴侣将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿态正确。3、看书时，请小伴侣把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离。4、小中班时，我们是说“小手放在膝盖上”。如今我们请小伴侣像学校生一样坐，双手放在桌子上，背挺直。5、活动的时间延长到30或35分钟。6、还有口算时，就像学校生一样开火车。7、在活动中有问题要举手，并且回答下列问题要洪亮。

(二)我们将开展“走进学校”活动，带着孩子们参观学校。

参观学校，既能扩大幼儿园孩子的接触面，增添他们对学校的爱好，激发求学的欲望，也可以关心他们尽快尽早地熟识校内生活。熟识校内的环境，校内和我们幼儿园有什么区分，并且看学校生升旗、做操、上课等，了解学校生的各类活动与幼儿园的区分。让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样，要立正，而且声音要洪亮。我们还会看哥哥、姐姐做操，我们的孩子会感觉到哥哥姐姐做操很整齐，做得很仔细。感觉哥哥、姐姐不像我们小伴侣需要老师的带着，他们是班长带队的，心里就在想我以后也要当班长。我们还要看哥哥姐姐做眼保健操，知道怎样爱护我们的视力，在孩子们的心中产生对学校生活的憧憬，同时也会感受到要珍惜幼儿园的美妙时间。

(三)孩子们的生活方面：

1、每天有小值日生、大班长、小老师等“职务”，有了这样的“权力”，小伴侣会很主动地参与班里的活动。2、用餐时尽量保持清静，并且能吃完，有节省粮食的意识。3、知道餐后不能跑，要参与一些清静的活动，如：共享玩具，能培育孩子和小伴侣一起共享的力量并体验其中的欢乐;阅读，主要是看图说话，并让孩子与小伴侣自由地沟通;听故事，能够培育孩子们的倾听力量及思维力量;折纸或手工，让孩子们相互沟通，相互关心，让个别能干的小伴侣起到带着作用。

(四)孩子们的行为习惯方面：

1、每天早上来幼儿园，请小伴侣主动想见到的老师问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、走教室之后，请小伴侣保持清静，遵守教室里的纪律，不跑来跑去。3、外面的活动时，进出教室要有秩序，并保持清静。4、知道爱护环境，不乱丢垃圾、果壳，不随地吐痰、大小便。5、同伴之间互相关心，关怀，敬老爱幼。总之就是让孩子做到有序、自律。

四、家园协作

1、让孩子每天坚持上幼儿园，我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长既不要过早，也不要太晚送孩子入园。让孩子在8点到8点20之间入园，假如由于一些特别缘由不能上幼儿园，请您准时请假，假如电话没有人接，也可以给我发短信。(老师随机写上两位老师的电话。)

2、让孩子做好上学校的心理预备。在休息的时候家长可以多带孩子到四周学校去参观，介绍相关的学校生活，激发孩子上学校的欲望，同时也关心他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”，请肯定不要用“赶明上学校就不让你这么舒适了”等等语言让孩子产生畏惧心理。

3、培育孩子的自我服务力量。学龄前儿童在进入学校以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在学校里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情学校老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的力量。

4、加强孩子学习方面的自我管理力量。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，完成自己的作业。

5、培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，如今需要家长多培育孩子清静专注的做某一件事情。

6、培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好;什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。

7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小伴侣共享。

首先让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够常常得到表扬。但进入学校后，老师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓舞：比方把自己的画展出来，家长即使不常常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到骄傲和傲慢。

其二，教育孩子正确面对挫折。将来如学校后，为某种缘由受到老师的批判，同学之间产生了摩擦，因自理力量的欠缺遭受尴尬而受到同学嘲讽等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不得的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。

8、培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。

家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚开头接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择合适的桌椅，关心孩子养成良好的姿态。

大班下学期家长会发言稿3

各位家长你们好！

首先，让我代表大二班的三位老师和全体幼儿对你们的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。

下面就家长们比较关怀的幼儿园教育教学及孩子的进展状况进行简洁的介绍：

本班有三位老师和28名在册幼儿组成。张研老师是我班新来的一位老师，毕业于黑河学院中文系，工作仔细细致，保育工作做的到位。很受幼儿们的宠爱，我这学期还连续担当班主任工作，负责对幼儿进行数学、音乐、体育方面的教育，关老师则是负责对幼儿进行语言、美术、科学等方面的教育。本学期教学用书我们新使用了北师大出版的《幼儿多元智能活动课程》这个教材。这套教材从六种智能对幼儿进行多元全面的教育，关心幼儿获得必需的习惯和技能，让其在沟通活动中更大胆自信。数学、阅读、美工都在不同程度上促进幼儿的思维和技能的学习。老师们细致耐烦的教育和孩子们聪慧、敏捷的学习方式让我们班在幼儿园各项活动通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的学校生而做预备的意识。详细表如今：孩子生活自理力量明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，

上学期我们班的孩子基本上都参与了管理教室的工作，并且效果很好，通过管理教室，孩子多了一份责任感，在家也开头学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平常大家都会用日常礼貌用语；在老师提示下，能遵守班级常规，留意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；大班的教学内容比以前有了肯定的难度，但能按时完成家庭作业，培育了良好的学习习惯和爱好，数学方面本学期对1――10的数的分解组成，10以内的加减运算学习，大部分幼儿学习仔细，思维很敏捷，能动脑筋。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和制造力进展突出，有时让我们佩服。其间很多家长能主动协作幼儿园工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我们的教学活动顺当进行下去，为以后的教学奠定了基础。

为了取得良好的教育效果，我们必需家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对幼儿实施教育的影响下面简洁提一下需要家长们主动协作得方面：

1.盼望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持全都，给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的什么不应当做。

2.孩子都已进入大班，生活自理方面的是盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

3、您在接送孩子，严格执行填写接送记录制度，这是我园的规定，为了孩子的平安，请家长们理解我们。

4、如今幼儿已经处于大班下学期，立刻就要升入学前班了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请您准时的跟班级老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。

5、我们三位老师的电话已经公布在外面的知心话吧里面。请您记好老师的电话。

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出看法和建议。家长会感想家长会感悟家长会的发言稿

大班下学期家长会发言稿4

各位家长：

晚上好！很感谢大家能抽出时间来参与我们的家长会！一样的孩子，一样的老师，一样的家长，感谢大家三年来对我们工作的理解和支持！

面临着幼小连接的问题，许多家长都对孩子提出更高的要求，盼望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。

在这一学期，我们可以说它既是过度期，也是关键期。作为老师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让孩子们初步了解学校的生活与教学模式，并激发起他们争做学校生的欲望，这是我们这学期的工作重点，也是我们今后所要做的重要工作。今日把大家请来，主要是谈一谈孩子们近段时间的学习生活、基本状况和本学期的一些教学支配以及幼小连接的一些事项。

我们班在幼儿园各项活动通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步,

上学期我们班的孩子基本上都参与了管理教室的工作,并且效果很好,通过管理教室,孩子多了一份责任感,基本上都学会整理物品,同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平常大家都会用日常礼貌用语;在老师提示下,能遵守班级常规,留意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,不随地吐痰，不乱扔垃圾;大班的教学内容比以前有了肯定的难度,但能按时完成家庭作业,培育了良好的学习习惯和爱好,数学方面本学期对1——10的数的分解组成,10以内的加减运算学习,大部分幼儿学习仔细,思维很敏捷,能动脑筋。语言表达方面,能顺畅流利的表达心中所想,并且想象力和制造力进展突出,有时让我们佩服。其间很多家长能主动协作幼儿园工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我们的教学活动顺当进行下去,为以后的教学奠定了基础。

为了取得良好的教育效果,我们必需家园沟通,综合家庭与幼儿园综合因素对幼儿实施教育的影响下面简洁提一下需要家长们主动协作得方面：

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。如今我把你们家长需要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，盼望在今后的日子里能得到你们的主动协作和理解。

1.盼望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持全都,给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的什么不应当做。孩子都已进入大班,生活自理方面的是盼望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

2、是要培育孩子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要、求孩子不穿拖鞋上学，每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表干净，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入学校后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

3、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，谈谈幼儿园里的状况，问问孩子今日上了什么课，学习了那些新的内容，你会了吗？无形中就给孩子复习的机会；多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步     、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，〔这些是大班每个孩子都要求做到的〕，从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、认真看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。

4、培育孩子的任务意识。其实我们平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小组长等，为班级为老师做一些力所能及的事情，比方：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等孩子上学校以后，就要记住很多东西，特殊是今日的作业是什么？明天有没有一些老师交代的东西要带的呢？今日的任务是什么？…要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比方回家让孩子写拼音，画张画，讲讲今日所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提示，让他记住老师交待的任务是自已的事，应当自已完成，放手让孩子自己去完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会仔细多。

5、如今幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您准时的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。，这也是需要你们家长相互协作，一起收集材料才得以完成的。

三、学校前的预备工作

〔一〕心理预备

家长要鼓舞孩子，告知他“长大了，立刻要当学校生了”，要让他觉得自己真的长大了，很能干了，不能再自由散漫，不能再依靠父母亲了。要让孩子有信念，憧憬上学，想做一个好同学。有了这种良好的心态，入学后，孩子比较简单适应全新的学习生活。此外，家长还要对孩子多讲有关学校和老师的好话，千万别说“你不听话，进了学校，看老师怎么整理你”之类恐吓的话，也不要说“暑假快玩吧，上了学就没时间玩了”这类误导的话。总之，不要让孩子惧怕上学和有心理压力。

〔二〕要留意培育孩子良好的生活习惯。让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并转变无节制看电视的坏习惯。要教会孩子自己照看自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参与肯定的劳动，平常可加强孩子这方面的训练，如扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，孩子应在八时前睡觉；早晨，家长要按时把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到糊涂的适应过程。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等要求在肯定时间内完成。要教育孩子保持仪表干净，爱惜玩具用品，入学后就简单养成爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯。

〔三〕要留意培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，给孩子将故事，教孩子画画、听音乐、看图书、练习看图说话，带孩子到外面去漫步     、参观、巡游，指导孩子自制玩具，学会写自己的姓名等，从中丰富孩子对自然、社会的熟悉，丰富孩子的词汇，进展孩子的语言和观看力量，培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、认真看们、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。

〔四〕要培育孩子渴望读书，产生上学的愿望。入学前，家长可带孩子参观四周的学校校内。向孩子介绍学校的概貌和老师的简洁状况。当然，还可以向孩子介绍自己小时候读书的好玩故事。要让孩子渐渐意识到入学是荣耀的，憧憬自己早日背上书包去上学，长大了做一个对国家有用的人。

大班下学期家长会发言稿5

敬重的各位家长：

你们好!

首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们今日的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情。

一、本学期的工作重点。

(一)幼儿连接问题：

在有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活,老师需要和家长共同努力,互相协作,让幼儿在心理上、行为上做好入学预备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育性,提高生活自理力量.

1、提高孩子的自理力量。在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，经过一段时间的学习，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。

在家，盼望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育力量,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经受和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做(有的家长认为孩子做不好、或是不洁净的、盼望我们是我家长不要被这个念头所诱惑。)

在和孩子沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这是对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而我们要以主动的方式去鼓舞，和信任孩子给孩子信念。)这样我们的珍宝才会更主动更主动。

2、增加幼儿阅读和识字量。

据美国心理学家考证，孩子九班级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达力量，说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么?别的孩子在入学校前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。

3、考虑孩子学习的均衡力量进展。

孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能主动复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和嬉戏中认字。建议我们的家长制造一种读书识字的气氛，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全把握了读书的方法，开头查找资料了。

平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入学校后，老师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的同学版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

4、多鼓舞孩子。

俄罗斯科学家讨论发觉、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能关心幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生怀疑。所以家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。

(二).常规方面工作

孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比方分放点心、学习用品抹桌等。在增添孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

二、需要家长协作的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

2、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

5、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时及老师，以便我们能多关注孩子。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

三、听取家长的看法。

家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

四、结束语：

我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。

大班下学期家长会发言稿6

各位家长：晚上好！

首先，让我代表本班三位老师和全体小伴侣对你们的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，转瞬您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上来回已很多次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们的工作，就是教育孩子，转变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和缺乏，就向天空中不行能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就盼望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小伴侣，关心、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的关心以及细心的呵护。

今日我们家长会主要介绍以下几个内容：

一、嬉戏，调动会议气氛。

二、让家长观看幼儿本学期在园的活动照片。

三、幼小连接〔家长代表：学校老师〕

四、幼儿上阶段进展状况：

通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，孩子生活自理力量明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。〔举例说明〕

上学期孩子基本上都参与了管理教室的工作，〔小老师、小小升旗手、小警察、小值日生〕并且效果很好，通过管理教室，孩子多了一份责任感，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。在老师提示下，能遵守班级常规〔上学期常规评比第一名〕，留意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；大班的教学内容比以前有了肯定的难度，但都能按时完成作业，大部分孩子养成了号得学习习惯和学习爱好。期对1——10的数的分解组成，10以内的加减运算学习，大部分幼儿学习仔细。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和制造力进展突出，有时让我们佩服。〔举例：白天和晚上不同。一孩子回答：白天太阳上班，晚上月亮上班。〕

我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，俗话说的好“我们想把孩子培育成什么样的人，自己得先必需是什么样的人”。所以在班内我们三位老师从不闲聊，当班时间从来不接电话。所以在家里家长们也要以身作则。在家里孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予辅导的。幼小连接的最正确途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的爱好。学校一班级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入学校，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小连接工作。

五、关于家长半日活动、亲子游以及今年的“毕业典礼”，详细的协作事宜将与各位家进步行沟通。

六、家园协作。

有名教育家说过“教育是什么？就是关心人培育良好的习惯。”

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。如今我把你们家长需要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，盼望在今后的日子里能得到你们的主动配合和理解。若有什么地方做的不周到的还请你们多多包涵和谅解！

1、盼望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持全都,给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的什么不应当做。孩子都已进入大班,生活自理方面的是盼望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。我们如今对孩子说爱祖国爱人民，对他来说这些都是看不到摸不着的，简直是空谈。从小引导孩子做家务，长大后他才会有责任心。劳动不是却他这份活，而是却他这份心。班级常规的建立是为了孩子更好的进展，常规它是一个潜移默化的过程，不能说一一出要求孩子就立即能更改。

2、是要培育孩子良好的生活习惯。〔郑中弋妈妈〕要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在九点前睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。

3、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，我个人推举给孩子看一些绘本系列的书，还有大卫系列的书，这些书淘宝网上有许多的。英国前教育部长说过：每当我们翻开了一本书，等于开启了一扇通往世界的窗，阅读是各种学习的基石，在我们所做的事情中，最能解放我们学习的，莫过于学习阅读。陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步     、参观、巡游从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、认真看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。

4、培育孩子的任务意识合作意识。曾经一位家长的做法：亲子活动时让孩子不能把自己带出去的零食带回来，要把垃圾带回来。其实我们平常一直都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班长等，要求当班的值日生套7：5０到园为班级为老师做一些力所能及的事情，比方：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。比方回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提示，让他记住老师交待的任务是自已的事，应当自已完成，放手让孩子自己去完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会仔细多。

5、如今幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您准时的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。另外，我们每月还有一期废物利用作品展。主要是收集一些废物材料来进行加工制作，培育孩子的动手操作力量，这也是需要你们家长相互协作，一起收集材料才得以完成的。请家长理性的思索和处理幼儿之间的小冲突。请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，〔如：家长会、家长开放活动等〕

这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入学校前非常重要和关键的一学期。因此许多工作需要你们的协作。感谢家长的主动参加，大家有什么好的建议或看法，欢迎大家向我们提出来，我们特别感谢。

七、现场互动。让家进步行沟通，提出育儿问题共同解决。

1、如何看待孩子的零花钱等。

2、如何看待孩子的挫折教育。〔人在成长的过程中不吃一点苦，人格的进展肯定是不正常的。我们都知道：节好过、年好过，平常不好过。所以我们应当从小就引导孩子怎样过好平常的每一天。教会孩子面对困难度的方法，“人只有把自己看得渺小，才会拿得起放得下。”、每个人布满独特的时候，世界才会千姿百态，喝白粥有喝白粥的欢乐，吃燕窝有吃燕窝的欢乐。你把别人看成是魔鬼，你就生活在地狱里；你把别人看成是天使，你就每天生活在天堂里。要让孩子明白：多转变自己，少埋怨环境！

3、让家长提出自己的怀疑。

最终，我盼望在座的每一位都能读懂自己孩子的脸庞，多花点时间在他们身上，走进他们的心房。你会诧异地发觉：美好从今熙熙攘攘！

大班下学期家长会发言稿7

各位家长：

下午好！感谢你们来参与我们今日的家长会，这也是我们最终的家长会了。在此，我要感谢我们许多家长始终以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持！如今已是大班其次学期了，也是我们在一起的最终一个学期了，从我们相识但相处也又二年多了，在这段时间里，假如我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解！也愿我们能在这最终一个学期里和谐相处，共同保存那一份美妙的回忆。盼望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持！感谢！接下来我简洁阐述一下我们这次开家长会的一些内容，将分为一下几点：

一、首先，班级状况的分析

我们大班本学期班级总人数为23人，男孩14人，女孩9人。本学期我连续接任班主任工作，新学期，我们已经重新整顿班级环境，特殊是我们的区域，这是孩子们特别喜爱的玩中学的游乐天地，在本学期我们也会不断更换里面的教玩具，所以还是需要我们的家长关心我们一同收集一些废旧物品。

二、班级常规管理

我们班的孩子有了较强的生活自理力量，但在其他地方还存在着很多问题，需要不断改良、完善。例如：上课举手不够主动，回答下列问题声音比较轻，交头接耳的现象比较严峻，留意力不够集中；课间奔跑打闹的现象仍有存在，也就意味存在着肯定的平安隐患；排队、站立、做操动作不够整齐快速，时常有拖拉现象。

对于以上几点比较严峻的现象，在本学期仍要连续加强，制定适合本班孩子的常规管理打算，在实施中不断完善。

三、幼儿现状及家庭教育

过完年回来，幼儿的表现和状况不是让我们很满足。主要消失以下几种现状：

1、有些幼儿变得很娇气〔包括男孩子〕，动不动耍臭脾气；

2、以自我为中心，做错事不愿承认；

3、部分幼儿学会了说谎；

4、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。

盼望我们的家长能关注一下你的孩子。我们向个别家长反映孩子在园的状况时，有的家长常说，我家的孩子在家可好了，什么都会。假如孩子什么都好就不需要我们老师的指导和你们做家长的关怀了。但是你们是否想过孩子在家时可能接触的是你们一家子的人，他所面对的环境只是那么点，而且大人惯着。到了幼儿园可就不同，他要去适应集体环境，而不是环境去适应他。所以你们看到的孩子和我们看到的孩子是不同的环境里的一个片面，他在所处的环境中所表现出来的的行为也是不同的，所以你们要真正关注孩子不是单单赐予他生活上的关心，更应当了解他们的内心世界，这样才能真正让你的孩子有进步。

四、教育教学

本学期我们在学习上也将会抓得更紧，我们都知道孩子面临着考学校。那么，在学校里我们尽力辅导孩子们，只要孩子情愿学。在家，我们家长可以关心孩子复习在园学过的学问，另外可以陪孩子多阅读书籍，画画、参加各类体育运动等等。学校也是通过全面进展来评估孩子的力量进行择优录用。

五、家园合作

1〕在幼儿身体健康的状况下，请家长保证幼儿每天按时入园；不得无故请假、缺勤。

2〕请假事宜还是跟上学期一月，不提倡请事假，连续一个月上请假无正常请假手续的视退学处理。中途转学或退学，家长需要提交书面申请书，办理相关手续。如不准时办理，按自动退学处理，当月不退费。

3〕被子四个角落的缝订，小书袋的修补问题。

4〕校讯通的全面升级，全园孩子都统一进行了换卡。以后来园回家，必需由固定的人来接送，如有另外的时候务必要打电话告知老师是谁来接。另外，千万记得无论谁来接，每天务必记得打两次卡。〔事关班级考核〕

5〕幼儿成长册，成长册还是一周发放一次。发觉星期五发下去星期一空白的交上来，从反馈来看，有些家长其实并不重视对孩子的教育和指导，常以工作忙为借口，推卸对孩子的那份责任。可能有些家长会认为上幼儿园没关系的，不过只是玩玩嘛，到了学校我再去抓孩子不就得了。假如到了学校你真还能管得住自己的孩子吗？可能那时的你会比之前付出更多的心血，孩子还是没有一个很好的意识完成自己该完成的任务。我们古人有句话“三岁行为看到老”。“少壮不努力老大徒伤悲”这就是说假如小的时候不好好去引导教育，那他小时候的行为就足以见证他长大后的样子。

六、幼小连接

过了年，孩子们又长大了一岁，过了这学期他们将要离开这布满童真布满欢声笑语的幼儿园，继而步入期盼已久的学校。本学期我们将支配孩子进入学校参观学校生的学习生活；渗透一些连接学校的学问，为成为学校生做一些事先的铺垫教育。

上学校的一些资料周五晚上6：30总园统一讲解，请你们要准时参与。

七、班级琐事

1、被褥每个月月底带回家晒洗一次，其余时间班级老师将分批进行晾晒。

3、早上来园尽量在7：45—8：00，晚上离园4：10—4：30。

6、每周一和有活动时统一穿园服。

7、车辆停放有次序，不干扰幼儿进出。

8、教育幼儿不买幼儿园门口的摊位零食。

大班下学期家长会发言稿8

各位家长伴侣：

大家下午好！今日，我特别兴奋，由于你们今日能来参与孩子的家长会，说明你们对孩子很关爱，我作为班主任代表本班各科任老师向你们表示强烈的欢迎，由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与协作。

时间过得真快，与你们的孩子朝夕相处了近两年，这是我们的缘分。看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到欣慰。在600多个日子里，我一贯的育人原则是敬重孩子的独特进展，营造良好的学习气氛，让孩子轻轻松松学习，快欢乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班40个同学，绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，进展势头良好。少数同学成果差一点，行为表现弱一点，那是由于他们没有养成良好的学习习惯和行为习惯。所以，今日我要谈的第一个话题：

一、注意孩子良好习惯的培育。

如今的子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢？这就是习惯造就的结果。依据二十多年来的教学阅历得出结论：在学校阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，同学要能活得起来，静得下来，有肯定的自我掌握力量，上课能做到专心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：仔细作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多鼓舞少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的看法，不付出努力，他又怎能品尝到更多的胜利的喜悦呢？也就是说，要培育孩子仔细处事的看法，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是徐佳陈都都张乐怡章吉坤张金谷王安等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，洁净干净。所以，他们的学习效果很好。当然，这样的同学还许多，由于时间关系，不能一一例举。不过，也有少数同学的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争吵。作业与别人比起来有肯定的差距，成果也不够抱负。如：金智伟，贺熊洪国超张海凡等，所以家长肯定要注意孩子良好习惯的培育。

二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。大家都知道，学校三年是很关键的时期，这三年，孩子成果上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步进展。所以，我们必需重视他目前的学习状况。有些家长为了给孩子营造一个清静的学习环境，酷爱看电视的他爸爸，吃过晚饭，就关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，妈妈也不玩扑克麻将什么的，由于，她发觉，当我们开着电视看的时候，儿子女儿总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们间或叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？或许只有少数个别学习爱好相当深厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。典范示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。我班有几个同学很喜爱看说，如，姜赛雅，张乐怡等也有很家长说自己的孩子不情愿看书？那是由于他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及催促。

三、注意孩子的品德修养。

当今社会之冗杂，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不行轻视。我们有的家长，平常对同学嘱咐得多的是学习，好象成果好了，就是一好百好，殊不知，重智育，轻德育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培育了一个高学历，低素养的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作奉献呢？或许还会危害社会，培育这样的人又有何用呢？我们也常常听到家长说，孩子不成才但要成人。有些孩子的表现实在令人担忧。如今这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是特别明确，往往喜爱仿照一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比方：男孩、女孩都有的现象，衣服放开不扣；买时髦的衣服，留时髦的发型，戴首饰，玩手机，约伴侣处处玩，请客吃饭等，我认为这不适合学校生。由于他们一旦把心思花在这上面了，他还能专心学习吗？有家长反应，有的同学在学校比吃穿，比名牌，甚至比谁的父母官做得大，比谁家有房，有车，比阔气。他还能用功读书吗？有的孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有怜悯心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批判，我真担忧，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈同学的交友，我发觉，我们班有几个不爱学习的孩子下课后总喜爱在一起谈论。常言到：近朱者赤，近墨者黑。我们要关心孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀同学。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天肯定是光明的。

四、建议

1、助孩子制订目标。每个同学应有自己的目标，家长要正确引导孩子，关心孩子实事求是分析自身的现状〔学习上的状况、优势、问题〕，鼓舞孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓舞他争取得优，有些同学则鼓舞他争取得良，还有些同学则应鼓舞他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。

2、多关怀子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，关心孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议 对策〔切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动〕。

3、多关怀子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余活动是否健康，结交的伴侣是否正派，有些同学看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行仿照，喜爱打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。

4、在孩子心中树立典范。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关怀孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。

5、多与老师沟通沟通〔来校沟通或电话联系〕。要常常向班主任和任课老师了解同学在校状况，向老师反映同学在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教育的目的。要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有力量教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，我们的同学。我们不行能，也绝不会有意来犯难同学，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：我们老师有时留同学进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在犯难同学。有时，我们的老师为教育同学，在办公室站一会儿，你可能认为在体罚，犯难他们。你们说老师有没有这个必要呢？

6、注意教学方法。要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关怀孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注意良好的学习习惯、看法、方法的培育。有些家长要说，我是家长，我怎么会不关怀孩子呢，我每天支配好他的吃、睡就行了，学习是孩子自己的事，其实不然，孩子除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教育特别重要。所以，再忙也不能耽搁孩子的学习，由于孩子是家庭的盼望，是确定一个家庭是否美好的关键。

7、家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对清静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑嬉戏等，以免分散孩子学习的留意力。同时，在最终的一个月时间，最好教育孩子尽量少看电视。

8、留意劳逸结合，留意养分，保证孩子的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵抗孩子进网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，准时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。

总之，从如今开头，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注同学的思想，关注同学的学习，关注20xx年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成果而努力。

大班下学期家长会发言稿9

敬重的各位家长：

大家好！首先，我诚心感谢大家能准时来参与此次的家长会。

今日来参与家长会的家长，说明您对孩子在幼儿时期的教育很重视。我们都有一个共同的教育目的那就是为了孩子更好的健康成长、欢乐学习、开心生活。

但是教育孩子不能单靠幼儿园或者老师单方面，更需要家长和老师共同协作。所以我们开家长会的目的是盼望家长能更多的了解幼儿，关怀幼儿，盼望各位家长能连续协作老师做好家本学期的工作。

今日我们会议的内容有以下几个方面的内容：

一、总结上学期幼儿的学习生活及行为习惯的养成及做好本学期的幼小连接工作。

二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。

三、介绍区域功能，可拿出详细幼儿作品为案例说明。

四、做好家园共育，5+2=7，否则5+2=0。

五、家长建议及沟通。

〔一〕总结上学期的工作时间似箭，转瞬间新的一学期已结束。在上学期，我跟王老师看着孩子们点点滴滴的成长，心里感到很欣慰。

他们带来的快乐，苦恼，既让人忧又让人乐。我们是用海南版教学教材，我们两位老师共同完成了五大领域教学。

健康方面，园内新添了一些器材，班级户外活动次数也渐渐增长，这也给孩子们带来了充分的活动量。通过各种器材活动，孩子们具有肯定的平衡力量，动作协调、灵敏。

语言方面，孩子们会有感情的朗诵儿歌、诗歌，会看图讲故事等，语言得到了良好的进展。社会方面，作为老师，我都会以身作则，为幼儿树立良好的典范。

平常主动亲近和关怀幼儿，常常和他们一起嬉戏或活动，这也让幼儿们感受到与成人交往的欢乐，同时也建立了亲热的师生关系。科学方面，平常餐后都会带他们去户外漫步     ，让幼儿接触大自然，激发其奇怪   心与探究欲望。

如：让他们观看园内种的各种菜苗的生长状况，叶子样子，鱼是怎么游泳的等。通过这些活动，也提高了孩子们的探究力量。

但这科也存在一些不抱负的地方，如：在感知和理解数、量及数量关系这方面把握得不是很好，下学期会针对这个连续加强。艺术方面，孩子们会自信的呈现自己。

绘画方面，主要教他们画线条画和想象画，发挥了他们的想象力。幼儿常规的培育：主要培育幼儿讲礼貌和使用礼貌用语。

孩子们也基本到达了要求，但也有部分幼儿只会跟本班老师打招呼。自理力量的培育：孩子们能做到自己的事情自己做，力量也得到良好的进展。

习惯的养成：着重培育午睡、离园和进餐习惯。午睡还是有个别幼儿难以入睡，大部分还是做得很好。

学习习惯的养成；孩子们在课堂上也渐渐形成了大胆举手发言的习惯。进区的养成：能够清静进区嬉戏活动，有次序的收放玩具。

平安和卫生：我们两位老师在带班过程中，一刻也不敢松懈，时刻把幼儿的平安放在第一位。坚持用消毒粉清洁桌子和地板，保持教室通风，地板干爽。

〔二〕做好幼小连接工作孩子从幼儿园进入学校学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿开心地进入学校，自信地面对学校生活呢？做为幼儿老师的我们又如何做好幼小连接工作呢？

〔1〕生活环境的改变。

幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而学校教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低班级享用机会较少，必定使幼儿感到枯燥。

〔2〕生活内容的改变。学校学习是社会义务，是学校生的主要活动，不管对所学的课程是否感爱好，孩子都要依据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

〔3〕师生关系的改变。幼儿老师像父母般地照料幼儿并参与到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲热的气氛。

而学校老师主要精力放在教学上，对同学生活关怀机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。

〔4〕，教学方法的改变。

幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而学校强调系统文化学问教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

以上几方面说明，我们只有充分熟悉到这些改变将给孩子带来的影响，才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的预备。本学期会很据幼儿的需要，开展毕业活动，让幼儿对学校生活的憧憬。

比方参观学校，说一说学校的学习生活，开展毕业典礼及毕业照。

二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。

一些家长认为孩子可以早期识字，但是对孩子写字不要操之过急。一些家长在评价一个幼儿园好坏的时候，孩子会写多少字，成为一个硬件标准。

许多家长误以为，只要孩子会写的字越多，说明这个幼儿园教的越好，一些幼儿园为迎合家长的这种功利性需求，不仅教幼儿写字，甚至以写字、识字简洁地代替早期教育，这样是极不好的。

大班下学期家长会发言稿10

敬重的老师们、家长们：

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐烦，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。

一、本学期的工作重点。

〔一〕幼小连接问题：

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，做好幼小连接的工作。老师需要和家长共同努力，互相协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育性，提高生活自理力量。

1。提高孩子的自理力量。在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但学校生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的肯定在自我服务这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。

在家盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替，举例：第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是事情必需自己做〔有的家长认为孩子做不好，或是不洁净的是不让做，这样消除了主动性。

在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，〔拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信念。〕这样才会更主动主动。我们要实施封闭式管理，但盼望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都准时与我们沟通。如有不便利可以打电话联系。

2、增加幼儿阅读力量

据美国心理学家考证，孩子九班级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达力量，说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么？别的孩子在入学校前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样