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文档简介

大班组参观小学活动方案一、活动目标：.熟悉小学环境，初步感受小学生的生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园的不同。.分析比较小学生活与幼儿园生活日常行为规范的不同。.感受参观的乐趣，消除陌生感，萌发成为小学生的愿望，为进入小学奠定良好的心理素质。二、活动时间：x月x日（周x）上午（暂定）三、活动地点：XXXXXX小学（暂定）四、活动对象：大班幼儿、大班组老师、保育员。（幼儿人数：XXX人；教职工:XX人）五、参观小学具体安排：时间幼儿园安排小学安排8:30-9:00（30分钟）幼儿抵达小学.整队徒步进入小学；.各班教师清点人数、整队。疏散幼儿集中地点9:10-9:40（30分钟）参观校园环境参观小学活动场地：参观教学楼、操场。带领幼儿参观校园.行走路线：.带领参观教师：9:40-10:10（30分钟）参观大课间活动，米访哥哥姐姐：1班-2班-3班-4班-5班-观看大课间，和幼儿互动.观看幼儿做广播体操；.做操结束之后进行互动：.幼儿将自己想知道的关于小学的问题，对小学生进行采访。10:10-10:30（20分钟）随堂听课参观小学教室、观察小课堂听课安排L根据互动对接班级，跟随一年级孩子进班级学生上课情况，看小哥哥小姐姐上课时怎么举手发言，怎样看书、怎样做眼保健操的。注意保持课堂安静！进行听课活动；.每个进班听课幼儿站在教室后面，室外课的站在一年级孩子边上参加听课活动（眼保健操5分钟，听课时间10分钟左右）；.执教教师注意孩子上课规范，眼保健操情况。10:30返园整队返园幼儿结束参观，整队集合返园。备注：六、参观活动结束，组织幼儿回幼儿园。七、活动具体安排.调查表：我知道的小学；（幼儿讨论）我心中的小学；（绘画）关于小学我还想知道・・・.走进小学（参观小学）八、活动延伸：.你发现幼儿园和小学有哪些不同？（绘画“幼儿园&小学”）.你印象最深的是什么？.怎样才能当好一名小学生？.建构区：搭建小学。九、活动注意事项：.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则；.在参观过程中要仔细观看，不离开队伍；.不能大声说话，影响小学生学习；.爱

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