某县大力推行“下基层”实践活动经验交流材料

2/3PAGE—PAGE2—某县大力推行“下基层”实践活动经验交流材料提纲TOC\o"2-4"\n\h\z\u一、主要做法（一）参加对象上，将全县干部按照年龄结构、职务职级等情况分类分班，分批推动全员下沉（二）实践内容上，突出“四同”模式，明确“五个一”规定动作（三）活动阵地上，以村为单位、农户为依托，打造一批实践基地（四）过程管理上，建立导师帮带制，加强跟踪纪实、综合评价（五）运行机制上，县委统筹领导，从机构、人员、制度、经费等方面加强保障二、主要成效（一）进一步密切党群干群关系（二）进一步锤炼群众工作本领（三）进一步改进工作作风（四）进一步增强基层党组织的组织力（五）进一步助力乡村振兴三、几点启示（一）“四下基层”实践活动是锻造干部队伍的管用举措（二）“四下基层”实践活动是践行新时代党的群众路线的有效途径（三）“四下基层”实践活动是实现乡村振兴的有力抓手正文：为传承好、坚持好、发扬好“四下基层”制度，深挖“四下基层”的理论内涵和实践途径，结合干部培养“墩苗”计划，探索新时期年轻干部培养路径。...县积极整合资源，集中打造一批“四下基层”实践基地，常态化分期分批组织机关干部入驻基地，与农村群众“同吃一锅饭、同住一个屋、同耕一片田、同学一个理”的实践活动，着力培养懂农业、爱农村、爱农民“一懂两爱”的干部。一、主要做法（一）参加对象上，将全县干部按照年龄结构、职务职级等情况分类分班，分批推动全员下沉一是全面摸底。将全县干部全部纳入参加对象，摸清年龄结构、职务职级、工作经历等情况，分批次实施。二是分批推进。已组织...期...名干部开展“四下基层”活动，实现...周岁以下干部“全覆盖”。三是科学安排。每批为期...个月，分成...个班级，每班...人左右。以班级为单位，每两周集中...天下基层（其中...天为周末），累计在村时间不少于...天，至少到...个不同村开展实践。为克服工学矛盾，各单位每批次派出人员不超过...人，分在不同班级，按单双周错时下沉。（二）实践内容上，突出“四同”模式，明确“五个一”规定动作实践活动期间，干部与农户“同吃、同住、同劳动、同调研”，要求干部...人一组吃住在农户家中，遵守农户作息时间，不提要求，不另开灶，按照标准缴纳食宿费用。重点落实好“五个一”：组织一次党性锻炼，就近到爱国主义教育基地接受红色教育；开展一次驻点办公，发挥岗位专业专长，帮助群众协调解决问题；进行一次村情调查，全面深入梳理基地所在村的历史沿革、人员结构、风土人情、产业特色，深化村情认识；宣传一批方针政策，积极宣传县委各项决策部署，提高群众对政策的知晓率；办好一批惠民实事，收集群众关注度高、反映强烈的问题或事项，为群众办成一批实事、好事。实践结束时，每位干部完成...篇收获感悟，每个班级撰写...份调研报告。（三）活动阵地上，以村为单位、农户为依托，打造一批实践基地一是注重因地制宜。结合乡村振兴示范村、美丽乡村和金牌旅游村建设，整合相关配套资金，在全县建成基地...个，日均承载...人左右。二是规范建设标准。村民利用自家空闲房间自愿提出申请，经村党组织研判把关，并对外公示无异议后，纳入村党支部领办合作社统一管理。此外，每个基地具备开展党性教育、农事体验、村情调查等活动的基本条件，个性化设置...个功能区。同时，依托跨村联建，将...个分散的基地串点成线，形成...条精品实践线路。三是加强阵地管理。各乡镇指定...名副科级以上领导干部挂钩联系基地，指导基地建设和农户管理，日常运营由村党支部领办合作社负责。建立基地分类管理机制，强化考核激励，采取以奖代补形式，督促提升基地建设规范化水平。（四）过程管理上，建立导师帮带制，加强跟踪纪实、综合评价一是实施导师帮带。选派基层工作经验丰富的乡镇党委书记、县直单位负责人、乡村振兴指导员等担任导师，县委党校教师担任班主任，乡镇组织委员担任班级辅导员，全程对干部进行跟踪帮带。二是建立评审团制。邀请群众、相关单位组成评审团，在实践活动结束时，通过现场问答、审阅报告、讨论评议等方式，综合评定干部实践活动情况，结果作为干部选拔使用、评先评优重要参考。三是全程纪实管理。每个班级推选班长和副班长各...名，负责本班活动材料的收集整理和归档上报，组织调研点安排、调研报告起草等工作，确保全过程规范管理。（五）运行机制上，县委统筹领导，从机构、人员、制度、经费等方面加强保障一是列入“一把手”工程。建立由县委主要领导牵头抓总、副书记与组织部长统筹推进、各成员单位联动配合的领导小组，不定期召开县委常委会会议听取汇报、部署推进。二是成立专门机构。设立县“四下基层”实践综合服务中心，配备...名工作人员，每年拨付...万元办公经费，负责沟通对接等日常工作。三是健全制度规范。制定出台《基地规范化建设管理通知》等...多份文件，对实践活动总体要求、选派方式、阵地建设、实践内容、过程管理、组织保障等作出具体规定。二、主要成效（一）进一步密切党群干群关系在村的...天里，干部住农家屋、吃农家饭、议农家事、听农家话，白天跟着干农活，闲暇时间一起唠唠嗑，晚上走家入户串串门，深入了解农民生产生活实际，帮助协调解决他们的所急所盼，涵养了对群众的真情实感，从而引导他们真正在思想上尊重群众，从感情上贴近群众。（二）进一步锤炼群众工作本领让干部到农村一线去，与群众同吃同住，全面参与防台防汛等工作，在向群众宣传政策、为群众纾困解难、开展村情调查等过程中，既加深了对党的方针政策的理解把握，又提升了调查研究、群众工作和破解难题的能力。很多干部到了农村，在跟群众唠嗑中就把思想工作给做通了。（三）进一步改进工作作风身体力行、出力流汗的农事劳动，有助于干部磨炼意志、锤炼品格，也进一步强化了群众观念。许多干部在经历了跟着农民凌晨四点上山摘水果、顶着烈日割水稻、走进湿热的菇房种蘑菇之后，工作作风发生很大转变，更加务实，更接地气，更能站在群众角度考虑问题、解决问题。（四）进一步增强基层党组织的组织力...县精心遴选了一批具备一定条件的村，由村党组织牵头逐一摸排农户情况，发动村民以闲置房屋、土地、果园等入股，以村党支部领办合作社管理运营的形式，有效促进了村集体和村民双增收，把群众更加紧密地吸引凝聚到党组织周围，提升了党组织在群众中的威信。（五）进一步助力乡村振兴干部到村后，带来了人气、活力和资源，为乡村发展注入了新动能。实践活动中，他们把新理念、新思路导入乡村建设，共同参与微景观改造，改进了村容村貌，提出了一系列建设性意见。比如开拓“住宿+农事体验”等“微度假”项目，打造研学旅行、农耕体验等新业态，对外承接主题党日、企业团建等活动，有效激活乡村经济。三、几点启示（一）“四下基层”实践活动是锻造干部队伍的管用举措“四下基层”实践活动提供了火热的基层作为“练兵场”“赛马场”，让干部走出机关，“身”入基层、“心”至基层，丢掉“官气”、沾上“土气”，承接“地气”、聚集“人气”，通过在乡村一线干中学、学中干，提高做群众工作的基本功，有助于打造一支懂农村、爱农民的高素质年轻干部队伍。（二）“四下基层”实践活动是践行新时代党的群众路线的有效途径随着客观形势的发展，党的群众工作也面临许多新特点、新挑战，要求我们做决策要符合基层实情、饱含群众感情。“四下基层”实践活动让干部与群众朝夕相处，拜群众为师、为群众解难，更加全面了解群众所思所想所盼，进一步密切了党群干群关系，