校园生活作文5篇

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篇一：我的校内生活

“叮铃铃……”下课铃响了，学生们和教师一说完再见，就开头争先恐后的跑向操场，像竞赛一样，看谁第一个先跑到操场。其中许多学生手里都拿着大绳，这是干什么？本来是他们课间要请好伴侣们来跳大绳。课间我参与了好玩的跳大绳活动，我们边跳绳边说笑。有两个人甩大绳，可以好几个人同时跳进去，我们随着跳绳的一高一低而蹦跳着，我们有时能跳几十个，还可以加上花样跳。课间我们都喜爱 跳大绳，由于跳大绳既可以协助熬炼身体，还可以观赏别人跳花样，真是其乐无穷！

跳大绳、做嬉戏、升国旗、课堂上激烈的争辩、课间清闲地说笑，这就是我们的小学生活。我们的校内生活真是丰盛多彩，每一天我们都在欢乐中度过！

篇二：多姿多彩的校内生活

丰盛的校内文化生活是提高广阔学生的艺术修养，也陶冶了情操。

对于校内那是我们再也认识不过的学习天地了。古人云：“学习是一件极其枯燥的事情。”可是我却从校内中找到了欢乐，校内的生活是多姿多彩的。早晨，学生们陪同着清脆的鸟声踏进了校门，随着一声声：“教师早，校长早。”的

亲切问候，一天的校内生活拉开了序幕。

上完一节奇特的语文课，又上完一节奇异的.数学课后，大课间的时光到了，操场上欢声笑语，有的踢毛键，有的跳绳，有的打羽毛球，篮球……各种活动应有尽有，使人眼花缭乱，一场激烈的毛键竞赛开头了，学生们的呐喊助威此起彼伏。

下学了，爱好小组吸引了学生们的目光，音乐小组，美术小组，科学小组……让学生们多了一份课外学问。

这就是我们的校内，它赋予我们欢乐，也赋予我们学问。我们热爱校内生活。

篇三：丰盛多彩的校内生活

丰盛的校内文化生活是提高广阔学生的艺术修养，也陶冶了情操。

对于校内那是我们再也认识不过的学习天地了。古人云：“学习是一件极其枯燥的事情。”可是我却从校内中找到了欢乐，校内的生活是多姿多彩的。早晨，学生们陪同着清脆的鸟声踏进了校门，随着一声声：“教师早，校长早。”的亲切问候，一天的校内生活拉开了序幕。

上完一节奇特的语文课，又上完一节奇异的数学课后，大课间的时光到了，操场上欢声笑语，有的踢毛键，有的跳绳，有的打羽毛球，篮球……各种活动应有尽有，使人眼花缭乱，一场激烈的毛键竞赛开头了，学生们的呐喊助威此起

彼伏。

下学了，爱好小组吸引了学生们的目光，音乐小组，美术小组，科学小组……让学生们多了一份课外学问。

这就是我们的校内，它赋予我们欢乐，也赋予我们学问。我们热爱校内生活

篇四：我们的校内生活

漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的校内生活。我们从二（2）班升到了三（2）班，我觉得三年级的学习紧急多了，增强了英语，科学等共四门课程。

一切都变得那么新奇，教师也换了新面孔，所以我们也要以崭新的面貌，更好的学习态度，给教师一个好印象。

清晨，7：30分左右到校门口就能听到教室里发出朗朗的读书声。到了做广播体操的时候，大家排着整齐的队伍，仔细的做操。下课铃响了，学生们一窝蜂似的冲向外面，各玩各的，愉快极了！

这就是我们出色的校内生活！

篇五：我们校内生活

我们的校内生活如万筒，展示出了一个五彩缤纷的世界。

早晨，迎着炫丽的朝霞，我走进了校内。一进校内，便闻声了朗朗的读书声，这时你会不自禁地停下脚步，驻立片刻，便觉得自己宛然成了一个音符，容入进这甜蜜的朗读声

中。

上课了，教师走进教室开头了我们一天的学习生活。教师就像一把金钥匙，打开了我们心灵的窗口，把我们带进了学问的海洋，让我们在学问的海洋里一每天长进。一每天健壮成长。

课间是开心的，师生之间的友谊化作一道道音符在空中飘动着。大家的心都在欢跳着。

星期五下午，大家都带来了棋类。三五成群，在一起观棋、下棋。一时光，人声鼎沸，有的紧锁双眉，似乎在思索着下棋的步骤，有的则在欢呼雀，似乎战胜了对方。

我的校内生活似一条潺潺流动的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，弥漫阴晴圆缺。校内生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路