校园广播稿范文4篇

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【篇一】怎么学习?

进入初中阶段，随着学问范围的扩大，学习内容的加深，学习办法也较学校有很大改动。要适应初中的学习，必需有科学的学习办法，今日我们和大家来谈谈“作为一名中同学应当怎样学习”。

首先我们应当培养学习的爱好，这是学习好的基础。平常应当看些课外书，扩大学问面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生爱好，按书上内容动手做了许多小制作，小试验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜爱 到热爱的过程中，我们的物理、化学成果也会取得很大长进

第二，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要仔细听，还要考究课效率。对于教师讲的学问点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时光去想，应做上记号，课后再思量。对教师讲的例题，我们不主见题题都记，应挑选重点、难点尤其是易错的题目记。固然，在课堂上，教师有时只构建了一个学问的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对学问的爱好，平常充实这个框架也就越发丰盛多彩。“框架”中有对学问的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂学问的补充。把这些东西登记来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也便利得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们普通不轻易提出。也就是说，对于一道难题假如你不会做，但仍要自己思量，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出冲突。直到实在无法解决，才去问教师学生。把思路写下来有助于缩短向教师说清问题的时光，同时易于让教师指出谬误，可以说这样做一题赛过做百题。对于其次种问题，对概念的理解不清的地方才是真刚要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的学问与旧的学问相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺当解决。经过思量不能解决再去问教师。

在学习过程中，科学用脑也非常重要。在长时光做一门作业后，换一种作业做也是一种歇息。初中作业多，难度大，时光紧，我们在做作业时用这种办法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。我们不主见考前"暂时抱佛脚”，应轻松复习，削减压力，多看概念多思量，少做习题。考试还要有一颗平时心，要自信、镇静、精心、沉着。

学生们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己弥漫信念，并把握科学的学习办法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

【篇二】感恩

你，让我懂得了友情;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。闲逛在校内中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校内中的一片沉寂。我们犹如一家人，每天一起生活，一起学习。我们沉静在教师的体贴中，学生们的游戏中，学问的海洋中，像这样的家，我能不喜爱 吗?快看!那绿色的校内多美呀!细叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树如同一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵御冬天的严寒，和我们成为了不行分别的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间巍峨

挺立的松树，无论怎样，它依然那样翠绿，面临寒冷它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校内不仅绿油油的，连我们每一位学生都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们汲取这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的寒冷，我们健壮成长，苗儿们坚信要成为一颗巍峨挺立，仰头天穹的橡树!很愉快又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的沟通。思索了很久，才打算开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，无数时候更需要心灵之间的沟通与互动。这样才可以让大家喜爱 上我们的广播站，才干从每日的广播中吸取精华，有所获得。

人最珍贵的是生命，生命属于每个人惟独一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而懊丧，也不会因碌碌无为而惭愧;在他临死的时候，他能够说：“我的囫囵生命和所有的精力，都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信心，生命的意义在于付出，在于赋予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)

校内广播稿

校内广播稿范文（2）

校内广播稿(一)

进我们的校内，一排排树直插云霄，犹如一位位学识渊博的老人，指引我们探究学问之神秘。

前行，脚踩在层层整洁的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。

这声，安静了我的心;这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲乏在眨眼消逝无痕。

学习、徜徉在这样一个自然式的漂亮校内中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰视蓝天，俯看绿地?而我们的校内就是我们的家，是我们数千名学生共同的家园。

让我们拾起一片纸;节省一滴水;珍惜一朵花;爱惜一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动庇护环境，美化校内，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校内，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最