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文档简介
小学暑假安全班会教案主要有以下几个方面:
1、交通平安
我们在同安平安上应当留意些什么?
(1)、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。
(2)、横穿大路要走斑马线,不得随便横穿。
(3)、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。
(4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
2、水的平安
我们应当留意防溺水的平安,应当怎么样去做?
(1)、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。
(2)、不得到水库、小河等地方钓鱼。
3、电的平安
(1)、要在家长的指导下逐步学会使用一般的家用电器。
(2)、不要乱动电线、灯头、插座等。
(3)、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。
4、火的平安
(1)、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾准时拨打119,不得逞能上前扑火。
(2)、当心、平安使用煤气、液化气灶具等。
5、饮食平安
(1)、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
(2)、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。
(3)、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。
6、防汛防暑平安
(1)、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
(3)、高温天气,要实行降温措施,防止中暑。
7、其他方面的平安
(1)、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。
(2)、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要慌张,要呆在原地等候父母回找或准时拨打110,恳求当地警察的关心。
(3)、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。竞赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不行在退场高峰时向外拥挤。
(4)、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
学校暑假平安班会教案4
设计思路:
一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。
考虑到同学未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让同学了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让同学对暑假这个词汇简单理解和接受。由于同学大多是在家里过暑假,这便需要家长对平安学问有深刻的熟悉,需要家长仔细协作做好平安训练工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气关心加强孩子们的平安意识。
活动目标:
1、使同学了解暑假中应留意的平安和卫生,增加同学的自我爱护意识。
2、通过争论,激发同学憧憬过暑假的情感,训练同学开心、合理地过暑假。
3、培育同学完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
5、培育同学敏锐的观看力量。
活动预备:
《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒。
活动过程:
一、使同学了解暑假的含义,丰富同学的学问阅历,激发同学过暑假的爱好。
1、老师:“小伴侣们,再过几天我们同学园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发同学动脑筋想问题。
2、同学七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织同学争论怎样平安、开心、合理地过暑假,培育同学完整的表达力量和想象、推断力量。
1、老师引导同学:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、同学相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育同学的表达力量、想像力量。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导同学说出有关平安学问的内容。同时也熬炼同学的推断力量。
4、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写的暑假平安学问,提问同学:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来关心提高同学的爱好,让同学更加仔细、投入地参加活动。
三、老师总结暑假里要留意的平安事项。
(1)假如回老家的小伴侣,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗洁净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。
(6)独拘束家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。
四、请同学看平安图片操作。每个同学一套平安图片,请同学在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、延长活动:
发给每个同学一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配同学的一日活动,支配同学做手册中的作业,并带领同学去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。
活动评价:
1、同学期盼着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,许多同学都说要去游泳。看来,孩子们对水的宠爱特别之深。
2、同学的平安意识增加
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