中学艺术教育年度发展报告

xxxx中学艺术教育年度发展报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，倡导德智体美劳“五育并举”，全面育人，大力实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视艺术教育，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人。现将学校艺术教育年度发展情况报告如下:一、基本情况XXXX中学共有79个班级，共计3827名学生。我校以全面推进素质教育为目标，以“让每个孩子都成为有用之才”为办学理念，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。学校大力实施素质教育,以美育为根本，切实保障美育实施的师资、器材、资金等全部到位。学校现有5个美术、5个音乐功能室和1个舞蹈室，音乐教师6人、专职美术教师5人，音乐、美术器材配备全部达标。二、主要举措和成效（一）抓两课两翼齐飞美为魂L课堂为基，努力践行社会主义核心价值观，学科深度融合实现综合育人。坚持以学校的课堂改革模式“教学评一致性”为引领,上好每一节艺术课，以新课程标准为依据，积极贯彻落实学校美育工作意见，践行社会主义核心价值观。在艺术学科中,坚持学科融合综合育人，利用艺术学科的特点，坚持培养阳光、自信的一初学子。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列实用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好,让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。根据新课标要求，积极推进舞蹈、戏剧、影视等课程的开发利用，在课堂教学中适时补充，增进了艺术课程的兴趣性。艺术教育学科受到学生的喜爱。2.活动现课程，美育形成美的行为为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了绘画、书法、剪纸、合唱、舞蹈、管乐等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展，力争让每一位学生掌握「2项艺术技能。合唱、绘画、舞蹈、书法、经典诵读等社团常年开展活动。学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。（二）强活动多方联动展风采.传统活动保质量为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展“班班有歌声”活动，每班都有自己的小指挥，音乐老师统一训练。学生在体验艺术美的同时，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。.特色活动有创新我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。举行的班级合唱比赛,学生参与率达100%。每年都举行校园艺术节。活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作艺术节在原有项目的基础上又有了新的发展和变化。举行了书法、绘画、经典诵读等集体项目，在各项目负责人和班主任老师的高度重视和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到各项活动中来。展示了同学们的风采，亮起一颗颗闪亮地新星，经典诵读展现了中华文化的韵味与风采，让人印象深刻。文化节丰富了学生的生活，搭建舞台，展示了学生的风采。（三）重保障四轮驱动求突破.开齐课，重美育，提素养我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐、美术每周各一节课，并按照新课标要求，在音乐美术教学中积极渗透、增进戏剧、舞蹈、影视等新课程的开展。新课标艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。.配齐配足艺术教师按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师，现有音乐教师6人，专职美术教师6人。学校加大对艺术教师的培训力度，从学科教研、校本培训、网络学习等途径进行，学校同时还积极创造条件，为艺术教师外出培训提供条件，艺术教师积极参加市区级的培训。.加强艺术教育管理学校十分重视艺术教育工作，建立健全艺术教育工作制度，并将学校艺术教育纳入学校中长期发展规划，学校年度工作计划中，建立了校本研修制度，成立了艺术教育科研和教改小组。在学校教育教学中，艺术教师能认真组织和实施有效的教育教学活动，在教学过程中，重视过程性评价，并且能有效的完成每年的学生艺术素质测评工作。.重视重点项目推进学校以管乐社团为重点推进项目，在开发学生音乐方面潜能的同时，让学生学到知识，练就能力，学生在学习的过程中不但受到了艺术氛围的熏陶，而且通过合作学习、音乐表现增强激发了孩子们的表演欲望和自信心，培养了他们坚定的意志力，为学生的成长学习打下了坚实的基础。.充分保障艺术教育经费投入充足的设施设备是保障艺术教育开展的重要条件，学校今年投入1.5万元经费用于艺术教育器材购买及艺术教育活动开展，目前音乐、美术器材配备全部达标，达标比例为100%。学校还会不断完善的设施设备，不断改善的艺术教育条件，为艺术教育开展提供了强有力的保障。三、存在问题和改进措施（一）存在的主要问题.教师队伍建设有待加强，艺术教师的教学水平有待提高，缺乏名优艺术师资。.学校社团活动质量有待于进一步提高。.学校艺术特色发展还需进一步提炼，校园艺术环境建设还需进一步加强。（二）改进措施1.加强艺术教师队伍建设，多开展校本教研，积极参加市、区的教研，请专家指导等方式，采用“请进来、走出去”的方式，不断提高艺术教师的教学水平；同时学校还将引进优秀的艺术教