美术学期工作计划锦集九篇

第页共页关于美术学期工作方案锦集九篇关于美术学期工作方案锦集九篇美术学期工作方案篇1初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面开展，具有重要作用。一、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美才能上都起着积极的作用。随着社会的开展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美才能和美术素养的现代人，将不可防止出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生安康的审美观念和审美才能，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。二、定期举办美术展览举办美术展览，交流、回忆、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。老师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。三、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。四、举行绘画比赛美术比赛可以有效地进步学生的素质和才能。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于考虑，大胆理论，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。美术学期工作方案篇2一、全册教学目的：〔一〕绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜欢的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。〔二〕工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。〔三〕欣赏1、欣赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。二、全册重难点：〔一〕重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进展平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸大，生动活泼，富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤，并进展一系列练习。3、学惯用费材料进展简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。〔二〕难点：1、在绘画训练中，要求到达线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在工艺制作中，培养学生的造型才能，识图才能，培养良好的动手习惯，以及动脑创新才能。3、在欣赏过程中，进步欣赏表达才能，培养初步的鉴赏美的才能。三、教学情况分析^p：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习承受才能较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图才能较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够，意图才能较差。3、优、差生差异太大。四、措施：1、加强对学生美术根底知识和技能〔构图、上色、勾线等〕的浸透。2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸大，富有童趣。3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的时机。五、全册课时安排：本学期新授教学30课时，机动5课时，总结、考核2课时。六、全册教学内容、课时及单元课时方案课题课时教学目标教学重难点教具准备一、中外儿童美术作品欣赏1、初步理解《台风过后》的表现手法及其内涵的教育意义。2、初步学习欣赏美术作品的方法，培养初步的审美才能。3、培养对儿童画的兴趣。4、始业教育。重点：通过欣赏，使学生理解各种绘画形式和工艺表现。难点：初步培养学生形成正确的审美观点，对一幅美术作品进展鉴赏、感受的才能。师：搜集优秀的儿童作品。二、美丽的花1、通过教学使学生初步学习花的简单画法。2、能运用不同色彩来描绘常见的几种花卉。3、培养学生爱美的情操和初步的审美才能，为进展保护花木美化环境的教育。重点：指导学生掌正确的观察方法。难点：使学生掌灵敏的表现技法。师：搜集与教材有关的花的图片资料，花。生：水彩笔、蜡笔。三、处处有鲜花1、初步学画组合在一起的花。2、通过画插花和自然环境中的花，培养学生的观察力、想象力和创造力。3、加强对学生认识美、创造美的情感教育。重点：启迪学生通过自己的想象，画出自己想象中的“花的世界”抒发爱美的情怀。难点：如何培养学生的形象思维才能和创造想象的才能。师：花瓶、花束。生：课前参观花鸟市场，水彩笔。四、画昆虫1、用整体观察的方法分析^p、概括、昆虫的构造。2、能运用拟人化的手法来描绘一种昆虫的几种有趣的动态。3、启发并引导学生从画昆虫开场，去探究大自然中生物界的奥秘。重点：要求学生能画出个体昆虫，并能画出该昆虫的根本形体特征和色彩。难点：能画出昆虫的动态变化，即将昆虫画“活”。师：搜集昆虫图片。生：水彩笔。五、昆虫世界1、用简单的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。2、培养初步的整体构图才能。3、通过绘画培养爱动脑，敢创造的好品质。重点：稳固、延伸上节课“画昆虫”的教学要求，根据学生的理论生活，运用想象力，画出自己熟悉，又富有童趣的昆虫为主角的想象画。难点：昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。师：范画作品，幻灯片。生：水彩笔，蜡笔。课题课时教学目标教学重难点教具准备六、花蝴蝶1、学习和掌握纸蝴蝶的折法，并能作简单的美化装饰。2、初步培养学生的动手才能，从折玩纸蝴蝶的过程中获得动手劳作的乐趣。重点：传授折纸的技法，培养学生动手操作才能。难点：1、看懂图意。2、先折后添画，开发学生的动脑才能。师：范作假设干件。生：学生用纸每人二三张大小不同的纸。七、信封纸偶1、学习信封纸偶的制作方法，能制成一只美观有趣，又能玩的信封纸偶作品。2、通过信封纸偶的制作，培养动手才能，开展创造性思维。3、懂得变废为宝，理解利用有限的物资造富人类的意义。重点：启发学生应先搞好整体设计，进展技法指导和操作程序的指点。难点：如何到达造型更形象，生动，逼真。师：示范作品假设干件。生：废信封，剪刀，胶水，彩纸。美术学期工作方案篇3一、工作思路和工作要点：遵循教育教学规律，以学科建立为主线，引导老师认真学习教育教学理论，改良和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深化开展课堂教学研究活动，实在抓好老师队伍建立。营造良好的教研气氛，积极施行素质教育，为进步学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。二、详细工作：〔一〕、加强学科学习，进步课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、理论性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均表达了创新意识，富有浓郁的时代色彩。本学年采用新教材必然对教学提出新要求，要求老师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。1、组织老师认真学习《美术课程标准》，使每位老师理解和掌握课程的根本理念、性质、特点、目的、内容、原那么、教学评价等，实在抓好美术课程的建立。2、继续抓好新教材学习，使老师进一步更新观念，理解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使老师进步课程观、教学观、评价观。〔二〕、加强校内研讨，进步教研质量1、加强教研组建立。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职老师和几位兼职老师担任，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨进步老师驾驭教材、运用教法、施行教学评价的才能，进步课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。2、加强研讨活动〔1〕加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展理论探究。通过让青年老师上研讨课，使青年老师的.业务程度有所进步，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，进步学生的学习兴趣和和理论才能，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。〔2〕加强平时课堂教学的工作，进步老师标准施行课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织老师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探究进步美术课堂教学实效、积极施行素质教育的有效方法；讨论活动课教学的原那么和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。三、详细安排三月份1、制定教研方案、美术活动方案2、组织老师认真学习各年级美术课程标准，明确教学目的和要求。3、撰写论文、案例和课题。四月份1、教研组集体讨论研究课例，集体备课。2、教研组同课同构活动。3、开展“绘画日记“的主题美术活动。五月份1、组织老师围绕课题上研究课。2、学生手工作品展览六月份〔1〕“迎六一”主题画展。〔2〕实在抓好期末的考察工作，资料回收，作好总结工作美术学期工作方案篇4一、主要目的：1、激发和培养学生学习英语的兴趣，开展学生的简单英语语言技能，逐步运用英语进展思维的才能与习惯。2、在美术活动中学习常见的英语词汇，在情境中能使用较为简单的情景对话，能听懂在美术课上的课堂用语并会作简单的答复。3、培养学生主动学习英语的自觉意识。4、培养学生擅长从身边的常见物开场学讲英语的才能，培养学生在生活中能主动讲英语的习惯。二、详细措施：1、用英语进展上课问候，创设一些简单的课堂用语进展设计问题，让学生适应在双语的环境中进展简单的对话。2、在教学活动中学习色彩、动物的英语词汇，逐步进步学生的英语词汇量；熟悉美术课堂教学中的习惯用语，让学生在双语的气氛中学习艺术。3、积极鼓励学生使用简单的英语口语进展评价。4、课堂教学中用理解国外画家的英文名字及作品的英文名，扩大学生的词汇量。5、学会用简单的英语口语评析与赞美作品。6、老师在教室的环境布置中使用双语对照，让学生有一个良好的气氛。20xx年9月美术学期工作方案篇5一、指导思想本组方案首先围绕学校“创新、协调、绿色、开放、共享”工作理念展开，以“全面提升教育质量”为目的，努力进步本学科教学质量，加强新形势下美术专业高考的学科研究，力争在20xx年江苏省美术专业统考中，获得好成绩。与此同时各备课组通过有效研讨，开展有效教学，提升老师专业化程度，促进年轻老师的迅速成长以及所有老师的专业开展。二、工作重点1、结实树立组内工作一盘棋的思想意识，高考的成功与否不光是看高三一年的冲刺，而是应追溯到高一、高二整个教学连续性的结果。所以，在当前外面培训机构不断充满学校美术教育的背景下，为了自身的专业价值的生存，组内老师应团结一致，群策群力，共同维护和坚守我校传统美术教育这块特色土地。2、认真贯彻教务处本学期关于“行政蹲点教研组”制度，积极开展、组织教研组、备课组活动，主动关注、研究专业课改革的动向；充分发挥组内老师的集体智慧和力量，制定有针对性教学方案、切合实际的教学内容及教学进度，为学生学习进步和开展奠定根底。3、严格执行教务处本学期关于“每周公开课教学”制度、“教学常规检查”制度，各备课组务实做好教学“五认真”工作，不流于外表。详细是：认真备好每节课，上好每一节课，修改每次作业、即时反应作业的完成情况、精心组织每次考试，凡考试必须学科质量分析^p，并由教研组或备课组牵头组织共同研讨；在常规教学中不断发现问题，根据学情及时调整教学策略，使得教学相长。4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，进步每位老师的专业根本功。每周固定一个时间和地点组织本组全体老师进展专业课训练和交流，加强内功，增强竞争力，并以此让老师做到互帮互助，互相学习，只有不断地进步自身的专业才能才能从根本上适应高考的改革需要，同时这也是对学生的成才、老师的成长和学校的开展负责。5、配合学校工作，组织学生积极参加相关绘画、书法作品的比赛，做好学校艺术橱窗的宣传和展示工作。三、方案详细措施1、重视备课组建立，催促各备课务实有效的开展集体备课活动，制定本学期的专业课教学的相关方案和教学内容，每次活动认真研究学情、教材，做到有方案、有过程、有总结，遵循教学过程的完好性和连续性的规律。2、按照《高中美术课程标准》的要求，抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学，弘扬优秀的中华文化，表达素质教育的要求；面向全校学生，开设好本学科校本课程，培养、进步高中学生的审美品位和才能，增强对生活的热爱和责任感。3、继续开展本美术课教学的研究，本组所有老师根据自己教学，适时总结经历得失,积极撰写教育教学心得体会、反思，积极投稿参加各级论文评比。4、积极做好高一年级专业课教学的工作，协助高一年级组做好美术生增班工作，稳步推进高二年级专业课的教学工作。5、进一步完善美术组的网站建立，及时更新内容，发挥其对外宣传本组工作的窗口。四、本期详细活动安排：2—3月份：1、讨论制定本学期美术研修方案和本学期教研活动主题；2、结合校实际教学情况，协助学校及艺术中心做好高一年级美术增班工作；3、制定本学期教学方案，积极推进特色学校建立；4、做好本学期每周开课老师的上报工作；5、协助艺术中心做好本学期校本课程的宣传、开设工作；6、按照学校的部署，进展课堂教学常规检查、听课等活动。4月份：1、加强美术教学的常规管理，做好教学五认真工作；2、重视高一美术鉴赏课教学，努力进步美术欣赏课的教学质量；5月份：1、关注高二专业课教学，深化高二课堂，配合高二备课组积极开展组内听课，关注“新高三”美术专业课的教学质量；2、协助学校做好区初三美术中考考试宣传、培训、招生考试等工作；6月份：1、协助高一做好学期完毕专业测试、成绩分析^p工作；2、协助高二做好学期完毕专业测试、成绩分析^p工作；7月份：1、上交教案、听评本、教学反思、课题等材料备查；2、进展教研教学工作总结；3、上交各类教研组、备课组的教学材料及小结；4、协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。总之，希望全组同仁互相配合，齐心协力，树立主人翁意识，在本学期里，共同努力，协同作战，外搜“情报”，内练“内功”，争取创造最正确成绩。美术学期工作方案篇6一、工作思路本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深化推进学科课程改革为中心，以进步中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目的，实在履行研究、指导、效劳和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进老师的专业成长。要继续组织老师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”开展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学开展作出新的奉献。二、主要工作〔一〕加强课堂教学研究1．进一步更新教育教学理念，总结课改经历，明确课改方向；2．要发动广阔美术老师，实在稳妥的进步对工具材料的研究，进步课堂教学质量；3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建立，提升示范与引领才能；4．组织青年美术老师研讨《课型范式与施行策略?中小学音乐、美术》；5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学理论智慧；6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。〔二〕转变教研方式1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术老师的水彩画工具材料特性、技法的素养；2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为老师进步学科素养及眼界提供条件和时机，逐步进步欣赏、评价才能；3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探究进步美术教学实效，积极施行面向全体学生的有效方法；4．继续做好xx市课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资。积极发现、总结和推介第一线艺术老师的教学经历，进一步引领老师的专业成长。〔三〕加强对外交流1．继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联络，充分利用“外脑”“智库”促进本市老师专业开展；2．继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术老师观摩和参与的时机；4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校施行的“选课走班”教学进展跟踪调研，组织初中音乐老师进展观摩、研讨活动；5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的根底知识和根本技能，进步学生感受、体验和表现音乐的才能；6.引导老师探究初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学理论智慧，共同讨论进步课堂教学效益的途径和方法。〔四〕认真做好其他详细工作1．组织老师参加五月份的全国烙画艺术展览活动；2．推荐大市选拔的音乐老师参加20xx年xx省小学音乐老师教学根本功比赛；3．选拔中学音乐老师参加20xx年xx省中学音乐老师评优课活动；4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；5.关于中小学美术老师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。三、日程安排〔详细视省市临时安排的工作调整变化〕二月份1.组织开展新学期初教研活动；2.召开教育学会美专会理事会议。三月份1．组织小学美术老师公开课；2．组织xx市小学音乐联校教研活动；3．组织大市中学音乐老师评优课比赛。四月份1．组织全市小学音乐、美术老师的“同题异构”教学研讨活动；2．组织老师准备参加烙画展览培训活动；3．市区初中美术学科青年老师研究课；4.结合《课型范式与施行策略?中小学美术》修订美术教学建议。五月份1．推荐中学音乐老师参加省评优课比赛；2．参加xx市中小学老师学术沙龙活动；3．召开美术学科教学、创作基地现场经历交流会；4.组织xx市小学音乐联校教研活动。六月份1．全市小学书法教学公开研究课活动；2．水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；3．基于学科核心素养的专题研讨活动；4.市区初中音乐学科青年老师研究课。美术学期工作方案篇7一、指导思想本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为根据，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，进步学生的知识程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能。以开展教育的观念为指引，主动适应时代开展的需要，改变教学观念，改良教学方法，更新教学手段，进步教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。二、根本情况分析^p高二年级共12班，共有780多人，艺术班目前尚未分班。新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，局部同学对本学科能重视对待。有局部学生头脑灵敏，但学法不当，态度不端正，目的不明确，轻视美术学习，嘴里愿意学好这门功课，但不愿化工夫学，影响教学的顺利进展，教学难度大。另外，高二美术班尚未组建，随着美术高考内容的增多，我们的教学面临着，教学内容多，教学实际课时少，教学时间紧张等一系列的问题；另外，学校领导对此门学科的认识偏向加重了教学难度。三、本期目的1、通过常规月查催促老师进展正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力进步教学艺术程度。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术老师互相学习取长补短，不断进步专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，进步品位，并使校园充满活力和活力，营造出浓重的文化艺术气氛。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面进步美术教学质量。四、详细措施1、根据教诲处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的经历和信息交流，进步老师的业务程度，加强与学生的沟通，及时反应学生的意见、信息，不断完善教学方法，使师生共同进步。4、成立美术研究性学习小组和兴趣小组，培养学生学习兴趣，引导学生立足文本、关注社会，提升美术才能。5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和开展学生特长。美术学期工作方案篇8一、教学目的：美术教育在培养人的艺术素质方面，尤其在培养学生的审美感受才能、形象思维才能、创造表现才能，在启迪心智、陶冶情操、开展个性和进步品格修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓知识、技能于兴趣之中；淡化画种，以造型要术为根底，鼓励和指导学生灵敏运用造型要术及其规律，培养创新意识；培养学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进展创造的综合才能；学习运用形式美的规律来欣赏、表现、应用为一体，注重美术学科与其他学科的互相浸透。二、教学内容和要求：本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、造型广场、美术欣赏。1、造型要素这一要素的内容都是解决[本文由网站不错哦搜集整理]知识和技能的重要课程。分别安排在第一单元“有变化的线”中，如“密集的线”、“粗线和细线”，目的教学生用不同粗细的笔创造表现不同物体的纹理和质感，通过练习激发学生选择自己喜欢的工具和颜色表现主题。第三单元——身边的立体物，培养学生的空间想象感。第四单元——拆开的纸盒等。2、情意要素所选的内容跟我们的生活亲密相关，如“我们的故事”，这一单元的内容在选择时强调情感，直觉和兴趣，同时也结合造型要素，展开教学。3、造型广场有电脑、纸立体、纸玩具和泥工等。这局部教学属拓展型教材，泥工在上学期的根底上有所加强难度——造房子。学生在日常生活中缺乏这方面的锻炼，因此在课堂上让学生在动手中获取知识，得到锻炼。4、美术欣赏经典哦本教材欣赏局部安排了卡通形象作为儿童欣赏的内容，有国外的，国内的，古代的，现代的，通过欣赏让他们更加热爱生活。周晓红20xx、2、19美术学期工作方案篇9为了贯彻国家新一轮根底教育改革的精神，真正施行素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，进步学生艺术修养和观察才能、分析^p才能和创造才能，特制定如下方案。一、美术鉴赏及选修模块情况分析^p：美术鉴赏是运用感知、经历和知识对美术作品进展感受、体验、联想、分析^p